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未來(lái),我要做最好的自己抓住“夢(mèng)想”暖身活動(dòng)小明的煩惱思考:你認(rèn)為小明的亮點(diǎn)在哪里?他的這項(xiàng)優(yōu)勢(shì)技能與以后的工作有關(guān)系嗎?有怎樣的關(guān)系?小品引入尋找我的“亮點(diǎn)”性格能力特長(zhǎng)學(xué)習(xí)“自夸”:“他夸”:認(rèn)識(shí)自己畫未來(lái)的自己3向同伴或老師收集該職業(yè)的主要特征2觀察自己所選的“職業(yè)繪本”1選擇自己喜歡的“職業(yè)繪本”認(rèn)識(shí)自己怎樣成為“最好的自己”?升華主題課后體驗(yàn)
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