1、第 第 頁教師節活動策劃方案萬能老師節活動策劃方案萬能篇1 在老師節即將來臨之際，我校開展以下系列活動，慶祝老師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍。 詳細活動安排如下： 一、宣揚櫥窗 “夕陽紅”為主題宣揚在職老老師先進事跡，展示他們的工作實績，呈現他們平凡、樂于奉獻、艱苦奮斗的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青老師。 宣揚標語：三幅。 初二級、初三級出一期宣揚畫報，各班級出一期板報。 二、_月_日早，進行一次非常的老師節升旗儀式。 內容包括： 各班代表在校門口迎接老師入校，給老師以節日的祝愿;并獻花。 負責人：各級主任 全校師生在操場，由高一新生升國旗; 高一新生詩歌朗誦;

2、表彰骨干老師等。 三、“老師、您辛苦了”征文競賽 每一級在月日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于字，詩歌不少于行。統一用材料紙。 四、老老師座談會 _月_日在小會議室進行老老師座談會。 五、詩歌朗誦 每級出兩名老師，競賽時間_月_日晚：，地點階梯教室。 負責人： 六、新老師拜師會 _月_日：分在階梯教室進行新老師拜師會。負責人： 七、退休老師座談會 _月_日下午四點在三樓小會議室進行。負責人：校長辦公室 八、老師卡拉ok競賽 月日下午四點在演播廳進行，每級上報三名選手，教勤兩名。 負責人： 九、老師舞會 _月_日晚_點_分在演播廳進行。負責人： 老師節活動策劃方案萬能

3、篇2 一、漫畫老師 活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆奇妙呈現。 活動要求：以海報形式，顏色艷麗，生動活潑，紙質不限。 截稿時間：即日起至*月*日周三交至高二10班_或高二18班_處。 展示時間：*月*日周五 地點：食堂周邊公告欄 活動目的：鼓舞同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡樂聲中，增進師生感情。 二、大聲說愛你 活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝愿，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統一于*月*日周三下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。 征集時間：*月*日周一至*月*日周三 播出時間：*月*日周四至*月*日周五 活動目的：為同學們提供一個平臺，將

4、感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。 三、感恩樹 活動安排：同學們把對老師的祝福和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造老師節深厚的尊師感恩氛圍。 活動時間：*月*日周五全天 活動目的：在文字中，上心溝通情感，體會濃濃師生情。 四、給老師的一封信 活動安排：由校團委同學會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。 張貼時間：*月*日周五 活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對全部老師最真摯的問候。 五、制作電子賀卡 活動安排：由校同學會網絡科技部制作電子賀卡，通過學校網獻給老師們。 共享時間：*月*日周五 活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。 老師節活動

5、策劃方案萬能篇3 今年的9月10日是我國第_個老師節，為了引導同學關懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個有意義的老師節，特制定本活動方案： 一、指導思想： 為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面進展，特舉辦本次活動。通過活動，讓同學用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到同學的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責任，用愛心去呵護同學，用實際行動去關愛同學。 二、活動時間： *月*日9月10日 三、活動安排： 一表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲*月*日開始，課間將播送每當走

6、過老師窗前、長大后我就成了你等歌頌老師的歌曲。 送上一句祝愿老師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日歡樂！”、“老師，我們感謝您！”。 2、小小賀卡表心愿：在一、二、三班級進行“童心七彩獻老師”心愿卡設計展。要求每位同學都積極參加，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心愿卡上，充分表達對老師的理解、關懷和尊敬。心愿卡的設計時間為*月*日至*月*日，請一至三班級每班擇優選取5張，于*月*日放學前上交于德育處，進行評比。 二訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關

7、注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝老師節的電子郵件或寫一封表露感恩之情的感謝信。 *月*日至*月*日，請將你寫給本校老師的信“老師，我想對您說”投入學校的信箱中請寫清晰所寄老師的名字，9月10日那天，我們將大家的祝愿送至老師手中。 開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六班級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇征文，上送時限：請在*月*日之前上辦公室，參與評比。 2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會9月9日下午第三節。 3、在老師節當日9月10日，開展“老師，節日歡

8、樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，同學為老師節獻詞，老師代表講話，通過開展主題活動，使師生同快樂，共興奮，為東山學校今后進展積淀了精神財寶 4、9月10日下午，將邀請部分長期以來喜愛、關懷教育事業，特別是對我校進展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校老師食堂進行慶祝晚餐，以誠心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。 老師節活動策劃方案萬能篇4 一、活動目的 為了讓同學擁有感恩的心，在老師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個同學從自己的角度了解老師工作的辛苦，感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛

9、苦了”，并用實際行動為老師做一事。 二、活動主題 心遞感恩卡，情暖老師節 三、活動時間 20_年*月_日至20_年*月_日 四、活動對象 一至六班級全體同學 五、活動過程 1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體老師慶賀老師節。 2、賀卡張張寄心語：在老師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝愿語，并在老師節當天親自送出去，把對老師的尊敬與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。 3、各班以“慶祝老師節”為主題出一期黑板報。 六、活動要求 各班要細心預備，仔細組織，將活動開展得繪聲繪色，內容豐富，形勢多樣，使每一個同學充分參加，充分感受，以達到感恩教育的目的。 1、賀

10、卡規格：卡片規格為1520cm。 2、內容：老師節感恩卡，需要涌現老師的名字。 3、每班征集5張。 4、以繪畫或剪貼方式制作，但以堅固、干凈、美觀為原那么。 5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。 七、評比日期 *月_日由_老師評審。 八、嘉獎方法 優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓舞。 老師節活動策劃方案萬能篇5 一、活動思想： 今年的9月10日是我國的第_個老師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推動師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛教育事業，開展主題為“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。 二、活動時間：

11、 _年9月1日至10日 三、活動內容： 金秋的9月，老師節踏著輕快的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第_個老師節。老師，是最值得我們尊敬和感恩的人。他們時刻情系祖國將來，心聯學子之心 。老師節到了，同學們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心愿、一次進步就是給老師最好的禮物，在老師節來臨之際，同學會建議各班按以下幾種方式慶賀： 1、給老師寫一段表露感恩之情的祝愿語，或者發一封慶祝老師節的電子郵件、短信或者感謝信。 2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位老師。 3、以老師節為主題，更換班級黑板報。 4、早上見到老師時送上

12、一聲親切的問候。 5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝老師節歡樂的話。 6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。 7、給老師買一包潤喉糖，讓老師愛護好嗓子。 8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝老師的話。 9、以班級為單位，搞一次錄音競賽，題目：“老師，我的愛對你說”。 四、活動要求： 各項活動上交作品要注明姓名班別，9月6日中午14點前交 1、祝愿語征集競賽：祝愿語可以是一句祝福、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝愿語，評比出35份優秀作品上交到團委以電子版形式上交，由團委進行全校統一評獎，優秀祝愿語將在大屏幕展示。

13、 2、“老師，我的愛對你說”錄音競賽。 老師開啟了我們的聰慧之門；老師給了我們生活的志氣；老師給了我們發發奮圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的盼望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛?？梢酝ㄟ^歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感恩或者徑直說出你的心聲等形式，為你最喜歡的老師送出你的祝愿。要求 通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。 錄音作品效果要清楚，并在作品中說明是送給哪些老師和姓名班別，時間不要超過5分鐘。 各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評比出優秀作品予以嘉獎。 3、老師形象漫畫創作或自由創作競賽：“看，這是我的老師”。 捕獲身邊老師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現老師敬業愛崗、愛惜同學等優秀品質。漫畫人物可以是本校老師，也可以是心中的老師形象，形