1、【優(yōu)選】寒假計劃范文錦集九篇【優(yōu)選】寒假計劃范文錦集九篇時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定能力發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼暮儆媱?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。寒假計劃篇1一、指點思想為全面提升我校老師隊伍整體素質(zhì)和教育教學技能，根據(jù)新沂市中小學讀書活動施行方案要求和老師繼續(xù)教育布置，并結合學校的實際和發(fā)展需要，根據(jù)理論和實際相結合的原則，學校將在老師職業(yè)道德涵養(yǎng)、現(xiàn)代教育教學理論、改變教與學的行為等方面組織老師讀好書，好讀書，繼續(xù)營造書香校園的氣氛。使老師更新觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識構造，培養(yǎng)創(chuàng)新精神

2、和理論能力，提升老師的師德涵養(yǎng)、提升老師的教學能力、增進老師的發(fā)展。二、加入對象：全體老師三、時間：xx年x月x日至xx年x月x日四、內(nèi)容：1、（老師職業(yè)道德規(guī)范）2、（“學進去講出來教學方式行動計劃）3、教育教學專著五、形式：集中讀書與自學相結合。根據(jù)我校的特點和需要，采取各種形式組織讀書。1、自學反思自學是在學校的規(guī)劃和指點下，老師根據(jù)自己的需要開展的自我培訓活動。全體教師共同閱讀學校推薦的（老師職業(yè)道德規(guī)范）和學講計劃，做好讀書筆記，形式一：書上直接批注，形式二：自己作理論摘抄，形式三：寫好讀后感5篇以上(必需)，不低于600字，要求開學時加入學校層面的評選。2、理論溝通(1)x月x日，

3、全校老師讀書會。(2)開學后，學校開展兩個層面的讀書溝通會：五年內(nèi)青年老師“揚帆論壇、各教研組組推薦人員舉行讀書溝通會(各年齡層的教師都有)。(3)讀書心得評選活動各項活動以詳細通知為準，其他未盡事宜，另行通知。寒假計劃篇2一、初二數(shù)學的特點初二數(shù)學是拉開學生差距的核心原因。這重要具體表現(xiàn)出為初二數(shù)學的難度突然增長，圖形運用和函數(shù)這兩塊知識的引入和不斷深化，許多同學感到學習數(shù)學不再像初一時那樣得心應手。于是，一部分同學能夠在初二繼續(xù)堅持領先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學卻漸漸的被拉開差距，學習興趣和自負心遭到雙重打擊，對于數(shù)學學習感到越來越恐懼。在近幾年數(shù)學成就統(tǒng)計中，初一的時候大家

4、的成就比較集中，分數(shù)到達優(yōu)秀102分的占80%以上，成就最差的也在80分上下；而初二時的優(yōu)秀率只要50%，有很大一部分同學只能拿到70-90分之間；初三時還能堅持優(yōu)秀的同學不足30%，較差的同學在考試中已經(jīng)在及格線之下。二、怎樣利用寒假，領先初二下學期根據(jù)許多優(yōu)秀學生的學習經(jīng)歷體驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西，比方諸多優(yōu)秀的學生都會選擇在寒假繼續(xù)進行學習，進而在初二下學期獲得一定的優(yōu)勢。1寒假的復習做好上一年的舊知識的復習是極為主要的。從新課改后的教材內(nèi)容布置來看，基本上八上之前數(shù)學包含了初中數(shù)學絕大部分的基礎計算，如有理數(shù)運算，整式運算，解一元一次方程和二元一次方程組，解一元一次不等式和一元

5、一次不等式組等，對這部分運算的把握水平直接決定了學生的運算水平，對他們將來的數(shù)學學習會產(chǎn)生較大影響，所以對于即將步入八下的學生來講，利用假期進一步提升計算能力勢在必行。而八年級數(shù)學在全部初中數(shù)學中占領最主要的地位，新課程標準要求的大部分重點內(nèi)容都要在八年級完成教學，如一次函數(shù)、三角形全等、分式運算、勾股定理、等腰三角形、四邊形、數(shù)據(jù)統(tǒng)計重要部分等，因而出現(xiàn)了在一些地方中考數(shù)學試卷中，八年級教學牽涉的內(nèi)容占了近60的分值，九年級部分只占了約30的情況，所以對于即將升入九年級的學生來講，將八年級的知識把握得扎實，運用得靈敏是至關主要的。在復習舊知識的經(jīng)過中，不管是加入補習班還是家教輔導，學生一定要

6、爭取最大限度地自立學習的空間，本身通過努力能解決的，就不依靠教師，以到達真正提升數(shù)學學習能力的目的。在現(xiàn)實的學校教學中，很多學生還是往往以被動的承受狀況學習知識，很少有自動考慮，獨立考慮的時機，這也是造成學生學習能力低，成就差的根本原因。假如上半學期整體學習得還不錯，那么應該把重點放在圖形和函數(shù)運用上，隨時都不該該放松警覺，最好做到天天練習一道題目，每周做一次方法歸納。近幾年的中考壓軸題都以圖形和函數(shù)綜合的形式呈現(xiàn)出來。這類題目讓許多同學在中考時都“啞火，假如沒有日積月累的經(jīng)歷體驗，是很難在中考中完成這類題目的。2寒假的預習我們知道本學年八下大多數(shù)學校的進度會加快，要求同學提早進行預習，加上八

7、下數(shù)學的知識難度將進一步加大，許多同學會利用寒假學習完初二下學期的重點內(nèi)容，希望在學校講課的時候就能夠順利聽懂，在課外就能夠進行專題訓練，提早攻克期中、期末以至于中考中的核心難點。但是對于大多數(shù)初中生來講，克己力和專注力不是很強，回到學校后的二次學習對他們的吸引力會大大降低，極易出現(xiàn)課堂上不專心聽講，無事可做，有優(yōu)越感等現(xiàn)象，最后的結果往往是適得其反。我們應該利用寒假培養(yǎng)學生學習數(shù)學的自負心和情趣，這一點家長和教師能夠通過與學生溝通，不斷地鼓勵、鼓勵他們，為他們創(chuàng)設適當環(huán)境來實現(xiàn)。當學生擁有了學習數(shù)學的自信心和情趣時，也就擁有了自動學習的內(nèi)動力，所以接下來學生通過自己開動腦筋，獨立考慮，獨立自

8、在地進行知識信息的輸入和輸出，能單獨完成一些力所能及的學習任務了，自立學習能力得到了提升，初步做到了“我能學。數(shù)學作為一門規(guī)律性，邏輯性較強的學科，要求學生在學習經(jīng)過中還要不斷地進行反思、檔次、揣摩，力求總結出簡單實用的規(guī)律和方法，進一步提升本身的學習能力。在自立學習的經(jīng)過中，學生要有自發(fā)的調(diào)控意識，所定目的、計劃能否具體表現(xiàn)出新課標精神，能否切合實際，需如何調(diào)整，自己的學習狀況能否最佳，都是要經(jīng)常關注的問題。綜合以上的分析，要想領先初二下學期乃至初三總復習，今年的寒假必需做好規(guī)劃，認真學習。學習是學習者所經(jīng)歷的對知識的認知和考慮的經(jīng)過，怎樣更科學合理地經(jīng)歷這一經(jīng)過，不僅是學生們要探尋求索的內(nèi)

9、容，更是老師和家長的重擔。下面是以某位同學寒假計劃表為例，僅供參考寒假計劃篇3用好最佳記憶時段從一些中學了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學習完全忘到了腦后;有的則把學習布置得過于緊湊。教師以為，這些都是不科學的。她建議初三生做一個寒假計劃表，用小本記下自己天天要做的事情，根據(jù)計劃學習。寒假里，初三生可自在布置學習時間，師范大學心理學教授沃建中提醒，初三生利用記憶效果最佳的時段復習會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初三生能夠利用這段時間在腦海中過一遍當天復習的知識點，效果會更好。各學科的復習穿插進行，也利于提升效率。合理制定復習計劃中考看的是考試總分，考生各科成就

10、平衡很主要。初三生能夠利用這個寒假糾正自己的偏科習慣。沃建中以為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。許多考生數(shù)學欠好，重要是害怕數(shù)學，以為自己沒有數(shù)學天賦，學欠好。其實只要努力，大部分學生的偏科現(xiàn)象都能夠糾正過來。根據(jù)期末考試結果，初三生要抽出時間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提升分數(shù)的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平常數(shù)學不錯，就很少花時間在數(shù)學上，結果到了中考時，數(shù)學成就反而下降了。別忘搜集作文素材不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。對此，教師提醒，寒假時間相對富余，初三

11、生要學會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地考慮一些問題，并留意積累，多看、多聽、多想、多練習，提升觀察、分析能力。不少同學喜歡利用假期閱讀課外書。李教師建議，初三生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。教師提醒初三學生，寒假生活要勞逸結合，可多和父母、教師或同學溝通溝通，減輕壓力，堅持良好心態(tài)，為下學期有一個良好開端做好預備。寒假計劃篇4對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統(tǒng)籌布置外，合理布置每日時間，效率得提升復習效果尤為主要。下面每日學習計劃布置，考生能夠參考進行。早上6點-8點：一日之計

12、在于晨，對一般人來講，疲憊已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學習的黃金時段。可布置對功課的全面復習。早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于狀況，恰是承受各種“考驗的好時間。可布置難度大的攻堅內(nèi)容。上午9點-11點：試驗表示清楚這段時間短期記憶效果很好。對“搶記和馬上要考核的東西進行“突擊，可事半功倍。正午13點-14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。休息，可以聽輕音樂。但午休切莫過長。下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表示清楚，此時長期記憶效果非常好?？珊侠聿贾媚切┬琛坝谰糜洃浀臇|西。臨近晚上17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力

13、作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費力作業(yè)。晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善布置?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科穿插布置;可以作難易交替布置。下面是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：天天6：00起床，6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數(shù)學，9：50-11：50機動布置;正午午休;下午2：00-4：00復習化學，4：10-6：10復習物理;晚上2個小時復習語文;其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習題，要把握好?？傊诳傮w計劃的基礎上，留意小塊的時間布置，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣能力以一個較好、較正常的心態(tài)去加入高考，能

14、力考好!寒假計劃篇5一、指點思想為了進一步推進我鎮(zhèn)小學書香氣氛的構成，增進書香校園工程建設，在寒xx年寒假中，提倡全鎮(zhèn)老師更深切進入親近圖書，學會讀書，創(chuàng)造性開展讀書活動同時，引導老師在讀書理論活動中，勤于考慮，樂于動筆，為精神打底，為生命奠基，為成長助推。通過與名家對話，與經(jīng)典同行，提升老師教育教學水平，打造學習型的老師群體，獲取教育幸福，利用假期對自己進行充電。二、活動目的1.通過讀書活動，改變教育觀念，提升教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。2.通過讀書活動，實現(xiàn)老師有效積累，補充教育理論知識，改善本身知識構造;提升老師理論和理論水平，將讀書所得運用于理論，推進課程改革進程，有效改

15、良自己的教學行為，增進老師專業(yè)發(fā)展。3.通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，豐富本身人文內(nèi)涵修養(yǎng)，強化本身涵養(yǎng)，建立新型的師生關系，塑造良好的老師形象。4.通過讀書活動，加強老師隊伍的建設，構成積極進取、努力學習的氣氛，構建有特色的書香校園文化，構成校園文化特色。三、活動時間xx年寒假四、活動人員虎頭崖鎮(zhèn)小學全體老師五、活動主題：讓讀書成為習慣借書香助我成長六、活動領導小組：組長：李松森副組長：孫喜勝聶金波組員：朱廣杰張磊孫磊孫松濤七、活動內(nèi)容：在寒假老師讀書活動中開展好閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆、精備一節(jié)優(yōu)秀課例的五個一活動

16、。老師要秉承學高為師，身正為范的原則，全面學習、提升整體文化素養(yǎng)，用書之養(yǎng)料指點自己的教育理論，激發(fā)老師的思維能力，改變思想觀念、思維形式，進而完成教育創(chuàng)新。1、寒假讀書中，老師留意讀好四類書：經(jīng)典名著，增文化底蘊;教學專著，強教學理論;教育學，悟?qū)W生心理;報紙雜志，解世事風情。另外，各校領導要留意在讀書中，積累教育管理思想。2、全體老師在寒假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，完成讀書筆記，寫出讀書心得，以（義務教育學科課程標準(xx年版)）(中國教育部印發(fā))、（給老師的建議）(蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯)、（第56號教室的奇觀）(雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜譯)三本書為主，其他內(nèi)容可參照附件

17、：xx學年始煙臺市中小學老師讀書活動閱讀書目。3、在讀書中，關注一位自己喜歡的名師，留意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫有一定深度的理論筆記，以指點今后的教學理論。4、鼓勵老師通過互聯(lián)網(wǎng)讀書學習。通過網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類教育教學網(wǎng)站，瀏覽名師名家的個人主頁，及時了解當前最新的教育動態(tài)，更新自己的教育理念。5、讀書活動中，教師留意撰寫讀書隨筆，促使老師對自己的教育教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。6、通過寒假讀書學習，結合自己的教學實際，精備一節(jié)優(yōu)秀課例，做到學以致用。八、總結展現(xiàn)：1、寒假結束后，學校將召開老師寒假讀書匯報會，隆重表彰書香老師成長典范。對完成推薦書目的閱讀量大，老師寒

18、假讀書筆記數(shù)量多、質(zhì)量高的老師進行表彰。2、全體老師總結在寒假讀書活動中的收獲、感受，并談出自己今后讀書打算，制訂xx年老師個人成長計劃。3、征集評選優(yōu)秀老師隨筆，向（煙臺教育）、（教學研究）等報刊投稿。九、活動要求：全體老師要提升對寒假讀書活動的認識，要把它作為營造書香氣氛增進專業(yè)成長的一項主要途徑，假前做好個人讀書計劃，創(chuàng)新讀書內(nèi)容和形式，提升活動的實效性。徦后做好寒假讀書活動資料的采集與整理，為明年的老師專業(yè)發(fā)展工作打好堅實的基礎。寒假計劃篇6針對性的挑選出弱勢科目，假期重點補漏。有針對性地提出改良辦法。數(shù)學教師的建議：物理教師的建議：化學教師的建議：語文教師的建議：英語教師的建議：寒假

19、學習布置方向：墩實基礎，改良方法。高中生必備：假期預備6本筆記本，語文和英語各一本積累本，數(shù)學、物理、化學改錯本，每日知識本。將每日記憶的重難點積累，做理科題的錯題積累，記錄自己學習的心路歷程。第四步，制訂每日學習計劃，詳細落實。學習計劃表假期一天學習最佳布置建議早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來講，疲憊已消除，頭腦最清醒，體力亦充分，是學習的黃金時段。可布置對功課的全面復習。早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀況，恰是承受各種“考驗的好時間?？刹贾秒y度大的攻堅內(nèi)容，攻難題和自己平常不擅于頭痛的內(nèi)容為宜。上午9點-11點：試驗表示清楚這段時間短期記憶效果很好。對“搶記

20、和馬上要考核的東西進行“突擊，可事半功倍，假如有考試或者考試類的內(nèi)容，這個時候進行記憶和預備最佳。正午13點-14點：飯后人易疲憊。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，可以聽輕音樂。但午休切莫過長，一個小時最佳。下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表示清楚，此時長期記憶效果非常好。可合理布置那些需“永久記憶的東西，比方單詞、課文背誦，公式記憶和背誦。臨近晚上17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費力作業(yè)，能夠布置數(shù)學和物理大提。晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善布置?？煞謨扇蝸韺W習，語、數(shù)、外等文理科穿插布置；可以作難易交替布置。寒假

21、計劃篇7同學們不妨在記憶單詞上多下功夫。天天跟著錄音機背背單詞、對話，錄音機播放上句，自己接下句，增長和穩(wěn)固自己的詞匯量。由于中考拼的.就是單詞，語法學好了只能拼上及格線，最后還得在詞匯量上見真章兒。在初中學習階段，學生需要把握1600個單詞。眼下，初三上學期已結束，初三學生的單詞量應該有12001300個。對于很多學生而言，問題關鍵是怎樣牢謹記住這些單詞。建議同學們多看英語小文章。這樣做，好處有三：一是提升閱讀能力，中考閱讀分值45分，是不容忽視的一個重頭;二是多了解西方文化，加深英語學習的感悟;三是在閱讀文章經(jīng)過中，單詞反復出現(xiàn)，更容易記住，效果比死背單詞表好。那么，同學們怎樣看小文章呢?

22、我們以為，單詞記憶、短文閱讀因人而異，同學們能夠選擇詼諧小故事等有趣的文章，自己愛看，能堅持下去，天天至少看1篇。自發(fā)性高的同學天天看2篇，容量在500600個單詞。一天看34篇，效果更好。假如文章后面有問答題，還能練練筆頭。寒假計劃篇8我是一名大二學生，寒假快到了，我要會老家過年了，今年的寒假，我打算這樣過：1、該學習的，還是要學習。額，這個固然是大學生放假應該做的，但是許多大學生一放假都玩瘋了，把學習都放在一邊了。正常，都一樣。2、過年走親戚。害怕了吧，作為大學生，走親戚別人會問你，怎么樣啊，什么時候畢業(yè)啊，工作好欠好找啊，打算干什么啊，聽講大學生工資很低啊，有沒有男朋友、女朋友啊，一大堆

23、，有的煩了。3、來藍職培找一份寒假工的工作，痛快的做一個月，爽快的買部新手機，給父母買點新年禮物，拿著人生第一筆自己掙的錢樂得安閑。還體驗了生活，就當為畢業(yè)之后做預備了。4、陪陪父母。一學期沒跟父母見面了，父母肯定想念。回到家里，跟父母講一下大學的所見所聞，講講自己在大學的學習情況，讓父母放心。讓父母做點好吃的，一家人在一起，更是為了陪陪父母，這是一門大學生必修課!5、跟高中同學、教師小聚一下。不少大學生有這樣的布置，放假回家了，高中同學關系不錯的，聯(lián)絡一下，也是非常有趣的事情。6、跟父母一起，置辦年貨。這是非常有趣的事情了，回家過年，這一段是避免不了的。算是為父母幫幫助吧，一般辦年貨也不是一

24、天就能完成的，講欠好要用好幾天呢。寒假計劃篇9每個考生的基礎不一樣，學習效率不一樣，所以我們不能要求每個考生的復習計劃都一致，但是大方向是一樣的，把握教育學基礎的知識、概念等等。根據(jù)考生自己的情況來布置學習計劃，要把自己的學習興奮點和考研時的時間段符合，這樣有利于更好的發(fā)揮出自己的水平。下面為大家大致的規(guī)劃了教育學復習經(jīng)過中的幾個關鍵點，供大家制訂學習計劃的參考。一、復習計劃由于中國教育史、外國教育史、教育學原理的內(nèi)容比較好理解識記，所以能夠布置一周復習多少章節(jié)，根據(jù)自己的時間和能力來布置;而對于教育研究方法和教育心理學可能存在一定的理解難度，十分是對于跨專業(yè)的同學，又是第一次看，往往會感覺丈二和尚摸不著頭腦，看的一頭霧水，這時就能夠結合教師的講解進行學習，這樣不僅能夠節(jié)省時間，而且更有利于對知識點的理解，減輕學習的壓力。二、復習心態(tài)好的心態(tài)有利于提升學習的效率，在考研的經(jīng)過中可能沒有鮮花，也沒有掌聲，但自己要學會忍耐寂寞，能沉得住氣，用安然平靜的心態(tài)去學習和生活。也不要其余同學比較，能夠借鑒別人的方法，但不要由于自己復習的