1、Ctrl5 裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)1Ctrl5 裝滿昆蟲的衣袋教學(xué)設(shè)1確很讓人費(fèi)解，于是學(xué)生的頭腦里就存著疑問(wèn)了。打開 ，找出課文中三處描寫“衣23、對(duì)于“蟲迷”于“著迷”這個(gè)詞語(yǔ)已有很好的感悟，至于“迷戀”4、“口袋”，有“知識(shí)”、”、“眼淚”、“歡笑”和“汗水”重要的是裝了他堅(jiān)持不懈一生追求的這種可貴的精神。正如法布爾自己所說(shuō)的就。第生一、交流資料，,在的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的。第生一、交流資料，,在的深處，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡，這個(gè) 泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè) 威的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲在水面可以看到

2、一堆閃著亮光“蚌蛛在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動(dòng)著，不對(duì)，那不是“蚌蛛”，其實(shí)那是豉(ch)蟲們?cè)?開舞會(huì)呢節(jié)選自昆蟲記這是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾所寫的昆蟲記中的一個(gè)片斷。了解嗎(學(xué)生課前已搜集了很多關(guān)于法布爾的資料，對(duì)法布爾的事跡有了大致了解。法國(guó)杰出的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家，他以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活及為生活和繁衍種族所進(jìn)，下昆蟲的本能與習(xí)性，最后編寫成書昆蟲記這本書是融作者畢生研究成果和人生感悟于一體，以人性對(duì)照蟲性昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感的美文，也因此獲得“科學(xué)詩(shī)人”的讀了這個(gè)故事就會(huì)明白。課文為什么要以“裝滿昆蟲的衣袋”紡鼓鼓囊殿鳥棲蟲著迷癡逮課文為什么要以“裝滿昆蟲的衣袋

3、”紡鼓鼓囊殿鳥棲蟲著迷癡逮蝴甜滋暮色籠他把鴨子走以后，就去水邊逮蝴蝶、捉甲蟲，或是蹲下來(lái)靜靜地觀察奇妙水底世界：漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲(讀課文的內(nèi)容在早讀課加以解決，課堂上重點(diǎn)檢查一個(gè)或兩個(gè)自三、整體感知課文：1、再次讀課文，你覺(jué)得法布爾是一個(gè)怎樣的人)父母的責(zé)罵絲毫沒(méi)法布爾對(duì)昆蟲的迷戀正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂一看到小蟲子，法布爾就(如癡如醉) 、(忘乎所以)了，他完全(沉浸)到昆蟲的世界：你從課文中哪些中能感受到法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)呢？你能從一看到小蟲子，法布爾就(如癡如醉) 、(忘乎所以)了，他完全(沉浸)到昆蟲的世界：你從課文中哪些中能感受到法布爾

4、對(duì)昆蟲的喜愛(ài)呢？你能從課。（捉紡織娘、捉小甲蟲。村子里小，花草叢生，附近叢林中鳥棲蟲居，各種可愛(ài)的小動(dòng)物跑來(lái)跑去走進(jìn)圣萊昂，只見這兒到處)，附近的叢林中)，各種可愛(ài)的小動(dòng)跑來(lái)跑去，好一派迷人的風(fēng)光。春天一到，各種各樣的野花)，漫步林中讓人不由得)5默讀課文二至四文中能讓你看出“法布爾從小就對(duì)小蟲子非常著迷的語(yǔ)句，并，從這些句子中，你體會(huì)到了什么：A，我在這兒呢!瞧，我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲子B現(xiàn)在，他終于找到了這位 現(xiàn)在，他終于找到了這位C、紡織娘的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？小法布爾又會(huì)怎么說(shuō)，怎么想呢？提供提示語(yǔ)聽了法布爾的話，又好氣，又好笑，說(shuō)用嚴(yán)厲的目他，生氣地說(shuō)小法布爾兩眼依然發(fā)著光，不以

5、為、紡織娘的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)些什么呢？小法布爾又會(huì)怎么說(shuō)，怎么想呢？提供提示語(yǔ)聽了法布爾的話，又好氣，又好笑，說(shuō)用嚴(yán)厲的目他，生氣地說(shuō)小法布爾兩眼依然發(fā)著光，不以為然地說(shuō)雖然父母批評(píng)了他小法布爾依)，他輕輕地?fù)崦〖徔椖锿低档匦α说凇６W(xué)習(xí)課文五至十迷？用“”。、有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周圍的一切，忽然一只閃爍著金屬光澤的小甲“”翼翼幾個(gè)動(dòng)詞去認(rèn)真地品一品。（讀、有一次，法布爾正在細(xì)心地觀察周圍的一切，忽然一只閃爍著金屬光澤的小甲“”翼翼幾個(gè)動(dòng)詞去認(rèn)真地品一品。（讀生：讀。（齊讀剛到家，就怒氣沖沖地吼著：“我叫你去放鴨子，你倒好，只顧自己玩。老是捉蟲子，不才怪呢！快給我把這些無(wú)用的玩意兒

6、扔了。”母親也在一旁厲聲地責(zé)備：“揀石子干什么？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫的小才怪呢法布爾難過(guò)極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛(ài)的小寶貝母親也在一旁厲聲地責(zé)備：“揀石子干什么？撐破了褲兜！老是捉小蟲子，不叫的小才怪呢法布爾難過(guò)極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛(ài)的小寶貝放進(jìn)堆父母的責(zé)罵絲毫沒(méi)法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。以后每次放鴨，他仍然興致勃地揀那些“沒(méi)用的玩意兒”，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來(lái)偷偷地玩。讓學(xué)生自己說(shuō)從中讀懂了什么，從哪兒感受法布爾對(duì)昆蟲的喜愛(ài)之情。作用？(話寫得這么具體？)件事情的？()責(zé)罵 偷偷玩。其實(shí),法布爾出生在貧苦的農(nóng)村家庭,靠自己打工,才上了小學(xué),中學(xué).

7、終于通過(guò)努力上了中學(xué)教師.他一直保持著研究昆蟲的熱情成才,寫了許多關(guān)于昆蟲,雖收入不高,卻節(jié)省每一分錢用于昆蟲的壇罐箱籠一點(diǎn)一點(diǎn)闊增設(shè)備,甚至花了畢的積蓄,買了一處偏僻的老舊民宅,全家搬到這里,研究昆蟲,可以說(shuō)他將自己的一生都利于研究昆蟲上,耗盡畢生的心,可以說(shuō),對(duì)研究昆蟲到了一種如癡如醉的境地是最好的老師，對(duì)某件事情產(chǎn)生，就會(huì)全身心地投入進(jìn)去，做得么有滋有味盎然，忘記了周圍的一切，甚至忘記了自己觀察，觀察，再觀察觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物之必不可少一樣。在林斯,裝1、人們對(duì)法布爾的評(píng)雨果稱他是：“昆蟲學(xué)的荷馬”,裝1、人們對(duì)法布爾的評(píng)雨果稱他是：“昆蟲學(xué)的荷馬”羅斯丹形容他：“像哲學(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫贊他是：“無(wú)與倫比的觀察家”2、昆蟲的史詩(shī)法布爾給一座金山。昆蟲記故事美，文筆美，意美，它不僅有關(guān)昆蟲學(xué)的知識(shí)，更知道每一個(gè)生命的可愛(ài)那樣一個(gè)昆蟲的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲們，在大自然中演繹情感；作為生靈，它們與人有法布爾（18231915 年），通常稱作若盎昂利法布爾，1823 12 22 日生 了的 35