1、第三節 人的性別選擇第二十二章 生物的遺傳和變異 教學目標1、概述人的性染色體和常染色體2、解釋人的性別決定2、探究“生男生女的奧秘”的游戲預習反饋一、人的染色體組成 1、正常人的體細胞中含有 對染色體，可分為兩類： 二、人的性別決定方式1、人的性別是由受精卵中 的組成決定的。2、男性的性染色體組成為 ，可以產生兩種精子：一種 含有 性染色體，一種含有 性染色體，兩種精子的數 目是 。 染色體： 對 染色體： 對（男性： 女性： ）23常性221XYXX性染色體XYXY相等的3、女性的性染色體組成為 ，可以產生一種卵細胞： 含有 性染色體。4、受精時含有X性染色體的精子與卵細胞結合，形成的受精

2、 卵發育成 性。5、受精時含有Y性染色體的精子與卵細胞結合，形成的受精 卵發育成 性。預習反饋XXX男女學習要求全班分小組競賽得分獎勵機制組別名稱第1組第2組第3組第4組第5組第6組自學環節群學環節拓展加分總分自學環節問題設置1、你能否說出人體體細胞中染色體的數目和組成？2、男性和女性染色體組成上的異同點在哪里？教師提供材料：1、每組布袋兩個布袋1：內含有20個棋子，10個白棋（X），10個黑棋（Y）布袋2：內含有20個棋子，全部為白棋（X）。群學環節探究游戲模擬生男生女游戲3min2、游戲過程：推選組里兩個人，每人一個布袋，從兩個布袋各隨機抽取棋子，模擬生男生女。 若抽取的棋子分別是“X”“

3、X”，則生女； 若抽取的棋子分別是“X”“Y”，則生男。 每次抽取后，都要將棋子放回布袋混勻。 一共抽30次群學環節探究游戲模擬生男生女游戲3min3、生男生女統計表，一位學生負責統計。組別名稱生男孩次數（正）生女孩次數（正）男女比 群學環節探究游戲模擬生男生女游戲3min群學環節探究游戲模擬生男生女游戲 問題設置1、布袋1、布袋2中的棋子代表的是什么？2、布袋1中，標記為X、Y的棋子數目為何一致？3、布袋2中，標記X棋子數目如果是1個，會影響結果嗎？為什么？4、統計一下你的數據，你得到的出生男女的比例是多少？5、你能否結合人的性別決定示意圖，講解人性別決定的奧秘？6、生男生女到底是誰決定的？

4、7min群學環節探究游戲模擬生男生女游戲1、布袋1、布袋2中的棋子代表的是什么？布袋1、布袋2中的棋子代表攜帶不同性染色體的生殖細胞。2分群學環節探究游戲模擬生男生女游戲2、布袋1中，標記為X、Y的棋子數目為何一致？ 男性正常體細胞含有一對性染色體XY，生殖細胞中只含有其中一個性染色體X或Y，且兩種精子數目是一樣的，因此黑白棋子的數目應該一致。2分群學環節探究游戲模擬生男生女游戲3、布袋2中，標記X棋子數目如果是1個，會影響 結果嗎？為什么？ 因為女性的卵細胞中只可能含有X性染色體，不管是20個還是1個，抽到白色棋子（X）的概率都是一樣的。2分群學環節探究游戲模擬生男生女游戲4、統計一下你的數

5、據，你得到的出生男女的比例 是多少？男生：女生=接近1:12分群學環節探究游戲模擬生男生女游戲問題設置5、你能否結合人的性別決定 示意圖，講解人性別決定 的奧秘？7min4分群學環節探究游戲模擬生男生女游戲6、生男生女到底是誰決定的？ 男性和女性都無法決定，因為精卵結合是隨機的，生男生女要看形成受精卵的性染色體組成。3分知識擴展 材料一：國家統計局1月20日發布的2014年度人口數據顯示，2014年大陸人口136782萬人，男性人口70079萬人，女性人口66703萬人，即男性比女性多3376萬人，總人口性別比為105.06，出生人口性別比為115.88，性別結構失衡。知識擴展 材料二：我國很多地區重男輕女的思想泛濫，由于不了解人類生育常識，埋怨生不出男孩的女人叫“肚子不爭氣”，不問青紅皂白，把生育方面的責任統統歸罪于女人。一些家庭的女人因為沒有生兒子，遭到婆婆歧視，被丈夫暴打虐待趨趕到娘家，有的甚至一輩子遭受周圍鄰居的白眼！ 知識擴展 材料三：一份抽樣調查報