1、精品文檔Word格式 高校學(xué)年老師個(gè)人總結(jié)5篇 工作總結(jié)必需有狀況的概述和表達(dá)，有的比擬簡(jiǎn)潔，有的比擬詳細(xì)。這局部?jī)?nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和根底等進(jìn)展分析。下面是我給大家?guī)?lái)的高校學(xué)年老師個(gè)人總結(jié)，盼望大家可以喜歡! 高校學(xué)年老師個(gè)人總結(jié)1 時(shí)間飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的曩昔;回想這一年，可以說(shuō)重要繁忙而勞績(jī)多多。在一個(gè)陌生的工作狀況中進(jìn)展，特別感謝系上列位先生的關(guān)切和贊助，使我在各方面都有進(jìn)步和進(jìn)步。接下來(lái)，我將本年度工作總結(jié)如下： 一、教授教化方面 在12年，我先后擔(dān)當(dāng)了20_級(jí)_專業(yè)?_?和20_級(jí)_、_治理及20_級(jí)與20_級(jí)_?_?的教授教化工

2、作。為了能上好這兩門(mén)課程，我主要做了以下幾點(diǎn)： 1、仔細(xì)備課。?中級(jí)財(cái)務(wù)管帳?是管帳專業(yè)同學(xué)核心課程，針對(duì)同學(xué)才學(xué)習(xí)完“基會(huì)就直接過(guò)渡到“中財(cái)且管帳準(zhǔn)那么新修訂的實(shí)際環(huán)境，我在課程籌備時(shí)力爭(zhēng)做到深化淺出;同時(shí)，在教授教化支配中，盡量把準(zhǔn)那么中新的內(nèi)容傳遞給同學(xué)。應(yīng)付?財(cái)務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統(tǒng)?這門(mén)課程，為了給同學(xué)財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直看的展現(xiàn)和系統(tǒng)的熟悉，我參考多所高校相關(guān)杰作課程教案，本身編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作大將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論學(xué)問(wèn)介紹還有案例演示，我盼望“信息系統(tǒng)不僅要教會(huì)同學(xué)怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出相符企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和治理要求的信息系

3、統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力圖每一課都做到：“有備而去，每堂課都在課前做好充分的籌備，并實(shí)時(shí)調(diào)劑和彌補(bǔ)課件，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。 2、加強(qiáng)上課技能，進(jìn)步教授教化質(zhì)量。在?財(cái)務(wù)管帳?的教授教化中，斟酌到上課班級(jí)人數(shù)浩繁，霉畚課下課后，我實(shí)時(shí)與同學(xué)溝通，理解同學(xué)對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并實(shí)時(shí)調(diào)劑教授教化內(nèi)容和措施，盡可能照看到大多半同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于?財(cái)務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統(tǒng)?這門(mén)課程理論比照死板的特點(diǎn)，講堂上留意精講精練，讓同學(xué)盡量多著手操作;為此，我將霉畚三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力圖做到每上一次機(jī)，同學(xué)對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的熟悉就更進(jìn)一步。 3、客氣請(qǐng)教其他先生，找到本身和

4、別人的差距。在教授教化上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)先生的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，降服本身的不夠。 4、仔細(xì)部署作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有條理性，我搜集各類關(guān)心材料，在“財(cái)務(wù)管帳的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫(xiě)分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的謎底解析，力爭(zhēng)每一次演習(xí)都起到的后果。在“管帳信息系統(tǒng)的上機(jī)課中，我對(duì)同學(xué)在操作歷程中呈現(xiàn)的問(wèn)題實(shí)時(shí)進(jìn)展解答和演示。 5、做好課后教誨工作。在課后，為不合條理的同學(xué)進(jìn)展相應(yīng)的教誨，以滿意不合條理的同學(xué)的需求。為了能讓同學(xué)課后也能演習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅贊助同學(xué)找軟件安裝光盤(pán)，還屢次到同學(xué)寢室指導(dǎo)同學(xué)安裝。 二、工作方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不

5、遲到、不早退、有本家兒動(dòng)告假。在工作中，敬重指導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲辦好與指導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，應(yīng)付系上支配下來(lái)的其他工作，本人也樂(lè)觀主動(dòng)地去完成：除了日常的教授教化工作外，我還擔(dān)當(dāng)了20_級(jí)的自力操作試驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在_年暑期率領(lǐng)20_級(jí)管帳專業(yè)的同學(xué)分2批次完成了自力操作試驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的支配擔(dān)負(fù)_級(jí)管帳專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)管帳專業(yè)有更好的熟悉，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、樂(lè)觀完本錢(qián)身的各項(xiàng)教授教化任務(wù)。 三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 為了能上好?財(cái)務(wù)闡發(fā)與管帳信息系統(tǒng)?這門(mén)課程;我在教授教化之余，還擠

6、光陰自學(xué)盤(pán)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的學(xué)問(wèn)，讓本身能實(shí)時(shí)辦理同學(xué)在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題。在暑假期間，我還樂(lè)觀參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中晉升本身。 四、往后盡力的偏向 1、增加自身根底功的訓(xùn)練，針對(duì)本身語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量節(jié)制語(yǔ)速;此外，在課程支配與設(shè)計(jì)上，力爭(zhēng)讓本身的教授教化作風(fēng)更為簡(jiǎn)潔明快。 2、對(duì)承受才能慢的同學(xué)多些關(guān)切，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈瓦M(jìn)步，做好教授教化個(gè)人工作方案。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的途徑上我支付的是汗水和淚水，然而我勞績(jī)的倒是那一份份充分。我感覺(jué)本身是幸運(yùn)的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)連合的充溢人情味的老師群體氣氛中，敬

7、重的指導(dǎo)、熱忱的老師和生動(dòng)得意的同學(xué)讓我認(rèn)為了人人庭般的暖和，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將本身最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔激情親切去觀待本身的工作和生活。 高校學(xué)年老師個(gè)人總結(jié)2 時(shí)間荏苒，勞碌中20_年的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。我們?cè)谶@一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開(kāi)頭，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖的同時(shí)也不要遺忘回憶這一年的苦辣酸甜來(lái)鼓勵(lì)和鞭策自己獲得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、思想政治方面 在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜歡祖國(guó)的訓(xùn)練事業(yè)。樂(lè)觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的政治程度和業(yè)務(wù)程度。聽(tīng)從學(xué)校的工作支配

8、，協(xié)作指導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，以樂(lè)觀的態(tài)度參與訓(xùn)練活動(dòng)，仔細(xì)記讀書(shū)筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深入剖析。協(xié)作教研室搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。聽(tīng)從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。 二、師德方面 在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的訓(xùn)練，出什么樣的人才。在訓(xùn)練改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書(shū)育人首先是育人，然后才是教書(shū)。作為“音樂(lè)老師首先是老師，然后才是音樂(lè)。而“音樂(lè)訓(xùn)練是通過(guò)音樂(lè)的手段去塑照人、培育人、造就人的訓(xùn)練。所以音樂(lè)是手段，育人才是目的。關(guān)心同學(xué)、喜歡同學(xué)，做同學(xué)們的好伴侶。記得有一位

9、老老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是同學(xué)，他們的力量程度凹凸不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)他們是不公正的。說(shuō)我們老師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳](méi)有方法去準(zhǔn)確地衡量!我很認(rèn)同她的話，所以我課堂上嚴(yán)格要求的同時(shí)，也用愛(ài)心澆灌著同學(xué)的心靈，因此在課下每一個(gè)同學(xué)都是我的伴侶。 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效益。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的愛(ài)好，打動(dòng)人的情感，讓人開(kāi)心地受到訓(xùn)練。為此本學(xué)期來(lái)，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深化鉆研訓(xùn)練教學(xué)大綱，訂閱大量與自己訓(xùn)練教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，仔

10、細(xì)細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔(dān)當(dāng)?shù)氖嵌?jí)和一班級(jí)的聲樂(lè)教學(xué)課程，我根據(jù)不同班級(jí)的不同特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，既要通過(guò)音樂(lè)到達(dá)教人的目的，又要通過(guò)教人來(lái)更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。 四、教科研和連續(xù)訓(xùn)練 我常常利用休息時(shí)間去自費(fèi)搜集各種音樂(lè)文化資料，以便讓能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、訓(xùn)練、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的訓(xùn)練工作站與各地的高校老師進(jìn)展溝通。 我是一個(gè)對(duì)集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的歡樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我

11、都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過(guò)的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂(lè)著、進(jìn)步著，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我同樣會(huì)專心去面對(duì)，用我的全部熱忱來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。 高校學(xué)年老師個(gè)人總結(jié)3 _年對(duì)于我個(gè)人的進(jìn)展來(lái)講，是轉(zhuǎn)折性的一年，我從一名行政人員再次回歸到老師的角色，從而開(kāi)啟了我職業(yè)進(jìn)展的新篇章。回憶一年來(lái)的工作，在各個(gè)崗位獲得了些許的成果，也覺(jué)察了許多缺乏，現(xiàn)懇切地向各位指導(dǎo)老師匯報(bào)溝通。 首先，簡(jiǎn)潔向大家匯報(bào)我上半年的工作狀況：上半年，我作為學(xué)院人事處行政干事，在部門(mén)指導(dǎo)帶著下，主要做了以下工作 1、負(fù)責(zé)師資聘請(qǐng)：3月6月，我參與5場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，挑選近百份簡(jiǎn)歷，組織面試10余

12、場(chǎng)，為18名新進(jìn)教職工辦理了入職手續(xù)。7月8月，參加集團(tuán)統(tǒng)一指導(dǎo)部署的暑期聘請(qǐng)，包括引進(jìn)高層次人才政策制定及各項(xiàng)面試組織工作。 2、5月，由我負(fù)責(zé)組織科技學(xué)院及長(zhǎng)城學(xué)院共4469名師生參與了一般話測(cè)試。 3、 6月，由我負(fù)責(zé)組織了_年度院級(jí)教學(xué)名師評(píng)比，共評(píng)比出3名院級(jí)教學(xué)名師，加強(qiáng)了老師典范示范作用。 4、對(duì)人事處包括?教職工聘任管理方法?等多項(xiàng)制度進(jìn)展了修訂，使各項(xiàng)部門(mén)制度更加標(biāo)準(zhǔn)。 以上是我上半年的行政工作，除此，還有特別重要的一項(xiàng)就是圓滿完成了我部門(mén)這門(mén)課程的教學(xué)工作。雖然是雙肩挑老師，但是對(duì)待教學(xué)我秉持仔細(xì)做好每件事的原那么，努力備好課、講好課，嚴(yán)格遵守師德標(biāo)準(zhǔn)，得到了同學(xué)和指導(dǎo)的認(rèn)

13、可。 9月份，由于我部門(mén)兩課教學(xué)工作的需要，我正式成為了我部門(mén)的兩課專任老師。對(duì)于這個(gè)時(shí)機(jī)，我倍加珍惜，也暗暗下決心：肯定要做一名好老師!同時(shí)基于指導(dǎo)的信任，托付我臨時(shí)負(fù)責(zé)兩課教研室日常事務(wù)性工作，對(duì)此我感覺(jué)責(zé)任重，挑戰(zhàn)大，剛剛參加我們部門(mén)，許多狀況理解不多，所以我虛心向指導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，細(xì)心體察工作規(guī)律，較快適應(yīng)了工作角色的轉(zhuǎn)變。在次也真誠(chéng)地向指導(dǎo)和同事們表示感謝!一學(xué)期下來(lái)，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟，總結(jié) 1、作為教研室臨時(shí)負(fù)責(zé)人，工作上我認(rèn)仔細(xì)真，一絲不茍，樂(lè)觀主動(dòng)協(xié)作主任、秘書(shū)進(jìn)展教學(xué)大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘老師的選定、授課任務(wù)支配、試題命定、教材征訂等

14、工作;主動(dòng)做好我教研室的日常教學(xué)管理工作，期間樂(lè)觀協(xié)作教務(wù)處進(jìn)展期中教學(xué)檢查;團(tuán)結(jié)同事，集思廣益，樂(lè)觀開(kāi)展教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)取教研室每位老師意見(jiàn)，共同推動(dòng)教研室各項(xiàng)工作的開(kāi)展。總之，我時(shí)刻以一名負(fù)責(zé)人的本分嚴(yán)格要求自己，不斷向其他教研室主任學(xué)習(xí)，多奉獻(xiàn)，少索取。 2、 作為一名任課老師，我主要工作包括 學(xué)科建立 1、啟動(dòng)了國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科建立工作 本年初，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科獲批國(guó)家重點(diǎn)博士后科研工作站完成初步評(píng)估 學(xué)院申請(qǐng)高校撥款用于博士后討論間的裝修，目前博士后流淌站的硬件設(shè)備正在招標(biāo)中。根據(jù)全國(guó)博士后管理委員會(huì)的支配，完善了博士后流淌站的各項(xiàng)制度，組織完成了博士后科研工作站的初步評(píng)估。 (四)

15、圖書(shū)資料建立 利用211資金對(duì)學(xué)院圖書(shū)資料室進(jìn)展了擴(kuò)建，新增150m2，購(gòu)置電腦10臺(tái)，復(fù)印機(jī)和掃描儀各1臺(tái)，協(xié)作資料室?guī)孜焕蠋煟钇谕瓿?500余冊(cè)的圖書(shū)交接。為保證學(xué)科建立和專業(yè)教學(xué)的需要，現(xiàn)刊室組織各系批閱訂閱期刊，進(jìn)步期刊的針對(duì)性和實(shí)效性。 (五)其他工作 執(zhí)筆完成了?關(guān)于加強(qiáng)學(xué)院學(xué)科建立的意見(jiàn)?、?科研平臺(tái)改革方案?、?兵團(tuán)科技政策討論中心?、?做實(shí)學(xué)院一級(jí)學(xué)科建立?等報(bào)告的起草工作;與黨政辦一起，負(fù)責(zé)完成了學(xué)院十二五規(guī)劃的編制工作，起草了學(xué)院與各部門(mén)十二五規(guī)劃目的責(zé)任書(shū)，組織各部門(mén)修改了本部門(mén)十二五規(guī)劃，目前正在組織結(jié)題;幫助討論生辦公室，執(zhí)筆完成了勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理碩士學(xué)位

16、點(diǎn)的申報(bào)和辯論;幫助MBA辦公室，完成1300多冊(cè)圖書(shū)資料的購(gòu)置和檢查工作;完成經(jīng)濟(jì)討論院的課題結(jié)題、討論室調(diào)整等遺留工作。 三、個(gè)人的教學(xué)科研工作 (一)教學(xué)工作 在過(guò)去的一年中，本人較好地履行了一個(gè)老師的根本職責(zé)。本年度完成高校“263青年骨干老師中期考核，擔(dān)當(dāng)了2次?人力資源管理?本科生教學(xué)、2次?管理學(xué)討論方法?討論生教學(xué)、1次MBA?人力資源管理?的教學(xué)，擔(dān)當(dāng)高校網(wǎng)絡(luò)課程?人力資源管理?的負(fù)責(zé)老師，這些課程有3門(mén)為新開(kāi)課程。指導(dǎo)2名碩士討論生，指導(dǎo)7名本科畢業(yè)生的論文。獲批?人力資源管理?一類課程，完成討論生網(wǎng)絡(luò)課件?人力資源管理?的結(jié)題。 (二)科研工作 _年本人主持在研的國(guó)家級(jí)科

17、研課題2項(xiàng)，進(jìn)展順當(dāng)，1項(xiàng)正在結(jié)項(xiàng)中。獲批3項(xiàng)橫向課題，完成6項(xiàng)橫向課題。發(fā)表學(xué)術(shù)論文論文2篇(1篇CSSCI期刊?中國(guó)行政管理?收錄)。 (三)學(xué)術(shù)溝通 除組織并參與本院組織的學(xué)術(shù)會(huì)議外，參與了第十二屆全國(guó)人力資源管理師資培訓(xùn)班，?第六屆訓(xùn)練部科技委農(nóng)林學(xué)部工作年會(huì)?(主題演講)、?中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)教學(xué)與理論討論會(huì)第十二屆年會(huì)?(論文匯報(bào))等會(huì)議。 四、存在缺乏及將來(lái)努力方向 (一)存在缺乏 雖然本年度本人在工作和教學(xué)科研等方面獲得了肯定的成果，但是也暴露出一些問(wèn)題和缺乏，如工作中協(xié)調(diào)力量還有待加強(qiáng)、效勞意識(shí)有待進(jìn)步，工作任務(wù)和個(gè)人教學(xué)科研的需要合理支配等。 分析緣由：一是本人管理力量有限，有些工作做的不到位，一些力量還有待進(jìn)步;二是管理、教學(xué)、科研任務(wù)多工作重，本人在各項(xiàng)工作處理的過(guò)程中，有時(shí)無(wú)法權(quán)衡、協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)單產(chǎn)