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敢于講實話、敢于承擔責任，言而有信、信守承諾、公私分明，具體表現為拾金不昧）教師：（）狼孩的故事（學生：（請同學補充其他的故事：彩衣娛親的老萊子，舍身護父的潘綜，鍋巴奉母的陳遺、學生準備：或卡片、或信、或小制作、或鮮花等禮物。、爸爸媽媽，你們辛苦了（詩朗誦）、爸爸媽媽，我想對你們說（交流上節課寫的感想，也可現場想說的）、孩子，我想對你說、詩我最喜歡的（報警要快，語言簡潔）

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