1、第 頁世界讀書日小班總結世界讀書日小班總結1*月23日是世界讀書日，*組織開展了“贈圖書獻愛心”活動。*余名孩子在家長的伴同下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計*余冊。這些圖書將在*幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后，轉贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣?；顒又?，*幼還給參加贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當心田里播下了愛的種子。同時，廣闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。一貫以來，*幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進行圖書漂流活動，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野

2、，增長了見識。舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，熬煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也表達了我們每一個人，我期望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽?，雖然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會慢慢的變得完善。世界讀書日小班總結2書，是人類進步的階梯。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的聰慧，點燃我們實現(xiàn)抱負的期望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書交伙伴，與聰慧牽手。同時也是為了營造“濃郁的書香

3、學?！狈諊?幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行，讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動。4月*日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了，出席活動的嘉賓有*區(qū)教育局局長、*書店、*社區(qū)的領導以及幼兒家長。啟動儀式上園長*為活動致辭，副園長宣讀了讀書倡議書，大一班的*小伙伴還和大家共同共享了一個讀書小故事，得到在場全部人的大力贊揚。啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個活動“親子共上一節(jié)課”，結合園本特色早期閱讀，各班都開展了共享閱讀特色課，活動中老師運用多樣的閱讀方法，讓孩子在聽一聽、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗、掌控閱讀內(nèi)容，喚起兒童的制造力、想象力，促

4、進孩子認知進展，打下良好學習的基礎，同時家長也重拾了童心，感受了閱讀的樂趣，營造了濃郁的學習氣氛?！坝H子共上一節(jié)課”之后，我園教學園長、家庭教育指導師*組織家長開展了“家園攜手，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座。通過學習，家長懂得了早期閱讀在幼兒時期的重要性。知道了培育孩子良好的閱讀習慣需要家園雙方的親密合作與努力。掌控了親子閱讀的指導方法及考前須知。體會到親子閱讀是提升幼兒閱讀技能的必經(jīng)之路，同時也是父母與孩子溝通，共享讀書樂趣的有效途徑。一個個精彩生動的案例，一句句合情合理的分析，在家長之間引起了劇烈的共鳴，博得了家長們一陣又一陣的掌聲。“童話故事”小劇場是孩子們特別喜愛的一個活動，大*

5、班老師及幼兒編排的童話劇白雪公主在此次活動中進行了展演，孩子們用夸張的表情將貪心的王后、漂亮良善的白雪公主以及詼諧可愛的七個小矮人都表演得惟妙惟肖。美麗的.服裝、動情的表演、趣味的情節(jié)，讓孩子們樂開了花，演涌現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲陣陣。小班的幼兒看完后激昂的說“真是太好看了!期望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!”“有獎讀書問答”全園*百多名幼兒以班級為單位都踴躍參與，搶答場面熱忱激烈，通過半個小時的閱讀知識有獎?chuàng)尨?，孩子們體驗了讀書獲得知識和技能的奇妙魅力，回答正確的幼兒還獲得了精致的小禮品?！肮适麓笸酢毖惭莩浞终故玖?幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果，*名故事大王是由幼兒園每個班推選出來的講故事能

6、手，分別在小中大三個班級組進行巡演。孩子們清楚流利、富有感染力的語言表達，利落大方、嬌憨可愛的舞臺表現(xiàn)，贏得在場小伙伴們的全都好評。圖書換購活動也是孩子們特別喜愛的一個活動，每位幼兒自帶一本圖書到幼兒園與其他孩子進行交換，體驗帶一本書看多本書的歡樂?！白灾茍D書展”是此次讀書日活動的最大亮點。瞧，這些結構精致，圖案色調艷麗，內(nèi)容風趣生動的圖書都是由老師和家長及幼兒共同制作的。通過剪、貼、撕、疊、畫的方式，制作了很多形式各異、頗具創(chuàng)意的圖書：蒲公英的愛、有愛有家、小羊美發(fā)、麻吉珍寶、蘋果的故事等等，將自己心中最真、最美的故事制成一本本珍愛的繪本書。圖書的內(nèi)容涉及成長故事、科普知識、環(huán)境愛護、童話故

7、事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等。幼兒園*老師制作的小書花一樣的小兔別有一番創(chuàng)意，輕輕翻開書，一只色調艷麗的剪紙小兔映入眼簾，輕輕翻起小兔的身體，一副剪紙示意圖呈現(xiàn)出來，多么奇妙的構思呀，一本小書既可以讓幼兒觀賞到一個富有童趣的故事，又可以學到這本圖書的剪紙方法，真是一箭雙雕，孩子能不喜愛嗎?圖書有愛有家是*幼兒園*歲*小伙伴在老師的指導下制作的一本圖書，內(nèi)容簡約短小，畫面清楚明白，但真正反映了一個孩子愛家的情感。自制圖書活動，加深了家長與孩子的感情溝通，孩子們的想象力、制造力也得到開發(fā)，親子合作的技能得到提高，家園合作伙伴關系得到有效的整合。讀書是每個人生命的需要。*幼兒園自若全國“閱讀啟迪童心，

8、創(chuàng)意引領將來”活動中被評為全國書香學校以來，就以“書香凈心，播撒期望”為辦園宗旨，以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設，細心打造“歡樂學校”活動為目標，以早期閱讀為特色，重點打造學校文化建設工作。近幾年來，*幼兒園全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，她們驚喜的發(fā)覺，讀書讓她們視野更開闊，思維更機敏，氣質更高雅，整個學校也充滿陣陣書香。由于有了書，風景變得更為漂亮。由于有了書，人生變得更為厚重。心愛的伙伴，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。讓班級溢滿書香，讓學校溢滿書香，讓我們一起做個歡樂讀書人，一起隨閱讀旅行，讓書香伴我

9、們一路前行!世界讀書日小班總結3為進一步推動閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，*年4月21日，我園“大手牽小手，歡樂閱讀”讀書月啟動儀式正式拉開了帷幕?；顒又荚诩ぐl(fā)全園師幼、家長讀書的愛好，營造深厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊。1.讀書月活動中，各班開展豐富多彩的活動內(nèi)容，各班幼兒家長自愿報名，進課堂給孩子們講解并描述精彩故事，活動中媽媽們展示了自己的趣味童真風采，顯示了故事媽媽的特色，贏得了小伙伴們陣陣掌聲。2.布置親子閱讀作業(yè)，孩子與家長共讀一本好書，讓父母和孩子在閱讀中建立的情感溝通，感受到了閱讀帶來的美滿，在父母參加閱讀的狀況下，孩子不僅僅能

10、得到閱讀技能的培育，又感受到了閱讀帶來的美滿，并讓他一生愛書。相信通過讀書月的活動，會讓老師提高自身教育教學素養(yǎng)和教學水平，家長們獲得更多的育兒閱歷，孩子們提高閱讀的技能和語言表達技能。世界讀書日小班總結4人間四月芳菲天，正是讀書好季節(jié)。4月*日上午，在世界讀書日來臨之際，*幼兒園進行了以“書香詩韻沁心扉，經(jīng)典誦讀潤成長”為主題的第四屆讀書節(jié)慶典活動。在本屆讀書節(jié)上，該園通過閱讀簽名、書史起航、閱讀影像、好書共享、一路書香、馨香悅讀、書香傳愛、經(jīng)典誦讀等展示活動，把一個個書香家庭、一段段親子共讀時間、一位位書香家長、一個個閱讀小童星、一篇篇親子閱讀美文等匯聚在幼兒園，讓幼兒園書香四溢。慶典活動在老師配樂詩朗誦梅蘭竹菊中拉開帷幕，接著孩子們用稚嫩的童音，吟誦圣人的篇章，童聲誦國風明日歌三字經(jīng)弟子規(guī)唐詩聯(lián)唱滿江紅，一段段經(jīng)典誦讀，把傳承祖國豐富文化珍寶的真、善、美的種子，撒播到孩子