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文檔簡介

1、Word - 3 -大班社會活動：快樂的動物園-吳敏潔老師 大班社會活動：歡樂的動物園 活動目標 ： 1、初步了解各種小動物的特征，并運用各種材料將自己裝扮成各種小動物。 2、鼓舞幼兒在嬉戲中大膽制造和表現,充分呈現自我，感觸做中玩，玩中樂的愉悅。 3、引領幼兒在活動中學會伙伴間合作互助，互相溝通，體悟嬉戲的歡樂。 活動預備： 1、利用教室內的環境布置、父母提供的參觀條件，幼兒堆積了有關常見小動物的基本特征和生活習性。 2、材料：廣告紙、舊衣服、包裝紙、雨披、樹枝、吸管、無用的長布、雪碧瓶的蓋子、軟泡、果凍殼、毛線、一次性杯子、頭箍、蛋糕盒、發夾、羊角球、獨木橋等;工具：剪刀、透亮膠、雙面膠、

2、強力膠。 3、環境：寬闊的活動室。 4、磁帶歡樂的動物園，錄音機。 活動過程： 1、研究孩子們心目中可愛的小動物。 因為我們在前一階段舉行了相關的主題活動，所以幼兒對小動物的印象極深。幼兒你一言我一語地發表自己的看法。 2、引領幼兒回想、研究各種小動物的特征，試想自己變成什么。 活動中幼兒紛紛發表看法大膽地暢所欲言。 如：路路想要變成一只可愛的小山羊;思思想變換成一頭小豬;欣欣盼望自己成為一個惹人喜愛的小花貓 3、幼兒自主挑選各種各樣材料，打扮自己。 幼兒七嘴八舌地研究著：用毛線貼在白色衣服上可以當作綿羊身上的毛，在蛋糕盒上畫格子，就成了烏龜背上的殼了，果凍殼做梅花鹿的角。 4、幼兒相互合作，相互協助，老師以合、參加者、指導者的身份參加制作，為他們出謀劃策。 活動中，波波小伴侶協助文文把毛線貼在背上做羊毛，宇宇協助思思裝上了豬鼻子，菲菲和佳佳合作共同制作了貝殼裝在了背上，珊珊撕下透亮膠把果凍殼安裝在希希頭上，一頭梅花鹿浮現了雖然幼兒是初次舉行動物的打扮活動，可因為他們已堆積了豐盛的學問閱歷，在此使他們也有了充分出示的舞臺，就是通過一些廢舊物品來表現自己對動物的愛慕。 5、對于伙伴的打扮，舉行彼此評價、互相觀賞。 波波利用打扮儼然成了一個孫悟空，他先是拿一塊布圍在身上，再拿一個女小伴侶的頭箍套在頭上，瞬間

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