1、第14頁 共14頁一般述職報告九年級英語述職報告經典參考九年級英語述職報告經典參考由好會員“guoguixing”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。九年級英語述職報告1本學期已經從我們指縫間不經意地溜走,一百多個孤軍奮戰的日子也隨之畫上了句號。不管這個句號是否圓滿，只要盡力，就不懊悔。為了更好地做好今后的工作，總結經歷、汲取教訓，現將本學期的工作做如下述職：一、思想方面：本人堅持黨的四項根本原那么，全面貫徹教育教學方針。認真學習教育法、老師法、中小學老師日常標準。積極參加學校的政治理論學習，及時記筆記。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學

2、習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度、業務才能都得到較快的進步。二、教學方面：本學期我擔任九年級的英語教學工作。今年的五年級面臨著全市統一的檢測考試，面隊這群成績參差不齊，連讀完好句子都有問題的學生，要進步教學質量，關鍵是上好課，備好課。課前，我認真鉆研教材，閱讀大量相關材料進展備課;課堂上組織好教學，關注全體學生，注意信息回饋，調動學生學習的積極性，激發學生的學習興趣，創造良好

3、的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合，布置好家庭作業，減輕學生的負擔。要進步教學質量，還要做好課后輔導工作。用平常心對待后進生，在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學，認真學，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發他們學習英語的興趣。同時，開展小組幫教的形式，讓優生幫后進生，大家一起進步。三、學習方面：要給學生一滴水，老師就要長流水。因此，我不斷學習新的知識，掌握現代教學工具的使用方法，還要通過各種媒體獲取信息，更好的關注、引導學生成材。我相信只有永遠持有一顆上進心，我們的教學技巧才會不斷翻新，我們的英語知識程度才會更加牢實深博。在今

4、后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，有耕耘總會有收獲!祝福明天!九年級英語述職報告2九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上獲得更大的進步，在中考中獲得優異的成績，我們九年級英語備課組的兩位老師群策群力，發揮集體的智慧，在教學中獲得了一點成績。如今我把我們的做法總結如下：一、培養學生良好的英語學習習慣。我們的學生來自于農村，新目的英語對我們的學生來說不僅內容多，而且復雜，要背的單詞、詞組、語法知識多，久而久之，稍稍懶惰一些的學生就會在不知不覺中妥協，甚至放棄，因此學習英語的氣氛不是很濃，學習自覺性較差。我任教的九年級兩個班的優生很少，中等生斷層，差生面

5、特大。針對以上情況，要改變這種場面，我們覺得培養學生的興趣和學習習慣很重要，因此在教學中我在這些方面做了不少努力。培養學生課前多預習，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認真完成配套的穩固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。利用晨讀時間培養學生大聲朗讀的習慣，英語筆頭練習相對來說少一些，但課后要分配一定的時間穩固當天所學的知識。同時教給學生一些學習技巧，靈敏掌握學過的知識點，舉一反三，融會貫穿，只有這樣，才能把所學的知識串聯起來，不容易忘記。二、配合課內比教學活動認真搞好備課。教學中，備課是一個必不可少，非常重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備

6、課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。因此，理解和分析p 學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。這個班在經過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠缺乏的，而且中等生占多數，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學生的學習積極性就會欠佳。但是，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比擬理想。三、認真組織課堂教學，建立高效的課堂。因為課堂是我們教學的主陣地，課堂教學的成敗直接影響著教學效果。，所以上課我設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部。另外，我每天都堅

7、持保持充足的精神，讓學生感受到一種積極上進的氣氛。在課堂上采用多種教學方式，利用多媒體、展示臺等現代化教學手段，充分調動學生的積極性，加強師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學到知識。根據不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到進步。加強聽說、閱讀、寫作訓練，以促進學生的綜合運用才能。為了讓學生真正參加到課堂中來，但凡學生自己能講清楚的問題，都讓學生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學生。四、加強課外輔導，落實培優輔差方案。英語學習是語言的學習。困此，除了課堂教學之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真理解早讀情況

8、，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對局部不自覺的同學還采取強迫背誦等方式，幫助他們養成良好習慣，進步他們的英語學習才能。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能無視。為此，我制定了詳細的方案和目的。對這局部同學進展有方案的輔導。我把這批同學分為四個組。第一組是才能強，根底好，學習習慣好而且刻苦認真的，對他們多進展才能訓練，以便他們到達更高層次。第二組是有才能進步，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發揮應有程

9、度。第三組是肯學，但由于才能不強的同學。對這局部同學要適當引導，耐心教誨，漸漸進步他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望能進步。第四組是紀律松散，學習不認真，根底又不好的同學。對這局部人要進展課余時間個別輔導。因為這局部同學需要一個安靜而又不受干擾的環境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，這些同學根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。總之，通過這一學期的努力，九年級兩個班的英語成績都有所進步，我不知道明年的中考將會怎樣?我想只要我們努力了，我們就問心無愧。更重要的是在以后如何自我進步，如何共同進步這兩個班的英語程度。因此，無論怎樣辛苦，我們都會繼續努力，多問，多想，多

10、學習，爭取進步!九年級英語述職報告3尊敬的各位領導，各位同事：大家好!今天站在這里述職，意味著這學期的工作正式完畢了，作為一名初三的老師，這學期還是一如既往的繁忙充實，回憶一學期的點點滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學期所做的工作做簡單的總結。首先，這學期教學的主要任務是進展高效復習，在劉老師的帶著下，我們制定了從初三課本開場進展抓牢根底的復習，在這個階段中，針對所有學生我們狠抓詞匯、短語與句型，做到每節課聽寫，提問或者讓學生上黑板做題，課本是關鍵，抓牢根底是邁出成功的第一步;然后進展穩固進步，對不同的專題進展教練結合的復習，并對中考出現的高頻率題型進展重點講解，使學生對中考中易考的專題能做

11、到掌握無誤，接著針對不同的專題進展訓練，單項選擇、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進展整和，作為典型的俱樂部試題，然后進展認真的講評，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現，通過這個階段的訓練，學生對做題過程很清楚，學生們有了穩定的做題節奏，而且對難題的信心也增強;最后狠抓應試技巧，在最后不到兩周的時間里，我們利用每天的時間培養學生的應試策略，保證學生把自己會的分數能穩而準的拿到，對每個題都制訂自己的最低和最高的目的，在每一套的綜合訓練題中讓學生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學生們的高程度的發揮，事實也是這樣的，有很多的學生在中考中發揮出了最好的程度。這就是我們一步一步的教學，

12、在這個過程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對畢業班的教學沒有經歷，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學生的信念，與她們一起走過了這難忘的一年，謝謝你們!教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，我們要對學生、對家長負責，更要對學校負責。特別是語文和英語老師，我們的早自習和晚讀也是重頭戲,由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最繁忙的要數周二和周四的晚自習，因為孩子放學的時間和我們點名的時間是沖突的，所

13、以必須先忙繁忙碌去接孩子再返回學校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來有時能來的及吃，有時來不及吃，對象回到家我就急急忙忙向學校趕，因為怕遲到怕耽誤學生，在這里要感謝孫老師，每次假如我來晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個班，這是一種無聲的幫助。對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的，周二上完晚自習回到家女兒已經睡著了，周三六點來學校值班的時候女兒還沒睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學生上第四節，值得慶幸的是這時候女兒比擬懂事的，我上課的時候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的繁忙也造就了一個比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因為你們的幫助，我們一路走來。工作強度大、任務重、

14、壓力大，相信是我們每個初三老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅持著。我最大的體會就是送完畢業班自己的嗓子開場出問題，嗓子開場不定時的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅守，為了自己可以一如既往的站立在這三尺講臺之上。一學期就這樣在苦累酸甜中完畢了，雖然中考的腳步已離我們漸遠，但奮斗的畫面卻永遠的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業班執教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!九年級英語述職報告420_20_ 一學年轉眼過去了。回憶本學年的工作，我感到既繁忙又

15、充實。我圓滿地完成了本學年的教學工作，教學思想和教學程度都得到了很大的進步。為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學年教學工作作出總結，希望能發揚優點，克制缺乏，總結經歷教訓，以促進教學工作更上一層樓。一、政治思想方面：我熱愛教育事業，熱愛學校，自覺遵守中小學老師職業道德標準。我關心保護學生，教書育人，努力做好本職工作，并在完本錢職工作的前提下，虛心請教，努力進取，不斷進步自己的教育教學程度。二、教育教學方面：本學年我擔任初一、初四兩個年級的英語課，每周11節課，11個教案。一學年總共上課400多節，書寫教案400多個。工作強度大，任務重，壓力大。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。

16、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。采用小組合作學習形式，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，作業少而精，減輕學生的負擔。我熱愛學生，平等地對待每一個學生。努力進步自己對學生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道。”只有真正地關心學生，保護學生，學生才會愿意接近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。初四畢業班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責任。但是，我沒有一

17、絲一毫的怨言，而是兢兢業業，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學生，以期能在中考中獲得令人滿意的成績。三、班主任工作方面：本學年，我擔任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業業,全心撲在班級管理工作上。結合著學校的精神，創立“勵志工作特色班級”，使孩子們可以安康地成長。1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設各種主題班會，讓學生有發言討論的空間，發揮了學生的主體地位，并能及時理解到學生的思想動向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，又增強了班級凝聚力，同時也拉近師生間的間隔 ，促進師生間的交流，融洽了師生感情。在20_年張店區中小學主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎2、抓

18、好晨讀的勵志工作每天晨讀，學生齊聲誦讀弟子規。誦讀完弟子規之后，每天有一位同學登上講臺，進展以勵志為主題的“五分鐘演講”，進展自我教育。每天有勵志格言，寫在黑板的一側。之后，就是學生們大聲朗讀英語的時間。在大家朗讀的同時，我始終陪伴在他們的身邊。隨時糾正他們的發音，解答他們的問題。關注到每一個孩子。希望每一個孩子都不要落伍!3、營造濃郁的書香氣氛班里開拓了圖書角。我要求學生閑暇時間大量閱讀?！白x名人書，看名人傳?！泵课煌瑢W從家里帶來書籍，充實我們的書櫥。班里制定了嚴格的借閱制度，有專人負責圖書借閱，資共享，并定期更換。不定期地開展讀書交流會，讓學生把他們讀書過程中的感悟及時地與同學交流，分享，

19、使每位同學在這濃郁的書香氣氛中鼓勵著自己，提升著自己，完善著自己。4.抓好班委的建立工作，抓好班干部的培訓工作，使他們真正起到“領頭羊”的.作用。作為班主任，我以身作那么，率先垂范。要求學生做到的，我首先做到;要求學生不做的，我堅決不做。認真備課、上課，關心、保護每一位學生。注重平日里與學生的溝通和交流，經常與學生談心，出現問題及時解決。我還利用中午和晚上的時間去學生家家訪，使學校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵學生立大志，勤學習，愛班級，守紀律，做一個正直、向上、努力、勤勉的人!四、個人學習方面：積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。堅持課余時間多讀書，堅持做好讀書筆記，并將一些比擬好的教學理念，應用到自己的教學和班級管理之中。撰寫的教學論文羅森塔爾效應的啟示，發表在省級刊物上?？傊?，我在本學年中忙繁忙碌，勤勤懇懇，做了一些我應該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好.九年級英語述職報告5本人作為一名普通的初級中學老師，工作已有十余年，如今是高級老師。_學年度在我校任八年級英語課。這一學年，我的工作目的是繼續摧殘廣闊愛國學生，讓他們在英語的沙漠里匍匐前進。因此，這一學年，我加大了摧殘力度，讓他們在所有空閑時間里都背英語單詞，背