1、第6頁 共6頁2022年1月國開(中央電大)行管專科行政組織學期末考試試題及答案2022年1月國開(中央電大)行管專科行政組織學期末考試試題及答案 說明：1.試卷號：2542；2.適用專業及層次：行政管理；3.該課程考試方式為閉卷、考試時間90分鐘、形考手段紙質30%、終考手段為紙質70%。 一、單項選擇題 1以明文規定的形式確立下來，成員具有正式分工關系的組織為(C)。 A非正式組織 B企業組織 C正式組織 D行政組織 2(D)由于在決策理論研究方面的奉獻而榮獲1978年諾貝爾經濟學獎。 A斯蒂格利茨 B舒爾茨 C布坎南 D西蒙 3秦朝的郡縣制奠定了以(D)為特征的行政建制。 A地方分權 B

2、委員會制 C內閣制 D中央集權 4赫茨伯格的雙因素包括保健因素和(A)。 A鼓勵因素 B.期望因素 C激發因素 D獎勵因素 5在決策理論研究領域，杜魯門提出了(B)。 A漸進決策模型 B團體決策模型 C理性決策模型 D系統分析p 模型 6現代觀點認為，沖突(B)。 A具有建立性 B既具有建立性又具有破壞性 C具有破壞性 D具有消極性 7組織中，自上而下進展的信息傳遞和溝通，如上級意見、文件、政策的下達等，此種溝通形式我們稱之為(A)。 A下行溝通 B單向溝通 C橫向溝通 D上行溝通 8經濟性指標一般指行政組織投入到管理中的資，其關心的是行政組織的(A)。 A投入 B結果 C手段 D質量 9領導

3、心理方面的研究主要表達為(B)的研究。 A領導行為理論 B領導素質理論 C權變理論 D交易理論 10羅賓斯特克茲認為，組織變革的方式取決于組織成員的技術才能和人際關系才能的組合，提出了(C)。 A系統變革形式 B適應循環的變革形式 C情境變革形式 D漸進式變革形式 二、多項選擇題 11里格斯指出，“棱柱型社會”具有以下三個根本特征(BCD)。 A過渡性 B異質性 C形式 D重疊性 12組織構造的構成要素可劃分為(AB)兩大類。 A組織的“顯構造” B組織的“潛構造” C組織的“權利構造” D組織的“職能構造” 13推行目的鼓勵理論的主要困難是(ABD)。 A目的難度確實定 B目的量化 C目的質

4、的規定 D目的的公平合理 14減少沖突的策略主要有(ABCD)。 A.會談 B設置超級目的 C第三方介入 D構造調整 15組織學習的內容包括三個方面的改變，分別是(ABD)。 A行為的改變 B組織體系的改變 C組織目的的改變 D組織成員認知的改變 三、名詞解釋 16行政組織構造的層級化-就是將行政組織系統縱向劃分為假設干個層級，每一層級的職能目的和工作性質一樣，但管轄范圍和管理權限從高到低逐級縮小。 17.行政組織領導-就是指行政組織中的領導者依法運用國家公共權利，通過決策、指揮、組織、協調、監視、控制等方式，引導和影響所屬成員達成公共目的的活動過程。 18三環學習是指組織應該學習如何學習，并

5、將之命名為再學習或次級學習。這是最深程度的學習。 19.行政組織文化是指在一定的社會歷史背景下，行政組織在長期的理論活動中逐步形成的并為組織成員普遍認可和承受的，對組織及其成員具有持久影響力的行政價值觀、行政意 識、行政標準和行政思維形式的總和。 四、簡答題 20.簡述組織應對環境不確定性的內部策略。 參考答案： (1)資的儲藏；(2)平衡策略；(3)預測和方案策略；(4)平抑以及定量配給的策略；(5)構造的調整和改革。 21簡述國務院作為最高國家行政機關其地位的詳細表現。 參考答案： (1)國務院負責統一領導全國的經濟、政治、社會、文化等行政工作；(2)國務院統一領導各職能機構、直屬機構和辦

6、事機構的工作。國務院有權改變或者撤銷下屬機構發布的不適當的命令、指示和規章。 (3)國務院規定中央和省級行政機關的職權劃分，統一領導地方各級國家行政機關的工作。國務院有權改變或者撤銷地方各級行政機關不適當的決定和命令，以保證全國行政工作的統一和暢通。 (4)國務院制定的行政法規、發布的決定和命令，對全國各級行政機關具有普遍的約束力，各級國家行政機關必須遵照執行。 五、闡述題 22.行政組織在社會的政治開展中發揮的重要作用表達在哪些方面？ 參考答案： (1)政治和社會秩序的維持者；(2)利益的表達、聚合和轉化者；(3)公共政策的制定者和執行者；(4)作為政治一體化的工具。 以上要點均要展開闡述 23試論組織變革的途徑和策略。 參考答案： (1