1、1 一、指導思想 意課堂”為著力點，強化課程改革，以提升教師素質為根本，加強教研科研的引 領作用，切實轉變質量增長方式，全面提高教育教學質量。二、具體工作及措施(一)常規管理嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程，不任意 增刪課時。加大課程管理巡查力度，對各教師執行課程計劃、按課表上課等情況 進行督查，發現問題要嚴肅處理。繼續嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到 校，教師及時放學，關注學生身心健康。嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握 教材的重點、難點和知識間的內在聯系。堅持提前備課，教案中有教材和學情分 析、教學程序設計、教法與學法，有作業設

2、計，教案體現“自主、合作、探究” 新理念。堅持每周寫一則教學反思，對階段性檢測有質量分析，有改進措施。精心設計及批改作業。要精選作業內容，難易適中，體現梯度，形式多樣， 在鞏固基礎中求提高。認真批改作業，在批改過程中注重文字、符號、圖案的激 勵作用，以批改促作業質量提高。 課、作業布置及批改、教學反思、階段性檢測的檢查力度，及時反饋。加強隨堂 聽課，經常性地組織教研組長、各年級學科負責人以及行政成員深入課堂開展聽 加強教學檔案的規范化管理，重視每學期教學檔案和教師業務檔案的整理， 對各學科教學常規落實及檢查、開展活動情況、教師業務檔案、教研成果、獲獎 情況等進行詳實記載，統一歸檔，系統管理。為

3、學?！翱冃ЧべY”改革、職稱評 審、職務聘任以及教師的專業化成長提供資料。按照安徽省電子學籍的管理要求，進一步規范我校電子學籍的管理工作。嚴 格履行電子學籍管理辦法，及時做好對數據庫的補充、校對、修改和學生卡的管 (二)教學工作以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的 培養。制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。二是繼續抓好畢業班教學 管理，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全市處于較好位次。三 是組織期中、期末語文、數學、英語學科教學質量檢測、調研，教導處要及時分2 析，及時通報，督促教師及時調整改進。四是規范教師家校通發送信息的管理和 使用，強化家校合

4、作，共同做好學困生的幫扶、教育工作。重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規范教育，以小學生日 常行為規范為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。 結合工小學生十個好習慣的工作要求，利用晨會、班隊會、主題教育活動、 班級公約等，強化教育訓練，注重細節，特別是抓好學生的集隊、上操、午間管 理和課間行為規范等，切實培養學生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大 節日、紀念日，發揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友 愛、中華民族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。開展好經典誦讀系

5、列活動。結合我校特色和市教育局關于開展各種讀書活動 的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀 書，讀好書，打造書香校園。抓好留守兒童和學困生輔導。遵循“面向全體，注重差異”原則，對學困生 應采取面批、面改或個別輔導的辦法。幫助他們彌補缺陷，完成課外作業，克服 學習困難。教師要關愛留守兒童，要重視留守兒童的心理輔導，幫助他們樹立信 心，激發他們自覺發奮努力。(三)教研工作重點帶動，全面提升教師素質。一是開展教研組示范課、同課異構、青年教 其間引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業技能發展；二是結合 教研室安排在我校舉行的全市教學開放日活動，引領教師更新教學

6、理念，學習先 進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優質高效的課堂教學； 三是圍繞市級基本功大賽，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練， 實施方案，邀請教研室相關人員到校指導；五是與合肥市和平東校進行手拉手活 動，本學期我校將組織部分人員到和平東校進行學習交流，用和平東校好的管理 模式和先進的辦學理念來指導和改進我校的教學教研活動。以課題研究為引領，促進學科課堂改革。圍繞省市級三個立項課題現代教 行為規范養成教育研究等認真開展好研究。引領教師深入課堂，改革舊模式， 研究新方法，打造有效課堂、高效課堂、滿意課堂。細化個人課題過程管理。課題組每一位教師都要做到一是結合自己的

7、課題上 好研究課，分學科展開交流；二是召開好專項個人課題會議或成果交流會，樹立 成果意識，不能流于形式；三是課題組建立個人課題管理手冊，督促教師個人課 3 注重成果轉化。隨著本校教師教科研成果質量的提高，每位教師在平時的教 學中，做有心人，扎實研究，注重教研成果的轉化，最終為提升質量服務。一是 引導教師在教學過程中開展教育科研工作，積極撰寫教后反思、聽課反思等，選 出優秀作品參加上級評比。二是教導處定期組織好課題講座等教科研理論學習， 邀請專家來校指導，安排教師參與校、市級科研培訓；特別鼓勵中老年教師勤動 筆，積極參與各級成果評比，使教師們的教科研能力得到深度提升。三是注意總 結。開設學校教科研講壇，讓一等獎、二等獎教師獲得者介紹教科研經驗。以重點帶動引領專業發展。一是啟動學?！懊麕煛惫こ蹋蛟煨让麕?，力 任教新學科教師的培訓和指導。三、具體安排次工作要點1教職工提前到校，根據學校計劃，各處室及教師制定學期計劃，做好開學各 開展“交通安全宣傳月”活動；對留守兒童情況進行摸底；組織開展國家學生體 為主題的貫穿全學期的讀書活動；開學常規業務檢查。2迎接開學工作檢查；認真開展辦學行為的自查自糾，嚴禁不規范辦學行為； 3 教育