1、指導青年教師工作總結 作為一名指導青年老師，在教學工作中要給我們的同學多一些愛心，關懷，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培育訓練我們的同學。你是否在找正預備撰寫“指導青年老師工作總結”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！ 指導青年老師工作總結1 時間如流水，一學期的工作已經結束，在學校領導的正確領導和關懷下，自己無論在政治思想、工作上都得到了明顯的提高。同時，留給我的是新的思索和更大的努力。掩卷長思，細細品嘗，這一學期里教學工作中的點點滴滴不禁又浮現心頭來，使我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與勝利并存。現在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，仔細

2、思考，力求在以后的訓練教學工作中取得更大的造詣和提高。 現就一年來的工作總結如下： 這學期本人任教初二(4)班，同學的數學基礎和空間思維力量普遍較差，大部分同學的解題力量非常弱，特別是幾何題目，很大一部分同學做起來都很吃力。差生面廣是這個班數學學科的一個現實狀況。面對同學素養的參差不齊，作為老師的我，費盡心思，想方設法從各方面努力提高教學程度和教學質量。通過一個學期和孩子們的共同學習，孩子們的學習狀態都有所改善，全班同學都能夠端正學習態度，明確學習目標，把握了肯定的學習方法，養成良好的學習習慣，而學習成果也在不同程度都有所提高。班級的優秀率由之前的20%上升到25%，及格率由之55%上升到61

3、%，差生率由之前的35%下降到12%，主要分數段也由之前的1040分數段，變成主要集中在5070分數段，平均分由之前的61分上升到到68分。 一、政治思想方面： 仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。新的訓練情勢要求我們必需具有先進的訓練觀念，才能適應訓練的進展。所以我不但重視集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，仔細學習細心體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面： 1、課前籌備：討論教材，仔細備課。 教材是教學的依據，同時也是同學學習的重要參考書，我們在熟識教材的基礎上講解本課程的內容，同學學習才會有依據，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整頓思路，跟上老師的思路，所

4、以應當器重教材的.討論。在備課過程中，我追求讓同學更簡單接受的教法。做到每一次備課都很仔細，遇到問題時馬上提出，與其它老師爭論，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解與大家爭論，如有問題馬上更正、改進。 2、多聽課，學習和吸取其他老師的教學方法。教學程度的提高在于努力學習、積聚閱歷，不在于教學時間的長短。本學期數學組開展了“每人備一課”輪換聽課、評課活動。在聽課的同時，我仔細做好記錄，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲。 3、了解同學原有的學問技巧的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，采納相應的改善方法。如我在

5、課前導入中，列舉身邊常見的事物作為“引子”、動手剪紙等，更好的激發同學的求知欲望，從而達到良好的教學效果。 4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節課的活動。如我在課前和同學們喊“我自信、我歡樂、我最棒”的口號，以增加同學的自信念;在課上采納“擊鼓傳花”、“你來筆畫我來猜”、“抽抽更幸運”等教學方法中，充分調動同學的學習愛好，激發同學學習熱忱，更有效的完成教學任務。 5、在課堂上，我在組織好課堂教學的同時，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的留意力，使其保持相對穩固性。通過制造良好的課堂氣氛，課堂中面對全體同學提問，留意引發同學學數學的愛好，課堂上講練結

6、合，布置好課外作業，作業少而精，減輕同學的負擔，更好的提高學習效率。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，初二同學愛動、好玩，難管，經常不能按時完成作業，有的同學抄襲作業，針對這種問題，我實行了抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習領導中去，同時做好對同學學習的輔導和幫助工作，尤其在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開頭，比如，多做思想工作，從生活上關懷他。從賞識訓練著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和落后生交談時，對他的境況、想法表示深化的理解和敬重。例如我們班級的儀德松同學是一名降級生，在班級被同學間人緣較差，常常受到四周同學的排擠，產生厭學心理、自卑心

7、理。當我發覺孩子的這種狀態，準時找到他，通過和他談心溝通，建立他的自信念，發覺自身有點和特長，使得孩子變得能夠樂觀回答問題，主動思索學習。在期中考試中，數學成果取得了滿分，也得到了四周同學的欣賞和認可。 7、喜愛同學，公平的看待每一個同學，我努力讓他們都感受到老師的關懷，以構建良好的師生關系打造了一個團結向上的氛圍。這種氛圍體現在今年11月份我由于個人緣由腳受傷，領導和同事多次要求我休息都被我婉言謝絕了。準時在我腳傷最嚴峻的時候，我也沒有因此休息過一天，更沒有耽擱一節課，并且堅持要課、搶課，盡可能的加強同學的學習輔導。正是我這樣的努力和熱忱，深深打動和感染了每個同學，使得他們學習的勁頭更足，更

8、加努力的學習。 三、存在的不足 當然，我在教學工作中難免有缺陷，例如，對同學愛好的培育不足，對于基礎性學問訓練、引導不夠等，這些是我目前在我教學中存在的不足。 四、下一步工作方案： 1、多與同學溝通，這樣有利于針對性的對同學進行訓練，無論備課多仔細細心也很難適應不同班級的狀況，我信任，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。 2、重視打基礎。由于同學基礎較差，我上課時將多以學過內容作為切入點，讓同學更易接受，從熟識的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完全地復習學過內容，然后才學習新學問。 3、運用多種技巧教學。對于大部分的數學題，同學

9、都不知如何入手去解，他們在學校時沒有形成解題的思維習慣，為了讓同學更好地解題，我將在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結，分為幾個簡略的解題步驟一步步地解題。多找材料，在上課前講一段相關的典故或趣事吸引同學留意力，引發他們的愛好，這些都是有效的技巧，使同學對本課程發生愛好，“愛好是最好的老師”! 總結一年的工作，我有得也有失，但是我信任只要找準了自身的差距和不足，在領導的關懷和同志們關心下，與孩子們共同成長。我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚特長，改正缺陷，為蛟河六中美妙的明天奉獻自己的力氣。 指導青年老師工作總結2 一年來，本人喜愛訓練事業，堅持黨的訓練方針政策，在工作中仔細執行，聽從學校

10、支配，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，仔細做好自我的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。 在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級的同學普遍基礎差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。在備課中和備課組一齊努力，討論教學資料、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都仔細的選擇，照看到班級不一樣層次的同學，讓每個同學都能有所收獲。針對同學解計算題本領差的問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中的普遍問題處理一下，讓同學能夠漸漸養成解題的良好習慣，培育同學學習愛好。在課余時

11、間，對班級中的部分同學，堅持面批作業和輔導。經過不斷的努力，同學在學習態度和效果上都有明顯的提高。 在工作中，堅持學習，經過對教學中發覺的問題進行討論，提高自我的教學針對性和有效性，例如如何讓同學自主的開展試驗討論，探究性教學中存在的誤區和對策，物理校本教材生活中的物理的編寫等。在教學中不斷地討論和反思，經過討論和學習提高自我的訓練教學水平，適應現代的訓練形式和.要求。 在自我分管的工作中，本人首先是聽從學校的支配，將同學平安放到首位，堅持和同學溝通，家長溝通，與班主任溝通，準時了解同學的實際困難，幫忙同學。從管理的角度加強制度建設，對同學的請假制度、衛生環境的檢查，同學的常規檢查等多方面制度

12、化，工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有很多不為人知的困難。對同學的請假制度、衛生環境的檢查，同學的常規檢查等多方面制度化，工作常規化，做好每一天的常規工作是我的一貫要求。 大到同學的行為習慣和學習習慣訓練，人生幻想訓練。小到每一天晚上的同學檢查，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，僅有每一天同學的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵，僅有每一天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布臵工作，僅有晚上住宿生的小會和溝通。沒有每周的固定會議議程，僅有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒，僅有同學走后凌亂和祝福。 在這一年的工作中，工作有一點成果，

13、許多地方還是有值得思索的地方，在工作中如何讓訓練教學能夠適應時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發揮黨員的戰斗堡壘作用，還是有許多能夠做的。連續努力吧。 指導青年老師工作總結3 在本學期中，我不斷研討教學方式方法，并進取進行課堂教學改革嘗試，有所收獲，當然對于語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題。此刻將這一學期的語文教學工作情景總結如下： 一、加強教研，創新有為，提高業務素養。 素養訓練要求搞好教研教改。要求每一名老師都要不斷提高業務素養。為此，我進取探究，大膽實踐。我進取向老師們學習，努力實施創新教學，進取發揮每一名同學的進取性、主動性和制造性，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅。在教學中，我努力鼓

14、舞同學敢說敢為，引導同學能說會做，不斷促進同學各方面素養的提高。 為了更好地促進教學，我仔細備課、上課、輔導和批改作業。每一環節我都細心設計，力求做到同學愿學。在團體備課中，我仔細記錄，進取發言，虛心向有閱歷的老師學習，同時闡述自我的見解。 二、綜合實踐教學，提高同學學問積累。 本學期的努力方向是同學的古文誦讀。在教學中，針對我的同學的實際，充分激發他們的古詩文誦讀進取性，每一天早上，我都堅持在黑板上抄寫美麗的古詩文和同學一齊誦讀。激發同學背誦古詩文的愛好。 為了更好地培育同學的自學本領，我一向要求同學堅持寫閱讀筆記，并且鼓舞同學大膽展現自我的閱讀成果，經過手抄報等形式進行展現。 三、抓科學討

15、論和閱讀教學。 本學期，我的科研目標是對討論閱讀教學目標的討論。我認為首先應加強同學基本技能的培育。同學的基本技能的構成以基礎學問的全面把握為前提。我們在四班級語文組將大力加強語文基礎學問的訓練教學，進而不斷鞏固基本技能。 抓好探究性學習方法的討論，讓探究性學習方法真正為老師們所把握并敏捷運用。留意進展同學的本領，強化奇怪心，啟發同學敢于想象，勇于質疑，鼓舞同學逆向思維、發散思維、求同思維、求異思維，努力開發同學思維的深度與廣度。 教學中始終堅持以同學為主體，以老師為主導，老師的創新建立在此基礎上。搞好創新，進取實施探究性學習方法的討論，讓每個同學都成為探究性教學的主體。 進取創設情境，讓同學

16、在探究性學習中培育愛好，激發奇怪心和求知欲。我們使同學成為學習的仆人。仔細指導同學自主學習、獨立思索，鼓舞同學自主地發覺問題，提出問題和解決問題。 改革教法，注意學法。變滿堂問式教學為同學自由進展式教學。老師加強學法指導，給同學學習充分的時間與空間，讓同學充分體驗學習的艱辛與喜悅。老師適時加以點撥，迸發同學好學的火花。 總之，經過一學期的語文教學工作，我的訓練理論水平有了提高，課堂教學本領也有了提高。但也存在不足，今后會立足實際，開拓進取，不斷前進。 指導青年老師工作總結4 光陰似箭，轉瞬間又過了一個學期。在這學期中，在訓練教學工作上，堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表。工作責

17、任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課。嚴格要求同學，敬重同學，重視激發同學的制造力量，培育同學全面進展。 一、政治思想方面： 本人作為一名三班級老師，在該學期中仔細連續學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，還留意從書本中吸取養分，理論聯系實際，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面： 在這學期中，我努力提高教學自己教學實踐力量，增長教學閱歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的討論型的學校英語老師，我主要做了下面的工作： 1、課前預備：通覽教材，備課深化細致;仔細參閱各種資料，精確把握難重點，準時撰寫教學反思，并歸納總結閱歷。 2、

18、提高課堂教學效率。我多方面地了解同學的學習方法和習慣，同時了解他們的愛好、需要，學習新學問可能會有哪些困難，依據不同同學學習水平和力量及其特點而實行相應的預防措施，并樂觀調整自己的教學方法去適應同學，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的關心他們養成良好的學習習慣。由于這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展同學的思維。 3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效;仔細批改作業，準時了解同學的學習狀況，準時給他們反饋信息，準時查漏補缺。以便在輔導中做到有的放矢，并且通過每周3次單詞的聽寫，把握同學平常的學習狀況，努力做到循序漸進。而且做好后進生轉化工作，實行“一幫一”互助

19、形式，大面積，大幅度提高班級的整體成果。 4、在每周按時檢查同學的背誦狀況，督促學習習慣較差的同學記單詞，讀熟課文，背課文。由于英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。 5、樂觀參加聽課，在這學期聽課達16節以上，仔細聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的學校老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 6、樂觀參與校內外各種教科研活動和專業學問的培訓，提高自己的英語水平和自身力量。平常多抽時間研讀訓練專業雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。準時進行教學反思，撰寫訓練隨筆和教

20、學反思，加強課題討論和論文寫作，在訓練科研、創新訓練教學討論方面有所建樹。 作為一名一線老師，踏踏實實工作，認仔細真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素養。在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜愛的工作、事業傾盡全力。 指導青年老師工作總結5 在同組老師的共同努力下，高二第一學期劃上了句號，各項訓練教學工作有序開展并圓滿完成，現將本學期工作做一個簡要的回顧和總結： 一、學習先進訓練理念，引進先進訓練模式，發揚團隊作戰精神。 時代在進步，.在進展，同學在變化，艱難的任務要求我們務必用最先進的訓練思想和訓練技術武裝自己。滿堂灌只能讓同

21、學厭煩，效率低下，費勁不討好。本學期我們在上學期的基礎上全面鋪開小組合作教學模式，各個班級在班主任的組織下，依據成果將全班同學按成果層級分成若干個小組，指定小組長負責全組的管理。盡管恢復了插秧式坐法，但由于小組合作教學已經開展一年的時間，同學們大多已經構成了合作爭論的自覺。同時，要求老師們連續細心編寫導學案，上傳至共享文件，然后再由備課組共同商討，共同改善，爭取拿出操作性最適合小組合作教學的導學案出來。 堅持每個星期周一召開一次備課組會議，統一部署進度，商討上課對策，溝通上課心得體會，相互促進。另外堅持每周推出一堂組內公開課，優化課堂，爭取項課堂45分鐘要效益，同學們對語文的學習普遍都舍不得花

22、時間，如何打造高效課堂便成為了我們備課組的一個重要命題，人多力氣大，三人行，必有我師焉。互幫互學，在探討爭辯中碰撞出火花。 二、專心利用網絡教學，合理利用網絡資源。 我們高二語文備課組這一學期在互聯網上搜集和教學有關的多媒體資料，按教材資料排列，建成了高中語文必修五的教學資料庫，同時對選修教材也細心進行編排。我們要求全組老師尤其是年輕老師都要熟識計算機技術，能嫻熟進行多媒體幫助教學，能嫻熟使用課件上課。同時要求對于手中把握的多媒體資料細心選擇，依據自己的教學實際和同學的實際狀況合理利用，不允許拿現成的課件不加任何的修改直接上課。這個學期主要的多媒體資料是_和_網上的資料，另外就是學校爭取的幾個免費試用_網站。這幾種