1、幼兒園工作總結回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地

2、組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、“

3、自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論；三是針對新教材的使用，第1頁 / 總共 18頁對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極

4、需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。 2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注

5、重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法第2頁 / 總共 18頁治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師

6、德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教

7、師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、 “自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。5、鼓勵教第3頁 / 總共 18頁職工積極參加學歷提高學習，現在已有 23 人獲得了大專學歷、7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分

8、人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。 1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有 2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。 2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適

9、應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德

10、教育第4頁 / 總共 18頁學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們

11、通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、 “自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本

12、科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日第5頁 / 總共 18頁活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。2、根據適應性發展課程的理念，認真實

13、踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步

14、，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師第6頁 / 總共 18頁認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。4、想方設法促進教師專

15、業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、 “自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習

16、， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有 2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。2、

17、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，第7頁 / 總共 18頁進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教

18、育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹

19、調的方法。4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加第8頁 / 總共 18頁幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、 “自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質

20、得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有 2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時

21、注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。 2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理第9頁 / 總共 18頁論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確

22、保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工

23、作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。 4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、 “自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組第 10頁 / 總共 18頁織、說課比賽；七是有計劃、有目的地

24、舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒

25、每天有 2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。 2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學

26、期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工第 11頁 / 總共 18頁進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，

27、通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。 4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、 “自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設

28、計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，第 12頁 / 總共 18頁一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理

29、，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、

30、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。第 13頁 / 總共 18頁3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習，使教職工的專業、業務能力都得到了

31、進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。 4、想方設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、“自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西

32、軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒

33、一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有2 小時的戶外活動時間，第 14頁 / 總共 18頁使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長342019-06-04回顧一學期來，我園在教育局和各級領導的關懷和指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，圍繞教育局的工作要點和我園的工作計劃，在幼兒園常規管理方面，認真

34、做到了依法治園、依法治教，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應有的發展。現將我園一學期來的工作總結如下：一、切實加強管理，確保有一支良好的教職工隊伍1、通過主題教育對教職工進行師德教育，如進行了“發展與奉獻”、“活出生命的意義”、“退一步，海闊天空懲罰與愛的教育”、“增強責任感”等主題的師德教育學習，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。2、有針對性地組織教職工學習各項規章制度、一日工作程序規范等，使教職工明確工作任務與要求，保證了幼兒園各項工作的良好常規和秩序。3、有計劃、有目的、有針對性地組織教職工的專業理論和業務理論知識的學習

35、，使教職工的專業、業務能力都得到了進一步的提高。如全體教師認真研讀了一遍適應性發展課程理論與案例，通過學習，大多數教師以能較好地運用適應性發展課程；后勤人員也能根據工作的性質進行相應的學習和探討，如炊事人員根據菜譜互相探討烹調的方法。4、想方第 15頁 / 總共 18頁設法促進教師專業化成長。教師的專業化成長關系著幼兒的成長，為此，我們通過多種途徑、方法促進教師的專業化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座， 如：“適應性發展課程培訓”、“自治區特級教師講學”；二是有計劃、 有目的組織教師學習幼教專業理論； 三是針對新教材的使用，對教師進行了目標制訂的學習與探討；四是對教育環境的創設進行了認真

36、的探討和實踐；五是組織了人次分別到南寧市教育系統幼兒園、廣西軍區幼兒園、廣西區直第一幼兒園跟班學習；六是開展教師教育活動設計和組織、說課比賽；七是有計劃、有目的地舉行教育教學活動觀摩與評析。通過這些活動的開展，使教師的專業素質得到了進一步的提高。 5、鼓勵教職工積極參加學歷提高學習， 現在已有 23 人獲得了大專學歷、 7 人獲得了本科學歷。 6、根據幼兒園實際調整部分人員的工資待遇。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題，我園在經費非常緊張的情況下，一學期內調整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補助，在一定程度上體現了幼兒園對代課和自聘人員的關心。二、合理安排和精心組織幼兒一日活動，促進幼兒全面發展為了更好地促進幼兒的全面發展，我們加強了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理，確保了幼兒的全面發展。1、合理安排幼兒的一日活動， 并充分保證幼兒每天有 2 小時的戶外活動時間，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時注意調動幼兒參與活動的積極性，使幼兒得到較好的發展。 2、根據適應性發展課程的理念，認真實踐新課程，進一步促進了幼兒獲得更多的發展。根據幼兒園適應性發展課程的理念，我們在實踐和使用新課程的過程中，注重老師、幼兒、家長34第 16頁 / 總共 18頁2019