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文檔簡介

1、我的身體什么樣 游戲：“我做你說”。要求：請一名同學到前面來指自己身體的部位，其他的同學說出部位的名稱。 認識自己的五官 通過捂眼睛、耳朵、嘴，捏鼻子等方式感知不同事物，進一步體驗五官作用的重要性。 “我們的用處可大了，你們知道我們會干什么嗎？”“如果沒有了我們，會怎么樣？” 如果沒有了眼睛我們就什么也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子,我們就什么氣味也聞不到,不能生存；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以，我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。如何保護五官(1) 不要把手、不干凈的東西放到嘴里。(2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進入眼睛,不用臟手揉眼睛，要

2、用干凈手帕擦眼淚。(3) 千萬不要把東西往鼻子里塞,不用手挖鼻孔。(4) 不要把東西塞進耳朵里，也不要亂挖，否則我們的耳朵會聾掉，就再也聽不到聲音了。 通過“保護五官”的教育活動，我們要學會自我保護的意識和初步自我保護的能力，學會了一些自我保護的方法，使他們懂得了珍愛自己的生命。我們大家一起學習保護五官的動畫視頻 1、好寶貝好習慣學會刷牙 2、異物入眼怎么辦 3、幼兒安全教育：不要隨便掏耳朵特殊比賽要求： 請一兩位同學上臺比賽，其他的同學也有任務，仔細觀察他們比賽的過程。 規則：1、請兩名同學上臺，一名同學直接來給笑臉貼嘴巴，另一名同學蒙上眼睛給笑臉貼嘴巴。 看看誰先完成。2、請兩名同學上臺，一個同學用一只手來拉拉鏈，另一個同學用兩只手拉拉鏈，比一比誰做得快。3、請兩位同學，一位同學用一只

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