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文檔簡介

1、,本書編修組、鼎湖山聽泉（謝大光）、林中小溪（普里什文）、畫山繡水（楊朔）綜合學習與探究文筆精華（六）、故鄉（魯迅）、我的叔叔于勒（莫泊桑）、在烈日和暴雨下（老舍、多收了三五斗（葉圣陶）詩經二首格列佛游記、成功（季羨林）奧赫）培根）、詩人談詩結構的調整第四單元綜合復習、桃花源記（陶淵明）、與朱元思書（吳均）、捕蛇者說（柳宗元）、岳陽樓記（范仲淹）、醉翁亭記（歐陽修）綜合學習與探究第五單元綜合復習、囚綠記（陸蠡）風行綠墻（宋淑運）、一雙手（姜孟之）綜合學習與探究綠（艾青）古代詩詞三首第六單元綜合復習第一單元學會讀書一：吟哦諷誦而后得之請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習基礎積累：二、

2、合作探究美在.,?請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習二、合作探究段“那柔曼如提琴者飛瀑落下深潭”與下面這段進行比較，看誰寫得好。請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習知識鏈接：片樹葉，感到冷的小白楊，有記性的松鼠草原、山莊，到處都有我的家”他的林中水滴便是他親近自然，理解自然，描基礎積累：愜（）意和煦（花蕾（干涸（二、合作探究請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習二、合作探究有位作家這樣評價普里什文的散文：“時而有如芳草簌簌作聲，時而有如清泉潺潺流淌，時而有如百鳥鳴，時而有如薄冰悄悄脆響”可見普里什文散文語言的生動請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習知識鏈接：基礎積累：二、合作探究怎樣三、達標檢測：。”請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習二、合作探究請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫。一、自主學習知識鏈接：基礎積累：二、合作探究請認真把課本讀一讀，請用正楷字書寫

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