1、Word文檔，下載后可任意編輯 學年浙江省嘉興市九年級第二學期八校聯考返校考科學試卷請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效2019學年第二學期八校聯考返校考科學答題卷2020.02四、解答題（本題有6小題，第28題6分，第29題6分，第30題8分，第31題8分，第32題8分，33題8分，共計44分。）28.29.（1）_（2）（3）30.（1）_（2）（3）_19.（1）（2）20.（1）（2）21.（1）（2）22.（1）（2）（3）23.（1）（2）（3）三、實驗探究題（本題有4小題，每空3分，共36分）

2、24.（1）（2）(3)25.（1）（2）(3)_26.（1）（2）(3)27.（1）_（2）_（3）_姓名_班級_考號_注意事項選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須使用0.5毫米的黑色簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破，禁用涂改液，涂改膠條。正確填涂錯誤填涂填涂樣例缺考標記卷選擇題ABCD1ABCD2ABCD3ABCD4ABCD5ABCD6ABCD7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABCD13ABCD14ABCD15卷II非選擇題二

3、、填空題（(本題有8小題，每空2分，共40分。）16.（1）（2）（3）17.（1）（2）（3）18.（1）（2）請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效33.（1）（2）（3）請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效31.（1）（2）（3）32.（1）_（2）(2)_請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩

4、形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效本區域禁止答題2019學年第二學期八校聯考返校考科學評分標準一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）題號12345678答案ACDBBDCC題號9101112131415答案DDBACAA二、填空題（本題有8小題，每空2分，共40分）16（1）B（2）CH4（3）密度比空氣小，且不易溶于水17（1）基因（2）大于（3）18（1）力的作用是相互的（2）相等（等于）19（1）D（2）CDA

5、B20.(1)增大摩擦(2)杠桿21（1）硝酸鉀（2）21522（1）鹽酸（HCl）（2）氯化鈉、硫酸鈉（3）大于23（1）C（2）C（3）BC三、實驗探究題（本題有4小題，每空3分，共36分）24.（1）紙盒被撞擊后滑動的距離（2）（甲）（丙）或（乙）（丁）（3）不贊同，物體被彈射出去后，甲物體與地面摩擦消耗的能量小于乙，使得它們撞擊紙盒時的動能并不相同，所以對紙盒的做功本領不同。（意思相近也可）25（1）NH3（或氨氣）（2）干燥和吸收氨氣（3）不需要，因為氯化氫氣體和氨氣會發生反應生成氯化銨固體，兩種氣體不能共存，所以不需要單獨檢驗氯化氫氣體26（1）0.4（2）向右移動滑動變阻器，直到

6、電壓表示數為2伏（3）DE27.（1）有利于種子的萌發（2）果皮能抑制種子的萌發（3）通過鳥類的食用，把種子外的果皮去除了，并隨糞便一起排出，糞便中的水分和營養物質有利于種子的萌發四、解答題（本題有6小題，第28題6分，第29題6分，第30題8分，第31題8分，第32題8分，第33題8分，共44分）28答題要點：內部氣體受外界澆熱水使內部氣壓變大；氣體熱脹冷縮導致內部氣壓變化；內外氣壓差引起氣體、水進出；能說明內外氣壓3個平衡點。答出5點且邏輯關系合理（6分）滿分示例：第一次澆熱水，其內部空氣由于溫度升高受熱膨脹，內部氣體壓強增大，大于外界大氣壓，部分氣體被壓出直至與外界大氣壓相同；冷水浸泡，

7、其內部氣體由于溫度降低受冷收縮而壓強降低，小于外界大氣壓，水被壓進娃娃體內；從冷水取出后內部壓強恢復至與外界氣壓相同；第二次澆熱水，其體內氣體溫度升高，受熱膨脹，壓強增大，大于外界大氣壓，壓迫著體內的水向外噴出；隨著娃娃內部體積變大，內部氣體的壓強逐漸減小直到內外氣壓平衡，停止“噴水”。答出3點邏輯關系合理給5分，如答出熱脹冷縮、氣壓變化、氣壓差效果。示例：第一次澆熱水噴水娃娃，由于熱漲冷縮，娃娃肚子里的空氣壓強增大，大于外面的壓強，空氣跑出，給噴水娃娃澆冷水，由于熱漲冷縮的作用，娃娃肚子里的空氣壓強變小，小于外面的壓強，外面的大氣壓強將水壓進去，最后將熱水澆娃娃時，空氣受熱膨脹，里面的壓強變

8、大，將娃娃里面的水壓出來。答出2點且邏輯關系合理給3分，如答出熱脹冷縮、氣壓變化。示例：第一次澆熱水噴水娃娃內部氣體受熱膨脹，內部氣壓變大，氣體就跑出，給噴水娃娃澆冷水，氣體冷縮，氣壓變小，也帶進了些冷水，再向娃娃澆熱水時，體內的氣體受熱膨脹，氣壓壓變大，于是把娃娃體內的水壓出來。答出1點得1分，如只答出熱脹冷縮。示例：第一次澆熱水時，根據熱脹冷縮原理，噴水娃娃里面的氣體會受熱膨脹，隨后給撒尿娃娃澆冷水，氣體冷縮，會將水吸入腹中，最后，用熱水第二次澆，噴水娃娃里面的氣體又受熱膨脹，水會噴出。29（1）用手握住或利用熱毛巾捂容器對該儀器裝置微熱，觀察紅色水滴能否移動（2）右（3）不贊同，不論是甲

9、裝置，還是乙裝置，它們的裝置密閉，前后質量沒有變化30（1）將反應生成的二氧化碳氣體全部排入C瓶中被氫氧化鈉溶液吸收（2）解：樣品中碳酸鈉質量為x。Na2CO3H2SO4Na2SO4H2OCO210644x2.2106=44x2.2x=5.3克樣品中碳酸鈉質量分數為5.3克/6克=88.33%答：碳酸鈉的溶質質量分數為88.33%（3）C、D31(1)7（2分）(2)F浮=6.00牛-4.25牛=1.75牛（1分）V物=V排=F浮/(水g)=1.75牛/(1.0103千克/米310牛/千克)=1.7510-4立方米（2分）(3)m=G/g=6牛/10牛/千克=0.6千克（1分）金=m/V物=0

10、.6千克/1.7510-4立方米=3.43103千克/立方米（2分）32BCD（第小題2分，畫圖2分）ZnH2SO4=ZnSO4+H2652x0.48g65/x=2/0.48gx=15.6g（2分）所以mMg=mZn=15.6g設生成氫氣的質量為y，所需硫酸溶液的質量為z。(1.33250.48120稀硫酸質量/克氫氣質量/克鋅鎂)MgH2SO4=MgSO4+H22498215.6gz19.6%y(（1分）)(（1分）)33.(1)0.2A（2分）(2)空氣濕度為40%時，R1=100，R0=100，R總=R1+R0=100+100=200I=U/R總=6V/200=0.03A（1分）空氣濕度

11、為60%時，R1=50，R0=100，R總=R1+R0=50+100=150（1分）I=U/R總=6V/150=0.04A（1分）所以控制電路中的電流變化范圍是：0.03A0.04A（1分）(3)不均勻，因為還有一個定值電阻R0，所以電壓表電壓與電流不成正比（2分）2019學年第二學期八校聯考返校考試卷九年級科學歡迎參加考試！請你認真審題，積極思考，細心答題，發揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：1.全卷共8頁，有四大題，33小題。全卷滿分180分。考試時間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3.答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規定答題。4.本卷可

12、能用到的相對原子質量：H：1C：12O：16Na：23Mg：24S:32Zn:65祝你成功！卷I一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1空氣成分如圖所示（按體積計算），其中“a”代表的是A氧氣B氮氣C稀有氣體D二氧化碳2.系統由器官組成，下列器官屬于泌尿系統的是A胃B肺C腎臟D心臟3如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是A缺鐵或蛋白質會影響的功能B能吞噬侵入人體的病菌C人患炎癥時的數量會增多D輸血時血型不合會凝集成團4為保護環境，含鎘（Cd）固體廢棄物必須及時處理。下面是處理過程中某一重要反應：CdSO4+Na2S=CdS

13、+Na2SO4。該反應的基本反應類型是A化合反應B復分解反應C置換反應D分解反應5下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是6將兩只規格不同的小燈泡L1、L2并聯在如圖所示的電路中，閉合開關后，發現燈L1較亮，燈L2較暗，其原因可能是A燈L1兩端實際電壓較大B燈L1兩端額定電壓較大C燈L1的電阻較大D燈L1的實際功率較大7在吸濾瓶內裝入少量的水，并滴入幾滴酒精，用氣筒往瓶里打氣，如圖所示。吸濾瓶塞子跳出時的能量轉化與汽油機四個沖程中能量轉化相同的是8實驗室的濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間后，下例圖像描述正確的是9如圖所示為顯微鏡下的番茄果肉細胞，要將I轉換成II，可能要進行

14、下面5個操作步驟：調節粗準焦螺旋；調節細準焦螺旋；調節光圈；轉動物鏡轉換器；移動裝片。下列說法錯誤的是A無需進行操作B應該把小光圈調為大光圈C應該把低倍鏡換為高倍鏡D應該把裝片向左移動10如圖所示，關于家用插座說法中，正確的是A開關、指示燈和各組插孔并聯在電路中B開關、指示燈和各組插孔串聯在電路中C各組插孔串聯在一起與指示燈并聯在電路中D開關串聯在干路中，指示燈與各組插孔并聯在電路中11在臺球比賽中，選手( http: / / . )用桿推動白球，白球碰撞黑球。若白球碰撞黑球后，恰好停住，黑球向前運動。以下分析正確的是A黑球滾得越遠，說明白球的勢能越大B黑球滾得越遠，說明白球的動能越大C黑球向

15、前運動的過程中，球桿對它做了功D黑球向前運動的過程中，重力對它做了功12小明利用圖甲所示電路測量額定電壓為2.5伏的小燈泡的電功率。當他觀察到電壓表的示數如乙圖所示。要測量其額定功率，接下來他的操作應是A眼睛注視電壓表，將滑動變阻器的滑片向左移動B眼睛注視電壓表，將滑動變阻器的滑片向右移動C眼睛注視電流表，將滑動變阻器的滑片向左移動D眼睛注視電流表，將滑動變阻器的滑片向右移動13把一塊橡皮泥放在水面上，橡皮泥會沉入水底（如圖甲），但如果將橡皮泥捏成碗狀，再把它放在同一杯水的水面上，橡皮泥能浮在水面上（如圖乙）。下列關于橡皮泥所受浮力和燒杯水位的說法中正確的是A甲中橡皮泥所受浮力較大B甲、乙橡皮

16、泥所受浮力大小相等C乙中燒杯水位更高D甲、乙燒杯中水位一樣高14如圖，將一支點燃的蠟燭置于盛有水的燒瓶左側，水平左右移動燒瓶，改變蠟燭和燒瓶之間的距離，則在燒瓶右側的墻壁出現不同的像。其中不可能出現的像是A正立的像B放大的像C倒立的像D縮小的像15向下表中的甲物質中逐滴加入相應的乙溶液至過量，反應過程中產生的氣體或沉淀的質量與加入質量關系，符合下圖曲線描述的是甲乙A鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液B硝酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液C氯化鈉和碳酸鈉的混合溶液稀鹽酸D銅、鋅的混合物粉末稀鹽酸卷二、填空題（本題有8小題，每空2分，共40分）16如圖是實驗室常用氣體制取裝置，據圖回答問題：（1）實驗

17、室制取二氧化碳氣體的發生裝置應選用（填字母）。（2）實驗室需少量某氣體，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。反應的化學方程式為：CH3COONaNaOHNa2CO3X，則該氣體的化學式為；（3）收集該氣體可選用D或E裝置，由此推斷該氣體具有的物理性質是。172018年7月22日，袁隆平“海水稻”團隊的海水稻試種成功。海水稻適宜在鹽堿地大規模種植，不需施用肥料、農藥，不需除草，稻米顏色呈胭脂紅。（1）海水稻稻米顏色呈胭脂紅，這一性狀是由決定；（2）海水稻的根能從鹽堿地里吸收水，主要是其根毛細胞中細胞液濃度鹽堿地里土壤溶液的濃度（選填“大于”、“小于”或“等于”）（3）決定海水稻稻米顏色的

18、遺傳物質在圖中細胞的結構中（填序號）。18端午節是我國的傳統節日，“劃龍舟”、“撞雞蛋”等活動是端午節的民間習俗。（1）要使龍舟向前進，劃龍舟的運動員必須把槳插入水中向后劃，這是因為；（2）小明和小華分別拿一個熟雞蛋，形狀分別如圖，小明把甲雞蛋的尖端撞向小華乙雞蛋的圓端，結果乙雞蛋的殼碎了。已知兩個雞蛋受到的壓強為P甲和P乙，則P甲與P乙的大小關系為。19在科學家的不懈努力下，“人造心臟”技術日臻成熟。“人造心臟”主要由兩個類似渦輪的新型離心泵組成，一個離心泵的功率相對較大，一個離心泵的相對功率較小。“人造心臟”安裝在患者體內能代替心臟保持身體內血液不停流動，完成血液循環。請結合人體心臟結構模

19、式圖回答下列問題：（1）下圖心臟的（填字母）與“人造心臟”中功率相對較小的離心泵功能相同；（2）通過手部靜脈注射藥物治療中耳炎時，藥物最后達到目標組織處，則經過心臟四個腔的先后順序是（填字母）。20.共享單車的出現給廣大市民的出行帶來了極大的便利，也是低碳出行、綠色出行一種很好的方式，同時自行車上蘊含著許多科學知識。（1）自行車的輪胎和腳踏板上有凹凸不平的花紋，是為了（2）自行車的車把手上的車剎可以看成一個（填機械名稱）。21t1時，將質量均為35克的氯化鉀和硝酸鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖所示（t1時，硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度）。（1）據圖分析燒杯A中

20、溶解的溶質為；（2）將t1時燒杯B中的溶液稀釋成10%的溶液，需加水克。22向硫酸銅和鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與滴入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示（1）從圖中可以判斷，OA段與氫氧化鈉反應的物質是。（2）B點溶液中的溶質是。（3）C點溶液的PH值7。（選填“大于”“等于”或“小于”）。23小明利用電磁鐵、小磁鐵、指針和刻度盤制成多量程電流表，結構示意圖如圖所示，其中A、B、C為接線柱，當電流通過電磁鐵時，指針繞O點順時針偏轉；電路斷開時，指針指0刻度線。（1）若選擇A、C為該電流表的接線柱，則應選擇為“+”接線柱，才能使電流表正常工作。（2）若將電磁鐵適當靠近小磁鐵

21、，則該電流表。A零刻度將向右移動B指針將發生反偏C精確度將提高D量程將增大（3）分析該電流表的結構示意圖，判斷該電流表量程最大時所選的接線柱是。三、實驗探究題（本題有4小題，每空3分，共36分）24某小組同學為了探究運動物體做功本領的大小與哪些因素有關，從實驗室借取了彈射器、紙盒、質量與形狀不同的物體（已知m甲=m乙m丙=m丁），在同一水平地面上進行了實驗。實驗中，紙盒的初始位置始終相同，利用彈射器控制每次物體彈出時的速度相同（彈射物體與紙盒碰撞前和地面的摩擦不計）。實驗過程與結果如圖（甲）、（乙）、（丙）、（丁）所示。本實驗通過觀察來比較運動物體做功本領的大小。要研究運動物體做功本領的大小與

22、質量的關系，應選擇兩圖進行比較。（3）小組同學認為：本實驗中，質量和速度相同的甲、乙對紙盒的做功本領相同，你是否贊同并寫出理由。25金屬鋁與氯化銨（NH4Cl）溶液反應，除生成氯化鋁外，還有氣泡產生。為確定產生氣泡的成分，小明進行了下列實驗探究：【提出猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種。【查閱資料】 NH3HClNH4Cl 2NH3H2SO4(NH4)2SO4 NH3能使酚酞試液變紅3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O【實驗探究】為了探究氣體的成分，小明設計了如圖裝置開展相關實驗。請回答：（1）A裝置中溶液變紅色，證明產生的氣體中含有。（2）B裝置中濃硫酸的作用是。（3）C

23、裝置中的玻璃管內觀察到黑色粉末變成紅色，證明產生的氣體中含有H2。（4）小華同學認為，小明只對產生氣體中的兩種成分進行了檢驗，你認為是否需要繼續通過實驗的方法檢驗第三種氣體，并說明理由。26為了探究“電流與電阻的關系”，小明用阻值為5、10、20三個定值電阻、電壓為3伏的電源、滑動變阻器（201.5A）等器材按圖甲方式連接電路，進行如下實驗。將5歐的R1接入電路，閉合開關，向左移動滑動變阻器滑片（滑動變阻器有異常），當滑片移到中點時，發現兩表才有示數，示數分別為1V、0.2A。繼續移動滑片，當電壓表示數為2伏時，記錄電流表的示數。用阻值10、20的定值替換R1，并使電壓表的示數始終保持2伏不變

24、，記錄各次電流表的示數。（1）圖乙中電流表的示數為安。（2）實驗中將10的定值電阻換成了20后，閉合開關后，接下來的操作應該是。（3）根據實驗目的，實驗中要控制電阻兩端的電壓不變，本實驗中電阻兩端電壓可以控制到（可多選）。A1.0伏B1.5伏C1.8伏D2.5伏E2.8伏27桑樹果實是鳥類的食物之一。科學家對鳥類取食桑樹果實、傳播桑樹種子的行為進行觀察，發現含有桑樹種子的鳥類糞便幾乎遍布整個試驗區，且64%著陸在適宜桑樹種子萌發和桑樹定居的區域，而自然環境中桑樹的果實基本散落在樹冠直徑5米的范圍內。為研究果皮對種子萌發的影響，科研人員對3種狀態的桑樹種子進行萌發實驗:帶有完整果皮的原始種子(A

25、組)、從鳥類糞便中收集的種子(B組)和經過水洗揉搓去除果皮的種子(C組)。具體方法是:三類桑樹種子各取25粒分別均勻置于墊有濾紙的培養皿中，保持濕潤，在恒溫培養室（溫度25，相對濕度45%50%）中進行，每組試驗4個重復共計100粒種子，連續萌發培養20天，以長出2mm胚根作為種子萌發標志，每天統計萌發數量，計算每個培養皿的種子萌發率，繪制成如圖甲所示的曲線。（1）實驗過程中，保持濕潤與設置恒溫培養室的目是：。（2）綜合分析圖中A、B、C曲線，可以得出的推測是：。（3）科研人員分析，自然界中鳥類食用植物果實并將種子隨糞便排出，這有利于種子萌發的原因可能是。四、解答題（本題有6小題，第28題6分

26、，第29題6分，第30題8分，第31題8分，第32題8分，第33題8分，共44分）28.“噴水娃娃”（圖1）是一種陶瓷制成的玩具，其內部中空，外部只有一個小孔，它的使用方法是：（1）先對這種陶瓷娃娃澆一會兒熱水；（2）立即把整個娃娃浸泡在冷水中一段時間；（3）取出娃娃，再對娃娃持續澆熱水，娃娃就“噴水”了，但噴水遠近逐漸變小，直至停止。結合上述信息并運用所學知識，對“噴水娃娃”噴水的現象作出解釋。29為了探究植物呼吸作用，小明設計了如圖所示的實驗裝置：（1）該實驗的關鍵在于保證裝置的密封性，尤其是橡皮塞和試管的連接處。實驗前，判斷此裝置的密封性連好的依據是：。（2）靜止一段時間后，甲裝置內紅色

27、水滴會向移動（填“左”或者“右”）。（3）小明用天平分別稱出甲、乙整個裝置的質量，若前后質量有變化即可證明種子進行了呼吸作用，對此，你贊同他的看法嗎？說明你的理由。30在制做簡易酸堿滅火器前，小明準備先測定樣品中碳酸鈉的純度，小明用天平稱取6克樣品和足量的稀硫酸，按如圖裝置進行實驗。實驗前后，小明均往裝置中緩慢通一會兒氮氣。其中裝置A中碳酸鈉與稀硫酸反應的化學方程式為：Na2CO3H2SO4Na2SO4H2OCO2（假設樣品中其他成分不與稀鹽酸反應）。（1）實驗后小明往裝置中緩慢通一會兒氮氣的目的是。（2）實驗前后小明用該天平測得裝置C增加的質量為2.2g，則該樣品中碳酸鈉的質量分數為多少？（

28、3）下列情況會導致樣品中碳酸鈉質量分數測量值偏小的是（可多選）A樣品中滴加硫酸過量BA瓶內部分水蒸氣隨二氧化碳逸出C反應結束后，A瓶內有二氧化碳殘留D反應速度過快，大量氣泡從氫氧化鈉溶液中出來31小明為探究物體受到的浮力大小跟物體浸入液體中的深度的關系，進行了如圖所示的實驗：他將一個掛在彈簧測力計下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的深度h和彈簧測力計相應的示數F拉，實驗數據見下表：實驗次數1234567h（厘米）024681012F拉（牛）6.005.505.004.505（1）該實驗用的金屬圓柱體的高度為厘米。（2）該實驗用的金屬圓柱體的體積是多少立方米 （水=1.0103千克/米3，g=10牛/千克）（3）該實驗用的金屬圓柱體的密度是多少千克/立方米32將等質量的鋅粉和鎂粉，分別放入質量相等的19.6%稀硫酸中，當酸過量時生成氫氣質量隨反應時間變化的曲線如甲圖所示，當金屬過量時生成氫氣質量隨反應時間變化的曲線如乙圖所示，請回答：（1）下列對于甲乙兩圖理解的說法正確的是(可多選)。A.甲圖中反應結束后兩種金屬可能都有剩余B.乙圖中反應結束后稀硫酸可能都沒有剩余C.甲圖中反應結束后消耗兩種金屬的質量相等D.乙圖中反應結束后生成氫氣的質量相等（2）在丙圖上畫出鎂粉與足量稀硫