1、Word 優(yōu)秀教師資格證考試心得感受 老師資格證書制度是國家對老師實行的特定職業(yè)許可制度,是保障老師具備基本的從業(yè)素養(yǎng)而對老師的資格進(jìn)行審核許可的制度。以下我為你帶來優(yōu)秀老師資格證考試心得感受，盼望對你有所關(guān)心! 優(yōu)秀老師資格證考試心得感受篇1 面對統(tǒng)考的筆試和面試我們要首先積累一些閱歷，做到心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄。 一、筆試的部分： 1、綜合素養(yǎng)主要是考語文常識，其中選擇題考一些人文學(xué)問，簡答題閱讀材料談理解即可，作文占整個卷面一半的分。所以中學(xué)語文底子好的同學(xué)基本可以過線(120總分，70是合格線)語文底子好一點的，靠著學(xué)問積累，不做預(yù)備也能過。假如不是，最好買題庫自己做一做。 2. 教育學(xué)問

2、與力量考的是教育學(xué)心理學(xué)的一些概念專業(yè)學(xué)問。筆者基本是靠著良好地心態(tài)和自己個人的理解來對待這門考試的。其中的選擇題和簡答題應(yīng)當(dāng)是標(biāo)準(zhǔn)答案的，這門考試最好預(yù)備一些專業(yè)資料一般都能用上。主觀題可以靠自己的文筆。 3. 學(xué)科學(xué)問與教學(xué)力量即學(xué)科專業(yè)學(xué)問。這個一般也不用預(yù)備，考的就是專業(yè)學(xué)問。最終一部分是一個教案，教案的基本程序還是要清楚的。筆試總結(jié)與建議：通過筆試對于專業(yè)學(xué)問比較扎實，文筆較好的同學(xué)來說不是難事。假如能有時間預(yù)備復(fù)習(xí)下當(dāng)然是最好不過。應(yīng)試最重要的還有態(tài)度，即使考試中遇到了許多不確定的題目也要端正態(tài)度，仔細(xì)答題，寫出自己的答案，閱卷者多少會給點分的。尤其是主觀題并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。 二、面

3、試的流程： 抽簽等候抽試講課題等候(可看題不行動筆)約20分鐘備課20分鐘面試20分鐘 1、先回答兩個問題。主要是考察面試者的語言表達(dá)力量和理解力量，跟教學(xué)不肯定相關(guān)。筆者抽到其中一題是談?wù)剬Α坝H其實，信其道”的理解。由于當(dāng)時沒完全聽清就脫口而出答案，講了一通對“親其師，信其道”的理解。面試完回想起來才驚覺回答偏差了。面試官一開頭聽到筆者的答案也露出了懷疑的表情，但是筆者當(dāng)時不知情，始終講的鏗鏘有力特別順暢。所以雖然有所偏差，但是依舊展現(xiàn)了自己的語言表達(dá)與肯定的理解力量。并且，面試的主環(huán)節(jié)還是在于接下來的試講。所以對于問題回答，同學(xué)們最好淡定對待分析全面，也不要犯筆者這樣逞一時口快的能。這一環(huán)

4、節(jié)主要是展現(xiàn)第一印象。 2.模擬上課試講。由于備課時間短，筆者勾畫了一節(jié)課的大致內(nèi)容，講課時盡量完整呈現(xiàn)一個課，并且展現(xiàn)出層次感。 3.試講后答辯。筆者對于教學(xué)的構(gòu)想受到了三位面試官中一位的詬病。這位考官坐中間，估量是主考官，負(fù)責(zé)提看法。筆者答辯時講了自己設(shè)計課程的意圖，同時感謝并默認(rèn)老師的看法。右邊的考官始終做記錄，在筆者被質(zhì)疑時提出不同看法，提到了筆者設(shè)計意圖的優(yōu)點，特別感謝之。左邊的考官主要負(fù)責(zé)計時及問題的抽簽。面試總結(jié)與建議：面試時肯定要有一個良好的精神面貌，聲音嘹亮，口齒清楚，回答問題篤定自信。無論預(yù)備充分與否，都不要怯場。受到質(zhì)疑時也不要氣餒，適度辯解加虛心感謝。去考試的同學(xué)許多都

5、是新手，在閱歷老道的考官面前都會有所不足，所以不需可怕不完善只需呈現(xiàn)樂觀的一面。筆者的態(tài)度是可以沒有比別人更豐富的實踐閱歷，但不能沒有比別人更樂觀的精神。 將這些閱歷和大家溝通盼望會關(guān)心大家，祝大家考試順當(dāng)。 優(yōu)秀老師資格證考試心得感受篇2 今日，等待已久的、為之寢食擔(dān)心的老師資格認(rèn)證教學(xué)技能考試結(jié)果最終出來了，我順當(dāng)通過了!想起一個月來煉獄似的學(xué)習(xí)、生活和工作，有點心酸，有點如釋重負(fù)，還有點后怕我明白，對我來講，這不只是考試，而且是自我挑戰(zhàn)，是為了尊嚴(yán)而戰(zhàn)! 還沒有參與老師資格證教學(xué)技能考試的，或者預(yù)備參與的，或者沒有通過此項考試的同行，或許很想知道其中的程序、內(nèi)容或者細(xì)節(jié)問題，你們和我當(dāng)時

6、的心情是一樣的，在此和大家溝通一下心得，盼望對各位能有所關(guān)心。 依據(jù)網(wǎng)上公布的時間提前2個多小時到講課地點，熟識考點環(huán)境，免得到時候找不到備課室、講課室; 抽到課題簽后，抓緊時間備課(當(dāng)然，所需的必修教材和教案都要帶齊)。由于評委最終要收說課稿，所以得仔細(xì)寫好說課稿，首先環(huán)節(jié)要齊，若不清晰得提前請教他人或在網(wǎng)上查詢、下載一些樣本帶上。英語課盡量用全英文說課稿(上課當(dāng)然也要純英語)，證明你的英語功底(志鴻優(yōu)化教案就挺不錯，可以借鑒)。2個小時的備課時間既要寫說課稿又要寫教案很緊急，若對教材不熟識就更讓人焦急，甚至手忙腳亂，但是肯定得沉住氣，臨危不亂。好在不收教案，可以寫簡潔點兒，環(huán)節(jié)齊備，心中有

7、數(shù)就行。肯定要留點時間把20來分鐘的講課內(nèi)容在大腦里放電影似的過一遍，不嫻熟抓緊看課本及你寫的說課稿和教案，咱總不能照本宣科那么倒勢吧? 下來是上課展現(xiàn)教學(xué)技能最關(guān)鍵的部分。你的上課環(huán)節(jié)盡可能地要齊，面對三個評委，可能有點班門弄斧，不緊急是不行能的，但切記深呼吸調(diào)整心態(tài)，把這一仗要英勇地打下來。留意字正腔圓，語速適中，突出重點、展現(xiàn)你如何處理難點，板書要精煉干凈，字跡美觀瀟灑，不能有錯誤。雖然沒有同學(xué)，但是還要當(dāng)做面對同學(xué)，所以提問“同學(xué)”、并賜予樂觀的評價也是必要的，不能背教案似地將獨角戲一唱究竟。 最終是答辯，評委老師針對這節(jié)課進(jìn)行提問，就英語科來說，讓你拼讀某個發(fā)音易錯的單詞、提問某詞的

8、派生形式(構(gòu)詞法學(xué)問)、分析某個句子中所含的語法現(xiàn)象、與課文有關(guān)的文化背景學(xué)問、通過閑聊詢問你的工作經(jīng)受、目前的教學(xué)狀況等等，我們應(yīng)盡量照實回答，不卑不亢，萬一答不上來，就說你一時緊急記不清了，懇求評委賜予提示，顯得你淳樸好學(xué)。臨走別忘了擦潔凈黑板、說聲“感謝”或“辛苦了”，讓人家評委老師聽了受用。 老師資格證教學(xué)技能考試到此就結(jié)束了，經(jīng)受一次才知道，不是那么神奇，有驚無險。只要你仔細(xì)對待、英勇地堅持下來了，你就是勇士!接下來就急躁等待網(wǎng)上公布成果吧，別急別怕，這不，我不是凱旋歸來了嘛!祝你好運(yùn)! 優(yōu)秀老師資格證考試心得感受篇3 今日給大家?guī)硪晃煌ㄟ^老師資格證考試的老師，通過了解他考試的心得

9、體會，看看我們能從他的考試經(jīng)受和體會中得到些什么啟發(fā)，找到有助于自己應(yīng)對考試的技巧，下面就是他全部的心得體會，我們要認(rèn)真看看，對比自己對考試的理解和態(tài)度，取人之長補(bǔ)己之短。 1、 肯定要上師大老師資格證培訓(xùn)配備的書，由于有些理論性的東西比較難懂，尤其是教育學(xué)問與力量; 2、 肯定要多看教材，由于填空選擇題考的范圍挺大，角落里我們并不認(rèn)為是重點的也會考到 3、 考前多背。我是最終一周每天八小時以上背誦的，雖然這是一個笨方法，但是不背是不行的。當(dāng)然要在理解的基礎(chǔ)上背。最好按原話背，至少有百分之八十的原話。假如按自己理解的意思背，一個是可能由于語句不嚴(yán)謹(jǐn)，被扣分;另外會被糊涂老師當(dāng)作錯題判分。 4、 肯定要多做些學(xué)習(xí)系統(tǒng)里模擬題和歷年真題，一個是檢測一下自己，一個是看自己哪些地方?jīng)]復(fù)習(xí)到的，由于只根據(jù)自己的模式自己的想法來復(fù)習(xí)，唯恐會有遺漏。我這次就吃了這方面的虧，嘿嘿，主要是太信任自己了! 6、 教育學(xué)比較簡潔，基本都是書上的。心理學(xué)有肯定的難度，假如只背不理解，變換題型考就有可能慌亂; 7、 教育學(xué)的論述題，基本上課本上有答案，而且極有可能是課后復(fù)習(xí)題中的某一題。多背就好了。心理學(xué)的論述比較難，但也不會脫離課本上的原理，多看重點章節(jié)，尤其是學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)方法等，學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)規(guī)律，心理進(jìn)展階段和