1、第 第 頁小學信息技術教研工作計劃新學期，我區信息技術教研工作要進一步仔細學習和貫徹執行教育部頒發的全國基礎教育課程改革綱要和中學校信息技術課程指導綱要精神，以維持同學學習愛好、掌控信息技能、改善學習方式、提高信息素養為工作思路，加強師資隊伍建設，努力提高信息技術學科的教育教學質量，提高同學信息技術素養。二、主要工作1、扎扎實實學習理論，探究信息技術課堂教學規律。通過有組織、有計劃地個人讀、集體讀，仔細學習全國基礎教育課程改革綱要、中學校信息技術課程指導綱要、信息教育展望等理論專著，談學習體會，抒學習感想，豐厚學科老師的理論知識底蘊。同時，引導老師學習課堂教學的本質與好課評價問題、當前信息技術

2、課堂教學中普遍存在的問題及對策等及全國核心期刊中國電化教育上的優秀文章，從中吸取營養，探究信息技術課堂教學規律，找到實踐操作的正確方法。2、踏踏實實抓好教學討論工作，把信息技術教育教學落到實處。1備課討論。為盡快提高課堂教學整體質量，期初，將組織各校信息技術教研組長溝通本學期教學內容安排，上交簡備表及部分詳案。其中的優秀教案將間續上傳到鐘樓教育信息網，各?？梢罁Ｇ椤W情，在“二度開發”的基礎上運用。2課堂教學討論。為努力建設一支具有良好素養的學科老師隊伍，將仔細落實教研活動的開展，組織老師仔細學習理論、學習優秀案例、現場觀摩、溝通研討等活動，初步形成有效課堂教學的實施策略。3評價討論。為引導

3、老師努力實現“以學論教”，逐步轉變同學學習方式，將在組織老師共同爭論、討論、反思、實踐的基礎上，形成鐘樓區學校信息技術學科課堂教學評價表。為使同學信息技能詳細化、可操作化，作為同學學業評價的重要組成部分，上學期已經出臺了鐘樓區學校三、四班級同學信息技術技能標準與內容分布，本學期，在仔細聽取學科老師看法的基礎上，將制訂鐘樓區學校五班級同學信息技術技能標準與內容分布。3、實實在在搞好學科協進討論，促進各校信息技術教育共同進展。依據我區各校信息技術教育現狀，為整合各校教研資源，形成討論合力，本學期，將繼續開展學科協進討論活動。期初，由組長牽頭，共同擬定學期討論活動計劃，做到目標明確、內容明確、時間明

4、確。在仔細落實每月一次的小組內討論活動的基礎上，10-12月，三大協進組將各進行一次面對全區的討論活動展示，達到攜手共進的目的。4、繼續做好學科整合的討論工作。各校要結合學校特點，充分挖掘與利用信息技術資源開展各類學科教學，讓信息技術與學科教學整合初步形成“學計算機知識從計算機學知識用計算機學知識”三個層面，培育同學的創新精神和實踐技能。5、做好20*年度全國、江蘇省青少年信息學奧林匹克競賽及省青少年信息學奧林匹克應用競賽初賽工作。積極組織同學參與市教研室組織的信息學競賽集訓，積極組織各校開展應用競賽校本培訓工作。三、行事歷九月份：1、溝通新學期工作計劃、上學期同學技能考核狀況。2、繼區三、四班級學校生信息技術技能標準與內容分布后，出臺五班級技能標準。3、組織各校溝通信息技術課程內容及教案，在鐘樓教育信息網上形成優秀教案匯編。4、確定學科協進組討論方案。5、參與常州市直屬學校信息技術同學課堂教學研討和觀摩課活動。6、組織全國、江蘇省青少年信息學奧林匹克競賽報名工作。十月份：1、學科協進組活動。2、學科教研活動維持同學學習愛好。3、組織參與全國、江蘇省青少年信息學奧林匹克競賽初賽。十一月份：1、學科協進組活動。2、學科教研活動改善學習方式。十二月份：1、學科協進組活動。2、學科教研