1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省金華市義烏市廿三里初級(jí)中學(xué)20212021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)試期中檢測卷(外裝訂線) (請不要在裝訂線內(nèi)答題) (內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂浙江省金華市義烏市廿三里初級(jí)中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)試期中檢測卷一、選擇題(本題有 15 小題，每小題 3 分，共 45 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.（2021八下義烏期中）模型常常可以幫助人們認(rèn)識(shí)和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。仔細(xì)觀察 下列四幅圖片，不屬于模型的是（ ）A. B.C. D.2.（2021八下義烏期中）下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（ ）A.

2、 核外電子 B. 原子 C. 分子 D. 離子3.小紅梳理反思了“磁場和磁感線”相關(guān)知識(shí)，她歸納整理如下，其中正確的有( )磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線磁感線是鐵屑組成的地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近A. B. C. D. 4.（2020八上溫州期中）下列符號(hào)能同時(shí)表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（ ）A. H B. CO2 C. Fe D. O25.（2021八下義烏期中）如圖所示，動(dòng)圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當(dāng)我們對著話筒講話時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)， 膜片帶動(dòng)線圈也一起振動(dòng)，于是線圈

3、中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。則下列電器的原理與動(dòng)圈式話筒的原理相同的是（ ）A. 電動(dòng)機(jī) B. 發(fā)電機(jī) C. 電磁鐵 D. 電鈴6.（2021八下義烏期中）電磁炮是一種先進(jìn)的動(dòng)能殺傷武器，它是利用磁場對通電導(dǎo)體作用的原理，對金屬炮彈進(jìn)行加速，具有速度快、命中率高等特點(diǎn)。下圖中與此工作原理相同的是（ ）A. B.C. D.7.（2021八下義烏期中）下列是判斷一根鋼棒是否有磁性的幾種方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）A. 將鋼棒的一端靠近大頭針，若大頭針被吸引，則鋼棒有磁性B. 將鋼棒的一端靠近小磁針的 S 極，小磁針的 S 極被排斥，則鋼棒有磁性C. 用細(xì)線系在鋼棒的中間并將鋼棒懸掛起來，鋼棒靜止后總是指

4、向南北，則鋼棒 有磁性D. 將鋼棒的一端靠近小磁針的 N 極，小磁針的 N 極被吸引，則鋼棒有磁性8.（2021八下義烏期中）十九世紀(jì)初，意大利科學(xué)家阿伏加德羅在總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，提出的分子概念 認(rèn)為：一切物質(zhì)都是由分子組成的；分子由原子構(gòu)成；原子不能獨(dú)立存在；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之 和；分子在不停的運(yùn)動(dòng)。通過你的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為上述觀點(diǎn)中存在明顯不足的是（）A. B. C. D. 9.（2020八上浙江期末）如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子，下列說法正確的是（ ）A. 決定該原子種類的粒子是b B. 原子的質(zhì)

5、量集中在a和c上C. 原子中b與c的數(shù)目一定相同 D. 原子中a與c的數(shù)目一定相同10.生物體死亡后，體內(nèi)含有的碳 14會(huì)逐漸減少(稱為衰變)，因此科學(xué)家可通過測量生物體遺骸中碳 14的含量，來計(jì)算它存活的年代，這種方法稱為放射性碳測年法。碳 14原子核中含6個(gè)質(zhì)子與8個(gè)中子，在衰變時(shí)，一個(gè)中子變成質(zhì)子，形成新的原子核。下列關(guān)于新原子核的說法正確的是( )A. 碳原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子 B. 氮原子核，含7個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子C. 碳原子核，含6個(gè)質(zhì)子，7個(gè)中子 D. 氧原子核，含7個(gè)質(zhì)子，8個(gè)中子11.（2020八下溫州期中）維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長

6、發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C具有防癌作用。下列說法錯(cuò)誤的是( )A. 維生素C的相對分子質(zhì)量為176B. 維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C. 維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為91：12D. 維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為4.5%12.（2021八下義烏期中）電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向可以用楞次定律來判斷，當(dāng)通 過閉合電路的磁感應(yīng)線數(shù)目增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與磁鐵的 磁場方向相反，當(dāng)通過閉合電路的磁感應(yīng)線數(shù)目減少時(shí)，感應(yīng) 電流的磁場與磁鐵的磁場方向相同。如圖所示，某條形磁鐵 N 極朝下，向下靠近閉合線圈時(shí)（ ）A. 磁鐵與線圈相互排斥，通過

7、R 的感應(yīng)電流方向從 a 到 bB. 磁鐵與線圈相互吸引，通過 R 的感應(yīng)電流方向從 a 到 bC. 磁鐵與線圈相互排斥，通過 R 的感應(yīng)電流方向從 b 到 aD. 磁鐵與線圈相互吸引，通過 R 的感應(yīng)電流方向從 b 到 a13. 13CNMR(核磁共振)、15NNMR可用于測定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空間結(jié)構(gòu)，Kurt Wuthrich等人為此獲得2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)13C、15N敘述正確的是（ ）A. 13C與15N有相同的中子數(shù) B. 13C與12C有相同的中子數(shù)C. 15N與14N的核電荷數(shù)相同 D. 15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同14.（2021八下義烏期中）下圖所示的

8、一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒條件.下列說法中，正確的是（ ）A. 圖1銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷不是可燃物B. 圖1水下的白磷沒有燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到著火點(diǎn)C. 若將圖2中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒現(xiàn)象D. 圖1燒杯中熱水的作用既供熱又使水下的白磷與氧氣隔絕15.（2021八下義烏期中）某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了如圖所示“碳及其化合物的價(jià)、類關(guān)系圖”。下列對應(yīng) a、b、 c 三點(diǎn)對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式合理的是（ ）A. CO、H2CO3、CH4 B. CO2、H2CO3、CH2C. CO、H2CO3、CH2 D. CO2、HCl、CH2二、填空題（本題共 9 小題，每空 2 分，共 40 分）16.（20

9、21八下義烏期中）在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些微粒中：（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒有 _。（2）顯示電中性的微粒有 _。（3）在同一原子里數(shù)目一定相等的是 _。17.（2021八下義烏期中）在如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，玻璃球內(nèi)的導(dǎo)線是分開的，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng) 用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；根據(jù)以上現(xiàn)象可知， 當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了 _體，此時(shí)小磁針的 _極將向 螺線管偏轉(zhuǎn)；小磁針和螺線管間的相互作用是通過 _發(fā)生的。18.（2019八下湖州月考）小科把白熾燈泡放在U形磁鐵的兩個(gè)磁極之間（如圖），閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈絲在晃動(dòng)；移去磁鐵后，

10、燈絲不再晃動(dòng)。請回答：（1）燈絲晃動(dòng)是因?yàn)橥姷臒艚z在磁場中_；（2）燈絲晃動(dòng)過程中_能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。19.（2021八下義烏期中）如圖，小明發(fā)現(xiàn)開關(guān)閉合后，燈L不亮。小明手頭沒有測電筆，他利用所學(xué)的知識(shí)，將電路中的其他支路斷開，然后斷開斷路器，將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗(yàn)燈（如圖甲，圖乙），發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮，則該電路的故障是_。具 體哪個(gè)位置出問題了呢？小明又找來測電筆，用測電筆測驗(yàn) A、B、C、D 四處時(shí)， 發(fā)現(xiàn)只有 B 處氖管不發(fā)光，其他三處氖管發(fā)光，則故障具體情況為_。20.（2019八下樂清期末）元素周期表將已知元素科學(xué)有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途。下表表

11、示元素周期表的一部分，請回答下列問題。H He N Ne Ar（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中所代表的四種元素中屬于非金屬的是 _。（填序號(hào)）（2）表中氮元素的化合價(jià)有多種，請寫出化合價(jià)為+5的氮的氧化物化學(xué)式_。21.（2019八下余杭月考）建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^現(xiàn)象，可以更簡單明了地表示事物。（1）甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表的一種元素是_；（2）小明模仿甲圖構(gòu)建了NH4NO3中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的模型(如乙圖)，則乙圖中表示氮元素的是_。22.（2019八下湖州月考）如圖所示，用兩根橡皮筋懸掛的均勻金屬棒AB水平處于磁場中。當(dāng)棒中通以由A向B的電流時(shí)，金屬棒靜

12、止，橡皮筋剛好處于松弛狀態(tài)(導(dǎo)線對金屬棒的作用力忽略不計(jì))，此時(shí)金屬棒受到的磁場力方向?yàn)開。若要使橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，在不人為對棒施力的條件下，請?zhí)岢鲆豁?xiàng)可行的措施:_。23.（2021八下義烏期中）圖示實(shí)驗(yàn)裝置中，磁體和導(dǎo)體棒均水平放置，斷開S2、閉合S1 ， 使導(dǎo)體棒水平向右運(yùn)動(dòng)，電流表G的指針向右偏，這是_現(xiàn)象，為使G的指針向左偏，可使導(dǎo)體棒向_運(yùn)動(dòng)，斷開S1、閉合S2 ， 導(dǎo)體棒能運(yùn)動(dòng)起來，依此可制成_（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）24.（2021八下義烏期中）下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來測定空氣中氧氣含量的是_。 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 6 小題，每空 2 分，共 34 分）25.（202

13、1八下義烏期中）人們?yōu)榱私沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程。1911 年物理學(xué)家盧瑟福用 帶正電的粒子轟擊金屬箔。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):多數(shù)粒子穿過金屬箔后仍保持原來的運(yùn)動(dòng) 方向,極少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)。（1）盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子的中心有一個(gè)很小的_。（2）當(dāng)用粒子轟擊金屬箔時(shí),圖中四條運(yùn)動(dòng)軌跡不可能出現(xiàn)的是_(填字母)。26.（2021八下義烏期中）小明發(fā)現(xiàn)電吉他的發(fā)音是通過電磁拾音裝置連接揚(yáng)聲器而實(shí)現(xiàn)的。拾音器的基本結(jié) 構(gòu)如圖甲所示，由銅線繞成線圈，金屬吉他弦被磁化成一個(gè)磁體，撥動(dòng)吉他弦的時(shí) 候就相當(dāng)于銅線圈在切割弦的磁場，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流越大聲音越響。小明 想

14、探究吉他的響度與什么有關(guān)。用電流檢測儀器測得某一次撥弦的電流情況，如圖 乙所示。小明得出吉他的響度與弦的振動(dòng)的幅度有關(guān)，越用力撥弦(使弦拉伸幅度變 大，振動(dòng)變快)，聲音越響的結(jié)論。（1）小剛同學(xué)覺得小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠科學(xué)，你覺得實(shí)驗(yàn)存在哪些問題_。（2）觀察圖 2 可知電流方向在不斷變化，引起電流方向變化的原因是_。（3）在不改變拾音裝置的前提下，想讓同樣彈奏情況下的響度更大，可對圖中裝置 進(jìn)行改良的地方是_。27.（2021八下義烏期中）下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖：（乒乓球的碎片的著火點(diǎn)是 180，過濾紙碎片的著火點(diǎn)是 245）（1）實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到 A 中棉球上的

15、酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B 中棉球上的水 不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是_。（2）實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是_；若將銅片上的物質(zhì)換成等 量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_。（3）實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如上圖所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測出密閉 容器中氧氣含量的變化，如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))。A.蠟燭燃燒需要氧氣B.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 21C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D.蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為 8428.（2021八下義烏期中）科學(xué)課上做“用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于紅磷燃燒生

16、成 的 P2O5 對人體有一定危害，小明改用氫氣燃燒來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì) 的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)用夾子 B 夾住橡膠管，打開夾子 A，點(diǎn)燃純凈的氫氣 并迅速插入甲瓶中，使氫氣在甲瓶中燃燒。（提示：氫氣的燃燒產(chǎn)物是水，CO 的 燃燒產(chǎn)物是二氧化碳）（1）當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時(shí)，對夾子的操作應(yīng)是_。（2）實(shí)驗(yàn)測得甲瓶中氧氣的體積遠(yuǎn)小于瓶中空氣體積的 1/5，寫出一種可能的原因：_（3）有同學(xué)提出，若用 CO 取代 H2 ， 進(jìn)行如上操作也能完成氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定， 你是否認(rèn)同 并簡要說明理由：_。29.（2021八下義烏期中）只含銅和氧兩種元素的固體樣品18g，測得銅元素的質(zhì)量

17、為16g。已知銅的氧化物有CuO和Cu2O。請通過分析或計(jì)算回答下列問題：（1）該樣品的組成情況有_。（寫出所有可能的組成）；（2）若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，則質(zhì)量偏少的那種物質(zhì)在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。（用分?jǐn)?shù)表示）30.（2021八下義烏期中）今年春天，小胡和小周兩位同學(xué)到野外游玩：發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞。他兩人拿著火把 去探究 山洞的情況。當(dāng)他們走到山洞里的某一位置時(shí)，感到氣悶，頭痛。但火把 燃燒正常。小胡用隨身帶的有刻度的注射器（帶橡皮帽，橡皮帽用來封住注射器 的前端）裝了100 mL的山洞空氣，他倆就馬上離開山洞。回家查資料得：空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)影響人體健康、甚至危及生命。 那

18、么，山洞中空氣中二氧化碳的含量（體積分?jǐn)?shù)）是多少呢？他倆利用圖示裝置，粗略測定山洞中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。（提示：氫氧化鈉溶液 可以吸收二氧化碳?xì)怏w）（1）請你寫出小胡用隨身帶的注射器裝了100 mL山洞空氣的方法：_。（2）連接實(shí)驗(yàn)裝置：裝置接口的連接順序?yàn)?a_f。（3）用于實(shí)驗(yàn)的山洞里的空氣氣體為100mL，最終量筒中共收集到水為95mL，該 山洞里的空氣中二氧化碳的含量約為_。（用百分?jǐn)?shù)表示）四、解答題（本題共 7 小題，31 題 3 分，第 34 小題每空 1 分，其余每個(gè)空格或每小題2 分，共 41 分）31.（2021八下義烏期中）如圖所示，一張百元新鈔票好像被一支筆“戳通”了，

19、實(shí)際上這張新鈔票依然完好無損，這里應(yīng)用了磁現(xiàn)象的 有關(guān)知識(shí)。原來，這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端 內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有 _（選填 “銅”“鐵”或“塑料”）。若想探究筆頭內(nèi)的材料是 否有磁性，現(xiàn)提供下列器材：小磁針；大頭針； 碎紙屑，其中可用來完成探究任務(wù)的有_（填序號(hào)）。32.（2021八下義烏期中）數(shù)字在化學(xué)式不同位置表示不同的意義：表示微粒的數(shù)目表示元素的化合價(jià) 表示離子的電荷數(shù)表示每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)。請你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義？(填序號(hào))Ca2+：_；2N：_；SO2：_； ：_。33.（20

20、21八下義烏期中）科學(xué)家猜測，A地海龜在春季是利用地磁場（圖甲）向南返回出生地。以下為相關(guān)研究。春季A地某屏蔽磁場的實(shí)驗(yàn)室，無磁場環(huán)境下海龜無固定游向，把海龜置于模擬地磁場中（用圖乙簡化示意），圖中1為磁體N極，2為磁體_極。 按科學(xué)家猜測，海龜應(yīng)向_游動(dòng)（選填“左”、“右”）。地磁場在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地 磁場的微小移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)_，現(xiàn)象符合猜測。34.（2021八下義烏期中）我國從 1994 年開始強(qiáng)制實(shí)行食鹽加碘，即在食鹽中加入碘酸鉀（KIO3），以防止碘缺乏病的發(fā)生，2010 年開始下調(diào)食鹽加碘量，由原來每千克食鹽加碘40mg下調(diào)至 25mg。（碘

21、的相對原子質(zhì)量為 127）（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量之比為_。（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。（3）現(xiàn)售加碘食鹽每袋（500g）應(yīng)比調(diào)整前減少了_mg 碘，即少加碘酸鉀_mg（計(jì)算結(jié)果精確至 0.1mg）。35.（2021八下義烏期中）已知在C2H4、C2H4O和C2H4O6組成的混合物中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為M，則混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？面對這類的題目，我們可以對抽象的問題進(jìn)行理想化處理。我們把此混合物放入一容器，那么在此容器中便存在大量構(gòu)成這三種物質(zhì)的分子：a個(gè)C2H4分子，b個(gè)C2H4O分子，c個(gè)C2H4O6分子。現(xiàn)在我們

22、需取出三個(gè)分子，隨機(jī)的結(jié)果有：一個(gè)C2H4分子，一個(gè)C2H4O分子，一個(gè)C2H4O6分子；一個(gè)C2H4分子，二個(gè)C2H4O分子；一個(gè)C2H4O分子，二個(gè)C2H4O6分子（1）我們來看這三種情況，我們發(fā)現(xiàn)，無論怎么組合_(填兩種元素名 稱)的原子個(gè)數(shù)比為一定值，且這兩種元素所占總物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為_，且碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為_。（2）拓展：已知在NaHS、MgSO4和NaHSO3組成的混合物中，含硫40，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。36.（2021八下義烏期中）小明發(fā)現(xiàn)超市收銀臺(tái)自動(dòng)傳送帶的末端兩側(cè)擋板上有兩個(gè)相對的小孔，凡當(dāng)物品送到兩個(gè)小孔的中間時(shí),傳送帶就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)，取走物品后傳送帶又會(huì)重

23、新運(yùn)動(dòng)。回家后小明利用已學(xué)的科學(xué)知識(shí)自己設(shè)計(jì)了一個(gè)“自動(dòng)傳送帶”(如圖所示)。傳送帶由工作電路中的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，A、B是傳送帶末端兩側(cè)擋板上的小孔，A孔處有一激光源S；控制電路中的光敏電阻R2剛好位于B孔處,電磁鐵線圈阻值R0=20、保護(hù)電阻R1=60、控制電路電源電壓U=5V。此光敏電阻的阻值R2與光照強(qiáng)度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。光照強(qiáng)度 E/lx 5 10 15 20 25 30光敏電阻 R2/ 60 30 20 15 10（1）分析上表數(shù)據(jù),根據(jù)光敏電阻的阻值 R2隨光照強(qiáng)度 E 變化的規(guī)律,試填寫表格空格處的電阻阻值_。（2）按小明的設(shè)計(jì),傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí),銜

24、鐵應(yīng)與_ (填“上方”或“下方”)的 兩個(gè)觸點(diǎn)接觸。（3）如果當(dāng)線圈中的電流大于或等于50mA時(shí),電磁繼電器的銜鐵被吸合,那么光敏電阻接收到的光照強(qiáng)度需要在多少勒克斯以上37.（2021八下義烏期中）某科學(xué)興趣小組對“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：將數(shù)顯設(shè)備、氣體 壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測量裝置按圖所示連接。裝置氣密性良好，調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平，此時(shí)集氣瓶內(nèi)氣體的體積為 V1。關(guān)閉活塞，點(diǎn)燃 燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即塞緊瓶塞，待火焰熄滅后，過一段時(shí)間打開活塞，觀察到集氣瓶中的水位上升。待集氣瓶內(nèi)的水面不再上升時(shí)，集氣瓶內(nèi)的氣體體積為 V2。然 后向右邊容器內(nèi)加入一定量的

25、水至兩邊水面再次相平，此時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣體體積為V3。在點(diǎn)燃紅磷至打開活塞這一過程中，觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng) 先上升后下降，再趨于穩(wěn)定。（1）數(shù)顯設(shè)備顯示，開始一段時(shí)間集氣瓶內(nèi)氣體 壓強(qiáng)上升，這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變 化量_（選填“大于”“等于”或“小 于”）氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量。（2）基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化，“過一段時(shí) 間打開活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰 熄滅后到_所經(jīng)歷的時(shí)間。（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，集氣瓶中減少的氧氣體積為_（選填“V1-V2” “V1-V3”或“V2-V3”）。答案解析部分一、選擇題(本題有 15 小題，每小題 3 分，共 45 分。每小題

26、只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.【答案】 A【考點(diǎn)】模型與符號(hào)【解析】【分析】模型是依照實(shí)物的形狀和結(jié)構(gòu)按比例制成的物品，是用來顯示復(fù)雜事物或過程的表現(xiàn)手段，如圖畫、圖表、計(jì)算即圖像等。【解答】A、奧迪汽車的Logo，屬于符號(hào)；B、眼球的結(jié)構(gòu)，屬于模型；C、地球儀，屬于模型；D、動(dòng)物細(xì)胞的圖片，屬于模型；故答案為：A。2.【答案】 A【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成知識(shí)分析判斷。【解答】分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，而核外電子是原子的一部分，不能直接構(gòu)成物質(zhì)，故A符合題意，而B、C、D不合題意。故選A。3.【答案】 A【考點(diǎn)】磁場和磁感線【解析】

27、【分析】磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法；磁感線是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線；地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場的南極在地理北極附近，地磁場的北極在地理南極附近，地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近。【解答】磁場看不見摸不著，但是可以借助小磁針感知它的存在，這是典型的轉(zhuǎn)換法；故正確；磁感線是不存在的，是為了研究方便而假象的一些有方向的曲線；故錯(cuò)誤；磁感線是不存在的；故錯(cuò)誤；地球是一個(gè)巨大的磁體，地磁場的南極在地理北極附近，地磁場的北極在地理南極附近，故地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近；故正確；故B、C、D錯(cuò)誤，A正確；故答

28、案為：A。 4.【答案】 C【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義，化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義分析判斷。【解答】A.H表示：氫元素；1個(gè)氫原子，而單質(zhì)用H2表示，故A不合題意；B.CO2表示：二氧化碳這種物質(zhì)；1個(gè)二氧化碳分子；二氧化碳由碳元素和氫元素組成，故B不合題意；C.Fe表示：鐵元素；1個(gè)鐵原子；鐵單質(zhì)，故C符合題意；D.O2表示：氧氣這種單質(zhì)；1個(gè)氧分子；一個(gè)氧分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成，故D不合題意。故選C。5.【答案】 B【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)【解析】【分析】將各個(gè)選項(xiàng)中器材包含的物理原理與動(dòng)圈式話筒的原理進(jìn)行比較即可。【解答】根據(jù)“聲音使膜片振動(dòng)， 膜片帶動(dòng)線圈也一起振

29、動(dòng)，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流”可知，動(dòng)圈式話筒的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。A. 電動(dòng)機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動(dòng)，故A不合題意；B.發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)，故B符合題意；C.電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng)，故C不合題意；D.電鈴的主要結(jié)構(gòu)為電磁鐵，利用電流的磁效應(yīng)，故D不合題意。故選B。6.【答案】 D【考點(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用【解析】【分析】分析四個(gè)選項(xiàng)中包含的物理原理即可。【解答】A.閉合開關(guān)，導(dǎo)體ab在磁場中運(yùn)做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電流表的指針擺動(dòng)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A不合題意；B.當(dāng)導(dǎo)線中有電流經(jīng)過時(shí)，小磁針的指向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電流的磁效應(yīng)，故B不合

30、題意；C.毛皮摩擦過的橡膠棒帶電，帶電體能夠吸引輕小物體，故C不合題意；D.閉合開關(guān)，通過導(dǎo)體ab在磁場中受力運(yùn)動(dòng)，故D符合題意。故選D。7.【答案】 D【考點(diǎn)】物體是否具有磁性的判斷方法【解析】【分析】根據(jù)判斷物體是否帶有磁性的方法分析判斷。【解答】A.大頭針沒有磁性，鋼棒能夠吸引大頭針，只能說明鋼棒有磁性，故A正確不合題意；B.根據(jù)“同名磁極相互排斥”可知，鋼棒的一端靠近小磁針的S極，小磁針被排斥，那么鋼棒肯定有磁性，故B正確不合題意；C.所有的磁體都有指南北的性質(zhì)，因此用細(xì)線系在鋼棒的中間并將鋼棒懸掛起來，鋼棒靜止后總是指向南北，則鋼棒有磁性，故C正確不合題意；D.小磁針本身有磁性，即使

31、鋼棒沒有磁性，和小磁針也能相互吸引，故D錯(cuò)誤符合題意。故選D。8.【答案】 B【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系【解析】【分析】根據(jù)對分子和原子的認(rèn)識(shí)分析判斷。【解答】分子、原子和離子，都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，因此物質(zhì)不一定是由分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；分子由原子構(gòu)成，故正確；、原子可以獨(dú)立存在，例如金屬就是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，故錯(cuò)誤；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故正確；分子的質(zhì)量等于構(gòu)成它的原子的質(zhì)量之和，故正確；分子在不停的運(yùn)動(dòng)，故正確。那么存在明顯不足的是。故選B。9.【答案】 D【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程【解析】【分析】原子中間為原子核，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，核外是繞

32、核高速旋轉(zhuǎn)的帶負(fù)電的電子，據(jù)此分析判斷。【解答】根據(jù)圖片可知，a為電子、b為中子，c為質(zhì)子。A.不同的原子，原子序數(shù)不同；因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，所以決定原子種類的粒子是c，故A錯(cuò)誤；B.電子幾乎沒有質(zhì)量，原子的質(zhì)量集中在中子b和質(zhì)子c上，故B錯(cuò)誤；C.在原子中，中子和質(zhì)子的個(gè)數(shù)不一定相等，故C錯(cuò)誤；D.在原子中，正電荷數(shù)和負(fù)電荷數(shù)相等，即質(zhì)子和電子的個(gè)數(shù)一定相同，故D正確。故選D。10.【答案】 B【考點(diǎn)】同位素【解析】【分析】本題為分析題，結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，分析題意即可得出答案。科學(xué)上把具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子總稱為元素。原子中核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同、中子數(shù)不相同的同類原子統(tǒng)稱為同

33、位素。【解答】“一個(gè)中子變成質(zhì)子”會(huì)使中子數(shù)減少1個(gè)，變?yōu)?個(gè)，質(zhì)子數(shù)增加1個(gè)，變?yōu)?個(gè)。質(zhì)子數(shù)是7的元素為氮元素。故答案為B.11.【答案】 B【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）相對分子質(zhì)量等于相對原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之和；（2）元素只分種類，不講個(gè)數(shù)；（3）元素的質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比；（4）氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。【解答】A.維生素C的相對分子質(zhì)量為：126+18+166=176，故A正確不合題意；B.維生素C的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成，故B錯(cuò)誤符合題意；C.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（126）：（18）：（1

34、66）=91：12，故C正確不合題意；D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為： ， 故D正確不合題意。故選B。12.【答案】 A【考點(diǎn)】磁極間的相互作用，電磁感應(yīng)【解析】【分析】結(jié)合題意和圖示判斷穿過線圈中磁感應(yīng)線數(shù)目的變化情況，再判斷感應(yīng)電流的磁場方向，即線圈的磁極，根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引，判斷磁鐵與線圈的作用情況；最后根據(jù)安培定則判斷通過電阻R的感應(yīng)電流方向。【解答】某條形磁鐵N極朝下，向下靠近閉合線圈時(shí)，穿過線圈的磁感應(yīng)線數(shù)目增加（磁感線方向向下），由楞次定律可知，感應(yīng)電流的磁場與磁鐵的磁場方向相反，則感應(yīng)電流的磁場方向是向上的，即線圈的上端為N極，所以磁鐵與線圈相互排斥，根

35、據(jù)安培定則可知，通過R的感應(yīng)電流方向從a到b，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。13.【答案】 C【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程【解析】【分析】根據(jù)碳與氮的質(zhì)子數(shù)分別為6和7，中子數(shù)相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)分析。【解答】A、 13C中子為7，15N 中子數(shù)為8，不符合題意；B、 13C與12C有相同的質(zhì)子數(shù)，但中子數(shù)不同，不符合題意；C、 15N與14N屬于同種元素，核電荷數(shù)相同，符合題意；D、 15N的核外電子數(shù)為7，中子數(shù)數(shù)為8，不符合題意；故答案為：C。14.【答案】 D【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析】（1）（2）燃燒的條件：可燃物；與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，根據(jù)控制變量法的要求判斷；（3）

36、分析紅磷是否能夠燃燒起來；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分析熱水的作用。【解答】A.圖1銅片上的紅磷沒燃燒，因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于熱水的溫度，故A錯(cuò)誤；B.圖1水下的白磷沒有燃燒是因?yàn)闇囟人鼪]有與氧氣接觸，故B錯(cuò)誤；C.若將圖2中白磷換成紅磷，由于紅磷的著火點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水的溫度，因此它不能燃燒，故C錯(cuò)誤；D.圖1燒杯中熱水的作用既供熱又使水下的白磷與氧氣隔絕，故D正確。故選D。15.【答案】 A【考點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算【解析】【分析】首先將物質(zhì)種類與對應(yīng)點(diǎn)的標(biāo)注比較，分析二者是否一致，如果一致，再分析碳元素的化合價(jià)是否一致即可。【解答】A.CO、H2CO3、CH4 中，三者分別為氧化物、酸和化合物，

37、化合價(jià)分別為+2、+4和-4價(jià)，故A正確；在CH2中，它雖然為化合物，但是化合物為-2價(jià)，與c點(diǎn)化合價(jià)不符，故B、C、D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題共 9 小題，每空 2 分，共 40 分）16.【答案】 （1）分子、原子（2）分子、原子、中子（3）質(zhì)子與電子【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【解析】【分析】（1）有些物質(zhì)由分子構(gòu)成，有些物質(zhì)由原子構(gòu)成，因此保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的可能是分子和原子；（2）在分子、原子中，它們的正電荷數(shù)和負(fù)電荷數(shù)相等，對外不顯電性；中子不帶電；質(zhì)子帶正電荷；原子核帶正電荷；（3）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。【解答】（1）能保持物質(zhì)化

38、學(xué)性質(zhì)的微粒有分子、原子。（2）顯示電中性的微粒有分子、原子、中子。（3）在同一原子里數(shù)目一定相等的是質(zhì)子與電子。17.【答案】 導(dǎo)；N；磁場【考點(diǎn)】導(dǎo)體和絕緣體，磁極間的相互作用，磁場和磁感線，通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】（1）容易導(dǎo)體的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；（2）根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性，再根據(jù)磁極之間的相互作用判斷小磁針的旋轉(zhuǎn)方向；（3）磁場的基本性質(zhì)就是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。【解答】（1）當(dāng)把玻璃球加熱到紅熾狀態(tài)時(shí)，玻璃變成了導(dǎo)體；（2）螺線管線圈上電流方向向上；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此時(shí)大拇指指向左，則螺線管左端為N極，右

39、端為S極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，小磁針的N極向螺線管旋轉(zhuǎn)。（3）小磁針和螺線管間的相互作用是通過磁場發(fā)生的。18.【答案】 （1）受到力的作用（2）電【考點(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用【解析】【分析】（1）通電導(dǎo)體在磁場中會(huì)受力運(yùn)動(dòng)；（2）分析燈絲晃動(dòng)過程中能量的損耗和產(chǎn)生即可。【解答】（1）燈絲晃動(dòng)是因?yàn)橥姷臒艚z在磁場中受到力的作用；（2）燈絲晃動(dòng)時(shí)，消耗電能產(chǎn)生機(jī)械能，因此它將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。19.【答案】 斷路（或開路）；BC 處斷路（或 BC 處開路）【考點(diǎn)】家庭電路的故障分析【解析】【分析】（1）如果燈泡L發(fā)生短路，那么接入檢驗(yàn)燈后，檢驗(yàn)燈應(yīng)該發(fā)光；因?yàn)闄z驗(yàn)燈不發(fā)光，所以電路肯

40、定沒有發(fā)生短路，只能電路某個(gè)位置發(fā)生了斷路。（2）閉合開關(guān)后，由于A、B兩點(diǎn)與火線相連，因此測電筆發(fā)光正常；C點(diǎn)與零線相連，正常情況下測電筆是不應(yīng)該發(fā)光的，而現(xiàn)在發(fā)光，說明此點(diǎn)與火線相連，而與零線斷開了，據(jù)此可以推斷BC處出現(xiàn)斷路。【解答】（1）將電路中的其他支路斷開，然后斷開斷路器，將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗(yàn)燈，發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮，則該電路的故障是斷路。（2）小明又找來測電筆，用測電筆測驗(yàn) A、B、C、D 四處時(shí)， 發(fā)現(xiàn)只有 B 處氖管不發(fā)光，其他三處氖管發(fā)光，則故障具體情況為BC處斷路。20.【答案】 （1）（2）N2O5【考點(diǎn)】元素周期表【解析】【分析】1、根據(jù)元素在元素周期

41、表中的位置可以確定元素的名稱，由此可以確定元素的種類；2、+5價(jià)的氮元素與2價(jià)的氧元素結(jié)合成氧化物，可根據(jù)化合價(jià)書寫出化學(xué)式。【解答】（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中是鋰元素，是氟元素，是鈉元素，是氯元素。所以所代表的四種元素中屬于非金屬的是；2、根據(jù)化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟可知，+5價(jià)的氮元素和2價(jià)的氧元，形成的氧化物的化學(xué)式為N2O5。故答案為：（1） （2）N2O521.【答案】 （1）氧元素（2）B【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）根據(jù)人體中含量最多的元素為氧元素分析；（2）根據(jù)硝酸銨中氮元素含量占第二分析。【解答】（1） 甲圖是人體中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，則A代表

42、的一種元素是氧元素；（2） NH4NO3中氮、氫、氧元素質(zhì)量比為28：4：487：1：12，所以B代表氮元素；故答案為：（1）氧元素；（2）B。22.【答案】 豎直向上；減小電流（或改變電流方向）【考點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用，影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素【解析】【分析】（1）對金屬棒進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡的知識(shí)分析磁場力的方向；（2）如果橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，那么金屬棒靜止時(shí)，它受到向上的拉力、向上的磁力和向下的重力，根據(jù)G=F拉+F磁分析即可。【解答】（1）橡皮筋處于松弛狀態(tài)，即金屬棒不受向上的拉力；當(dāng)金屬棒靜止時(shí)，它受到的重力和磁場力相互平衡，因此二者的方向相反；因?yàn)橹亓Φ姆较蜇Q直向下，所

43、以磁場力的方向豎直向上；（2）原來橡皮筋受到的重力等于磁場力，即G=F磁；如果橡皮筋處于拉伸狀態(tài)，那么金屬棒將受到向上的拉力，即G=F磁+F拉；那么金屬棒受到的磁場力應(yīng)該變小了，即減小電流；如果改變電流方向，使金屬棒受到向下的磁力，那么F拉=G+F磁 ， 這時(shí)橡皮筋肯定處于拉伸狀態(tài)。所以可行方案是：減小電流（或改變電流方向）23.【答案】 電磁感應(yīng)；左；電動(dòng)機(jī)【考點(diǎn)】電磁感應(yīng)，磁場對通電導(dǎo)線的作用【解析】【分析】（1）斷開S2、閉合S1 ， 電流表與磁場中的金屬棒串聯(lián)。金屬棒在磁場中水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電流表的指針擺動(dòng)，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。（2）感應(yīng)電流的方

44、向與磁場方向和導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)；（3）斷開S1、閉合S2 ， 金屬棒與電池串聯(lián)。當(dāng)電流通過金屬棒時(shí)，它在磁場中受力運(yùn)動(dòng)，這是電動(dòng)機(jī)的工作原理。【解答】（1）圖示實(shí)驗(yàn)裝置中，磁體和導(dǎo)體棒均水平放置，斷開S2、閉合S1 ， 使導(dǎo)體棒水平向右運(yùn)動(dòng)，電流表G的指針向右偏，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；（2）為使G的指針向左偏，即改變感應(yīng)電流的方向，可使導(dǎo)體棒向左運(yùn)動(dòng)；（3）斷開S1、閉合S2 ， 導(dǎo)體棒能運(yùn)動(dòng)起來，依此可制成電動(dòng)機(jī)。24.【答案】 C【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣 壓差，從而得到正確的結(jié)論，據(jù)此

45、分析判斷。【分析】A.紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，水面上升，可以完成氧氣的測定，故A正確不合題意；B.白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，水會(huì)倒流進(jìn)集氣瓶，可以完成氧氣測定，故B正確不合題意；C.木炭燃燒生成的是二氧化碳，二氧化碳是氣體，占了氧氣的空間，氣壓變化很小，水幾乎不進(jìn)入，故C錯(cuò)誤符合題意；D.白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，活塞向左移動(dòng)，故D正確不合題意。故選C。 三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共 6 小題，每空 2 分，共 34 分）25.【答案】 （1）原子核（2）C【考點(diǎn)】原子的構(gòu)成與探索過程【解析】

46、【分析】（1）在實(shí)驗(yàn)中，粒子帶正電荷，原子核也帶正電荷，二者之間相互排斥，因此靠近原子核的粒子會(huì)大角度偏轉(zhuǎn)，而較遠(yuǎn)的則運(yùn)動(dòng)軌跡幾乎不變。由于只有少數(shù)粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)，說明原子核的電磁力的范圍很小，即原子核本身很小。（2）根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷。【解答】（1）盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子的中心有一個(gè)很小的原子核。（2）用粒子轟擊金屬箔時(shí)，要么受到原子核的排斥力而遠(yuǎn)離原子核向外偏轉(zhuǎn)，要么沿直線前進(jìn)，不可能出現(xiàn)軌跡C中的情形，故選C。26.【答案】 （1）實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，振動(dòng)幅度和振動(dòng)速度（2）切割磁感應(yīng)線方向在改變（3）增強(qiáng)磁體的磁性或增加線圈的匝數(shù)【考點(diǎn)】聲音的特性，影響

47、電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律【解析】【分析】（1）探究吉他的響度與振幅的關(guān)系時(shí)，必須控制琴弦振動(dòng)的快慢相同而只改變振幅，據(jù)此分析解答；（2）感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向有關(guān)；由于琴弦在磁場中往復(fù)運(yùn)動(dòng)，因此它的運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，自然感應(yīng)電流的方向不斷變化。（3）增大響度必須增大振幅，即增大琴弦在磁場中的受力大小，也就是增大電磁鐵的磁場強(qiáng)度，據(jù)此分析解答。【解答】（1）小剛同學(xué)覺得小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不夠科學(xué)，我覺得實(shí)驗(yàn)存在問題：實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，振動(dòng)幅度和振動(dòng)速度。（2）觀察圖 2 可知電流方向在不斷變化，引起電流方向變化的原因是切割磁感應(yīng)線方向在改變。（3

48、）在不改變拾音裝置的前提下，想讓同樣彈奏情況下的響度更大，可對圖中裝置進(jìn)行改良的地方是：增強(qiáng)磁體的磁性或增加線圈的匝數(shù)。27.【答案】 （1）有可燃物（2）乒乓球碎片；低（3）D【考點(diǎn)】燃燒與滅火【解析】【分析】（1）燃燒需要滿足的條件：有可燃物；與空氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)，分析實(shí)驗(yàn)1中哪個(gè)因素不同即可；（2）哪種物質(zhì)著火點(diǎn)低，哪種物質(zhì)先燃燒，據(jù)此分析解答。（3）根據(jù)圖像提取相關(guān)信息，然后對各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。【解答】（1）實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到 A 中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B 中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是有可燃物。（2）乒乓球碎片的著火點(diǎn)低于濾紙碎片的著火點(diǎn)，因此實(shí)驗(yàn)二中

49、先燃燒的物質(zhì)是乒乓球碎片。若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點(diǎn)比煤粉的著火點(diǎn)低。（3）A.根據(jù)圖像可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)在21%16%之間時(shí)，蠟燭可以燃燒，因此蠟燭燃燒需要氧氣，故A正確不合題意；B.當(dāng)時(shí)間為零時(shí)，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，故B正確不合題意；C.蠟燭熄滅后，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于16%，即還有氧氣，故C正確不合題意；D.蠟燭熄滅后，容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%，那么剩余的84%是氮?dú)狻⒍趸肌⑾∮袣怏w等氣體的和，故D錯(cuò)誤符合題意。故選D。 28.【答案】 （1）用夾子 A 夾住橡膠管，待集氣瓶冷卻至室溫后打開 B（2）火焰熄滅后，沒有及時(shí)

50、用夾子 A 夾住橡膠管(或?qū)嶒?yàn)裝置氣密性不好)（3）不認(rèn)同，因?yàn)?CO 點(diǎn)燃后生成的是 CO2 氣體，瓶內(nèi)氣壓不會(huì)降低，所以無法測定。【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）氫氣燃燒時(shí)會(huì)放出大量的熱，因此氫氣火焰剛熄滅時(shí)，集氣瓶內(nèi)的溫度很高，氣壓較大。這時(shí)需要用夾子夾住橡膠管，然后等待集氣瓶內(nèi)溫度恢復(fù)到室溫再打開夾子B，讓燒杯內(nèi)的水流入集氣瓶，從而測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（2）如果裝置的氣密性不好，那么外面的空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶，從而使氧氣的測量值偏小；火焰熄滅后，如果沒有馬上夾住A，那么外面的空氣也會(huì)進(jìn)入，從而造成測量結(jié)果偏小。（3）測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)時(shí)，燃燒產(chǎn)物不能是氣體，這樣會(huì)造成集氣

51、瓶內(nèi)氣壓變化很小，從而無法完成測量。【解答】（1）當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時(shí)，對夾子的操作應(yīng)是：用夾子 A 夾住橡膠管，待集氣瓶冷卻至室溫后打開B。（2）實(shí)驗(yàn)測得甲瓶中氧氣的體積遠(yuǎn)小于瓶中空氣體積的 1/5，寫出一種可能的原因：火焰熄滅后，沒有及時(shí)用夾子 A 夾住橡膠管(或?qū)嶒?yàn)裝置氣密性不好)。（3）有同學(xué)提出，若用 CO 取代 H2 ， 進(jìn)行如上操作也能完成氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定， 我不認(rèn)同，因?yàn)?CO 點(diǎn)燃后生成的是 CO2 氣體，瓶內(nèi)氣壓不會(huì)降低，所以無法測定。29.【答案】 （1）Cu2O；CuO 和 Cu；Cu2O、CuO 和 Cu（2）【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1

52、）分別計(jì)算出混合物、氧化銅和氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后進(jìn)行比較，確定混合物的物質(zhì)種類；（2）銅和氧化銅的質(zhì)量之和為18g，而混合物中銅元素的質(zhì)量=單質(zhì)銅的質(zhì)量+氧化銅中銅元素的質(zhì)量，以此為等量關(guān)系列方程計(jì)算即可。【解答】（1）固體樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；CuO中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；Cu2O中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；。那么樣品的組成情況有：只有一種物質(zhì)，Cu2O；兩種物質(zhì)：CuO和Cu；三者物質(zhì)：CuO和Cu和Cu2O。（2）若固體樣品由兩種物質(zhì)組成，所以該混合物中一定Cu和CuO，其中銅的含量減少。設(shè)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a，則：80%a+（18g-a）=16g；解得：x=10g；所以銅為18g-

53、10g=8g，所以銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。30.【答案】 （1）拔掉注射器的橡皮帽，把活塞推到底部，然后將活塞拉到 100mL 處，最后用橡 皮帽把前端封住（2）decb（3）5%【考點(diǎn)】空氣的成分及探究【解析】【分析】（1）只有拔掉橡皮帽，注射器的活塞才能推到底端，這時(shí)可以將里面原來的空氣全部排出。然后再將活塞拉到100mL處，蓋上橡皮帽即可，據(jù)此分析解答。（2）根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，再利用剩余氣體將裝置B中的水排出即可。（3）量筒中水的體積就是二氧化碳被吸收后氣體的體積，而前后兩個(gè)體積之差就是其中二氧化碳的體積，最后根據(jù)計(jì)算即可。【解答】（1）小胡用隨身帶的注射器裝了10

54、0 mL山洞空氣的方法：拔掉注射器的橡皮帽，把活塞推到底部，然后將活塞拉到 100mL 處，最后用橡 皮帽把前端封住。（2）推動(dòng)活塞，將注射器內(nèi)氣體排出，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，再利用剩余氣體將裝置B中的水排出，測定排出液體的體積。圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長進(jìn)短出”，則裝置接口的連接順序?yàn)閍decbf。（3）用于實(shí)驗(yàn)的山洞里的空氣氣體為100mL，最終量筒中共收集到95mL水，該山洞里的空氣中二氧化碳的含量約為：。 四、解答題（本題共 7 小題，31 題 3 分，第 34 小題每空 1 分，其余每個(gè)空格或每小題2 分，共 41 分）31.【答案】 鐵；【

55、考點(diǎn)】磁體、磁極、磁化【解析】【分析】（1）所有的磁體都有吸引鐵、鈷、鎳等金屬，這種性質(zhì)叫磁性，這些材料叫鐵磁性材料。（2）根據(jù)磁體的性質(zhì)判斷。【解答】（1）這支筆的筆桿（紙幣的下方）與筆頭（紙幣的上方）可以互相分離，筆桿與筆頭相連的一端 內(nèi)部裝有小磁鐵，則筆頭內(nèi)的材料可能含有鐵；（2）小磁針能夠被磁體吸引，故符合題意；大頭針能夠被磁體吸引，故符合題意；碎紙屑不能被磁體吸引，故不合題意。故選。32.【答案】 ；【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【解析】【分析】原子團(tuán)的右上角寫上數(shù)字和正負(fù)號(hào)，表示所帶的電荷數(shù)和電性，前面的數(shù)字表示原子團(tuán)的個(gè)數(shù)；在分子符號(hào)前面加數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；在元素符號(hào)前面加

56、數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示該原子的個(gè)數(shù)；在化學(xué)式中元素符號(hào)的正上方寫上正負(fù)號(hào)和數(shù)字，表示該元素的化合價(jià)。【解答】Ca2+中的“2”表示鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，故選；2N中的“2”表示2個(gè)氮原子，故選；SO2中的“2”表示一個(gè)二氧化硫分子包括2個(gè)氧原子，故選； 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選。 33.【答案】 S；左；海龜筑巢地點(diǎn)的移動(dòng)方向與地磁場的微小移動(dòng)方向一致【考點(diǎn)】磁極間的相互作用，通電螺線管的極性和電流方向的判斷【解析】【分析】根據(jù)安培定則判斷磁體的磁極；根據(jù)“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”分析；海龜通過感知地磁場的方向確定自己

57、的運(yùn)動(dòng)方向，且二者基本保持一致。【解答】根據(jù)乙中圖可知，線圈上電流方向向下；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向下，此時(shí)大拇指指向右端，則右端為N極，而左端2為S極。根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知，海龜應(yīng)向左游動(dòng)。地磁場在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地磁場的微小移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)海龜筑巢地點(diǎn)的移動(dòng)方向與地磁場的微小移動(dòng)方向一致，現(xiàn)象符合猜測。34.【答案】 （1）39:127:48（2）59.3%（3）7.5；12.6【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）元素的質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之比；（2）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；（3）碘的質(zhì)量與食鹽的質(zhì)量成正比，據(jù)

58、此計(jì)算出食鹽中碘的減小量。然后根據(jù)計(jì)算碘酸鉀的減小量。【解答】（1）碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量之比：（391）：（1271）：（163）=39：127：48.（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：；（3）現(xiàn)售加碘食鹽每袋（500g）應(yīng)比調(diào)整前減少了的質(zhì)量：；少加碘酸鉀的質(zhì)量：7.5mg59.3%=12.6mg。35.【答案】 （1）碳、氫；1M%；（2）30%【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）根據(jù)三者的化學(xué)式確定哪兩種元素的原子個(gè)數(shù)之比保持定值，并根據(jù)“元素質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量和個(gè)數(shù)的乘積之比”計(jì)算出它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比。碳、氫、氧三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和等于1，據(jù)此計(jì)算出

59、碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可。（2）由于Na和H的相對原子質(zhì)量的和等于Mg的相對原子質(zhì)量，拋開元素僅從數(shù)字的角度來看，“NaH”與Mg相等，所以可以從質(zhì)量角度將“NaH”視為一個(gè)與Mg等效的整體A（即將“NaH”和Mg都換用“A”來表示，可看作其相對原子質(zhì)量為24）。那么，這樣處理后混合物就相當(dāng)于是由AS、ASO4、ASO3組成的了，然后在利用（1）中的方法計(jì)算即可。【解答】（1）根據(jù)它們的化學(xué)式 C2H4、C2H4O和C2H4O6 可知，無論怎么組合，碳、氫的原子個(gè)數(shù)比為一定值：4：2=1：2，即兩者質(zhì)量比為（121）：（12）=6：1；那么兩者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為6：1；由于混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

60、為M%，則碳、氫兩種元素所占總物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可表示為1-M%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。（2）由于Na和H的相對原子質(zhì)量和等于Mg的相對原子質(zhì)量，所以可以從質(zhì)量角度將“NaH”視為一個(gè)與Mg等效的整體A（即將“NaH”和Mg都換用“A”來表示，其相對原子質(zhì)量可作24）。其中A、S質(zhì)量比為24：32=3：4；硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，設(shè)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，則有24：32=x：40%，解得：混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x=30%；氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-40%-30%=30%。36.【答案】 （1）12（2）下方（3）解：當(dāng)控制電路中的電流:I=50mA=0.05A時(shí),由I= 可得，電路中的總電阻：R= =100,所以