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文檔簡介

1、1. 采用兩難故事對小朋友道德判斷發展水平進行研究的是（ ）A. 皮亞杰B. 埃里克森C. 科爾伯格D. 羅杰斯 滿分：5 分2. （ ）是以學生團隊測驗的平均成績為參照原則，闡明某一學生在團隊中的相對位置，將學生分類排隊A. 原則參照測驗B. 常模參照測驗C. 原則化成績測驗D. 客觀測驗 滿分：5 分3. 德育認知模式非常注重培養（ ）A. 道德結識B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行為 滿分：5 分4. 獎勵和懲罰是德育工作的（ ）A. 比較法B. 楷模法C. 評價法D. 自我教育法 滿分：5 分5. 班級管理的重要對象是（ ）A. 班級公共財產B. 班級信息C. 班級學生D. 班級

2、資料 滿分：5 分6. 教學管理一方面是（ ）的管理A. 教學內容B. 教學思想C. 教學措施D. 教學原則 滿分：5 分7. 把道德情感的培養置于中心地位的德育模式是（ ）A. 認知模式B. 體諒模式C. 社會模仿模式D. 說理教育模式 滿分：5 分8. 一種測驗通過多次測量所得的成果的一致性限度較高，我們就可以說，該測驗的（ ）較高A. 信度B. 難度C. 辨別度D. 效度 滿分：5 分9. 矮個子里找高個子、水漲船高是一種（ ）A. 定性評價B. 定量評價C. 相對評價D. 絕對評價 滿分：5 分10. 國內學校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等A. 抱負教育B. 勞動教育C. 人生觀

3、教育D. 道德教育 滿分：5 分11. （ ）是教學管理的基本A. 教學思想的管理B. 常規管理C. 教學質量管理D. 校本管理 滿分：5 分12. 學校行政體系中最基層的行政組織是（ ）A. 共青團組織B. 教導處C. 總務處D. 班級 滿分：5 分13. 一種人品德形成發展的外在體現和客觀標志是（ ）A. 道德認知B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行為 滿分：5 分14. 在考核教師的教育教學工作實績時，若過度看重學生的分數，就會違背教師考核堅持（ ）的規定A. 多主體性B. 客觀性C. 賞罰分明D. 整體性 滿分：5 分15. 校本管理是學校以（ ）為核心，根據教學規律的自我獨立管理A. 后勤工作B. 管理工作C. 教學工作D. 科研工作 滿分：5 分16. 德育體諒模式是由英國學校德育專家（ ）首創的A. 科爾伯格B. 麥克費爾C. 皮亞杰D. 班杜拉 滿分：5 分17. 用于選拔和鑒定分等的測驗，應具有較高的（ ），即能最大限度地辨別或鑒別出學生個體在所測量的品質或屬性上的水平差別A. 信度B. 難度C. 辨別度D. 效度 滿分：5 分18. （ ）是指一種測驗，測量其所要測量的東西達到了多么好的限度A. 信度B. 難度C. 辨別度D. 效度 滿分：5 分19. 下列選項中哪一項是教師管理的最高形式（ ）A. 行為控制B. 動機鼓勵C. 思想

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