小學數學 二年級下 第三單元第8課時《有多少個字》 教學設計_第1頁
小學數學 二年級下 第三單元第8課時《有多少個字》 教學設計_第2頁
小學數學 二年級下 第三單元第8課時《有多少個字》 教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

有多少個字教學簡案（設計:官興 審核：李一鳴 林敏敏）【教學內容】北師大版二年級下冊第三單元第8課時【教學目標】1.經歷估計活動的過程，初步體會估計策略，積累估計的經驗，并在估計過程中發展數感。2.結合具體情境開展估計活動，體會估計在生活中的作用。【教學重、難點】教學重點：結合具體情境開展估計活動。教學難點：在估計過程中發展數感。【教學準備】紙、筆、ppt課件。【教學過程】一、創設情境，引出問題。1.創設情境。 介紹關于數學家祖沖之的小文章。思考：能否估一估一共有多少個字？2.引出問題。 估一估，這個故事有多少個字呢？二、解決問題，探索新知。問題：估一估，這個故事有多少個字呢？1.一行一行的數。 2.每一行當做10個字，然后估計。 3.分成左右兩段文字來估計。4.生活中的估計，估一估、填一填。三、練習應用，鞏固提升。1.估一估，說一說。大約有多少字？（30字、300字、3000字） 2.比一比，估一估。四、全課總結，拓展延伸。在生活當中，有許多需要我們估一估的地方，同學們可以將估計的知識應用到生活中。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論