1、Word - 5 -生命的價值主題班會設計方案 生命的價值主題班會設計計劃 興寧市陂東中學 陳旭紅 一、班會背景： 隨著八班級中同學身心不斷進展和當今電視、網絡中武打鏡頭的頻繁浮現，導致他們掙脫束縛的意識極為劇烈，表現為好自立，敢冒險、講義氣。因此在處事中不注重平安，拿自己的生命開玩笑。 二、班會目標： 1、利用這次班會，使同學正確熟悉生命的意義，生命屬于我們惟獨一次。 2、人的生命是有限的，我們要對自己的生命負責任。 3、我們要珍惜生命，把自己有限的生命投入到無限的社會服務中去，體現生命的價值。 三、班會前的預備： 1、全班動員，為主題班會獻計獻策； 2、確定主持人，讓主持人寫好臺詞； 3、

2、召開有關人員的會議，設計好活動計劃； 4、編排節目程序表。 四、參與人員：八班級（5）班全體學生、班主任 五、活動地點：八班級（5）班教室 六、活動時光：XX年年10月23日班會課 七、活動過程： （一）導入 1、主持人進場 2、播放一段嬰兒的啼哭聲。 3、開場白。 主持甲：一聲嘹亮的啼哭，喚起我們塵封已久的記憶，十幾年前的一天，我們的媽媽在經歷了一番艱辛勞痛之后，迎來了一個鮮活的生命。 主持乙：一聲聲啼哭好像一串串跳動的音符，匯合成一支最動人的旋律，媽媽說那是她聽到的最美的音樂。 主持甲：從今，一個幼稚的小生命在父母、親人的體貼中一每天成長。 主持乙：那就是現在的我們，伴侶，生命陪同著時間走

3、過一段寶貴的歷程，失去的將不能再回。 主持甲、乙（合）是啊，生命是一股足以擎天撼地的生命力，是令我們肅然起敬的，讓我們共同領略一次人生的旅程吧！八班級（5）班生命的價值主題班會正式開頭。 （二）重溫成長的腳印 1、多媒體出示一段幼兒長大成人的片斷。 2、自由研究各自成長中父母為自己付出的令人最難以忘懷的點點滴滴。 主持甲：時間飛逝，轉瞬間，我們已長大了！但我們卻變得愈加叛逆了，經常把父母、教師注重平安，體貼生命的囑托拋之腦后。 主持乙：我們的生命是只屬于自己的嗎？生命失去了父母的體貼，教師的教導，它會開出艷麗的花朵來嗎？ 主持甲：現在請教師敘述XX年年9月30日下午放學后我們小學發生的九班級的

4、同學被人刺死之事。 3、教師敘述 （三）感悟生命的價值 主持甲：聽了教師敘述的發生在我們身邊的那幕慘劇，我們在為陳x威生命的消逝而痛心的同時，也喚起了我們對生命的思量，古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 主持乙：這句話告知我們，死有不同意義，死就要死得有價值，千萬別像陳x威那樣為了哥們義氣葬送了自己的生命。 主持甲：下面請看小組表演的小品好漢 1、表演小品 主持乙：剛才小品中的仆人公有些是由于逞好漢，而白白送了命，有些不聽父母的話，私自下河游泳而溺死，還有些是不注重交通平安。他們的死有價值嗎？他們的生命有價值嗎？ 2、學生們齊聲回答：沒有。 主持甲：現在請聽其次小組帶來

5、的故事救火好漢賴寧 3、講故事救火好漢賴寧。 主持乙：聽了這位學生繪聲繪色的敘述，我們心中的好漢躍然紙上，他的生命有價值嗎？ 學生們齊聲說：有。 主持甲：生命的價值在于奉獻，在于為人民做故意義的事。 主持乙：生命是可貴的，我們在做好事，做故意義的事時，也要注重平安，避開不須要的犧牲，讓自己的生命體現更大的價值。 主持甲：現在請聽第三小組的詩歌朗誦生命的價值。 4、朗誦詩歌生命的價值。 主持乙：她們的出色朗誦讓我們明了了生命的價值是什么。，在日常的生活中，我們也能體現自己的生命價值呢！請觀賞第四小組表演的三句半愛的奉獻。 5、表演三句半。 主持甲、乙：觀賞了學生們出色的表演和觀察了令人激動的紀錄片，我們深深知道生命的可貴，我們一定要珍愛生命，體貼自己，讓自己的生命之花開得愈加絢麗多彩。 （四）班主任總結： 友愛的學生們，當淡淡的晨曦灑向大地，我們已經攜手邁向青春，從童稚走向成熟；當柔柔的微風吹在臉上，我們已經跨進青春的門檻，是應當思量這些嚴重的問題了：生命是什么？生命的價值是什么？生命的價值不僅僅是驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，也是一家人平平淡淡、健健康康生活的每一天。生命在于奮斗，天天奮斗一點點，堅持下來就會堆積