1、第 PAGE7 頁(yè) 共 NUMPAGES7 頁(yè)2023年最新的清華大學(xué)校長(zhǎng)是什么級(jí)別 今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新；見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。以下是小編整理的清華大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)，歡迎閱讀。 篇一：清華大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 親愛(ài)的同學(xué)們： 今天，你們帶著激動(dòng)與期待、懷著憧憬與夢(mèng)想走進(jìn)了清華園。首先，我要代表全校師生員工，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！并借此機(jī)會(huì)，向培育你們的老師和家長(zhǎng)，致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝！ 同學(xué)們，你們的大學(xué)生活即將開(kāi)始，你們將從此在清華園開(kāi)啟一段人生最美好的時(shí)光。此時(shí)此刻，我不禁想起我們的老

2、學(xué)長(zhǎng)曹禺先生晚年回憶大學(xué)歲月時(shí)，曾飽含深情地寫(xiě)到：“我感謝水木清華，這美妙無(wú)比的大花園里的花花草草，我走出圖書(shū)館，才覺(jué)出春風(fēng)、楊柳、淺溪、白石，水波上浮蕩的黃嘴雛鴨，感到青春自由的氣息迎面而來(lái)。”我也想起，我們1920級(jí)學(xué)長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家陳岱孫先生在彌留之際對(duì)護(hù)士不停地說(shuō)：“這里是清華大學(xué)。”那時(shí)先生還想到什么， 我們不得而知，但可以相信，工作和生活了25年的清華，一定是他最牽掛的地方。 同學(xué)們，今天你們踏著先輩的足跡走進(jìn)清華園，也許你們?cè)谂P談時(shí)會(huì)分享漫步主干道的愜意，談?wù)搮⒂^圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室的興奮；也許你們會(huì)被荷塘的一汪秋水所吸引，被自習(xí)教室的一片寧?kù)o所感染。的確，清華是最美的，但清華的美不僅

3、在于她融古典和現(xiàn)代、匯東方與西方的建筑，也不在于校園的千多種樹(shù)木和數(shù)不清的花草，而在于她始終擁有一批傳播知識(shí)、啟蒙思想、激勵(lì)精神、探索未知的大師和學(xué)者。正是有他們的啟迪和引領(lǐng)，清華才薪火相傳、生生不息，造就了一代代學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國(guó)棟梁。正如清華老校友、國(guó)學(xué)大師季羨林先生在清華頌中深情地寫(xiě)道：“清華園，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親。” 同學(xué)們，大學(xué)不在于大，而在于學(xué)，學(xué)生為本，學(xué)者為先，學(xué)術(shù)為基，學(xué)風(fēng)為要。你們是清華的“本”，你們是清華園的新主人，清華的精神要靠你們來(lái)傳承和弘揚(yáng)，清華的未來(lái)要靠你們?nèi)?shū)寫(xiě)和創(chuàng)造。將來(lái)，你們當(dāng)中注定很多人會(huì)走到舞臺(tái)中央、時(shí)代前列。但現(xiàn)在

4、，你們需要思考的一個(gè)問(wèn)題是：如何才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更有意義？ 在這里，我想和大家分享三點(diǎn)感想。 一是學(xué)會(huì)“做人”，做誠(chéng)信的人，做實(shí)干的人，做有責(zé)任感的人。大學(xué)不僅是傳授 知識(shí)和技能的場(chǎng)所，更是培養(yǎng)人的思想、情感、意志、品質(zhì)之所在，是鑄造靈魂的地方。朱镕基學(xué)長(zhǎng)曾經(jīng)滿懷深情地回憶當(dāng)年在校時(shí)，電機(jī)系主任章名濤先生的一席話：“你們來(lái)到清華，既要學(xué)會(huì)怎樣為學(xué)，更要學(xué)會(huì)怎樣為人。青年人首先要學(xué)為人，然后才是學(xué)為學(xué)”。正所謂“為學(xué)先為人”，你們進(jìn)入清華，首要的是學(xué)會(huì)做人。清華倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人”，誠(chéng)信、嚴(yán)謹(jǐn)，不光是做學(xué)問(wèn)的基本要求，更是做人的一種修為。希望同學(xué)們記住，誠(chéng)信乃立身之本、立業(yè)之基。大

5、家更要記住，百年清華始終與祖國(guó)和民族命運(yùn)相聯(lián)、榮辱與共，進(jìn)入清華人的行列就肩負(fù)起了國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。為此，同學(xué)們要恪守行勝于言的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)清華人的實(shí)干精神，用腳踏實(shí)地的努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在實(shí)踐中掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)，將來(lái)像前輩清華人一樣，以自己的所學(xué)所長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步。 二是學(xué)會(huì)“獨(dú)立”，能夠獨(dú)立生活，善于獨(dú)立思考，養(yǎng)成獨(dú)立人格。青年時(shí)代是最具有創(chuàng)造活力的階段。大學(xué)的重要任務(wù)就是激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。這些都是事業(yè)成功不可或缺的素質(zhì)。在這里，我想給大家講一個(gè)故事。小時(shí)候，大家都會(huì)對(duì)五顏六色的肥皂泡充滿好奇，你們也會(huì)遺憾地發(fā)現(xiàn)這些泡

6、泡只能維持幾秒鐘。但你們的師兄、航天航空學(xué)院的楊錦同學(xué)，上學(xué)期參加本科生研究訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，用微納米顆粒做出了一種“永久的泡泡”，到現(xiàn)在，這個(gè)“泡泡”已經(jīng)維持了幾個(gè)月，它很可能成為世界上存在時(shí)間最長(zhǎng)的“泡泡”。這個(gè)看似充滿童趣的發(fā)現(xiàn)，卻可能對(duì)精密儀器制造等領(lǐng)域產(chǎn)生重要影響。這樣的故事，在清華無(wú)處不在。正是出于好奇心和想象力，清華有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)期間都會(huì)加入各種科技興趣團(tuán)隊(duì)和學(xué)生社團(tuán)，并由此找到了自己的興趣和未來(lái) 的發(fā)展方向。今天我想告訴你們的是，這些同學(xué)之所以具有好奇心和想象力，是因?yàn)樗麄儾痪窒抻趥鹘y(tǒng)和常規(guī)的思維范式，而他們的批判性思維首先來(lái)自于他們的獨(dú)立性。陳寅恪先生講“獨(dú)立之精神、自由之思想”

7、，倡導(dǎo)的就是獨(dú)立思考、獨(dú)立人格。我寫(xiě)信希望同學(xué)們獨(dú)自來(lái)學(xué)校報(bào)到，就是希望大家從獨(dú)立生活開(kāi)始，進(jìn)而學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、培養(yǎng)獨(dú)立人格。獨(dú)立生活是一種自主、自立的生活態(tài)度，讓大家能夠獨(dú)自面對(duì)和處理生活學(xué)習(xí)中的困難和選擇。獨(dú)立思考是一種實(shí)事求是的思想方法，讓大家遇事不跟風(fēng)、不盲從、不隨波逐流。獨(dú)立人格是一種不依附他人和權(quán)威，具有自我人性與追求的精神品格。只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、具備了獨(dú)立人格，才能幫助你們激發(fā)好奇心、啟迪想象力、建立批判性思維，才能促使你們真正走向成熟，也才意味著你們可以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。 三是學(xué)會(huì)“珍惜”，珍惜青春，珍惜健康，珍惜友誼。大學(xué)時(shí)代，是人生道路上最重要的成長(zhǎng)階段。

8、前段時(shí)間，我去看望102歲的楊絳老學(xué)長(zhǎng)，她回憶起錢鐘書(shū)先生的一個(gè)故事，讓我非常感動(dòng)。她說(shuō)，錢先生在清華求學(xué)4年，幾乎把所有假期都用來(lái)讀書(shū)，連附近的玉泉山、八大處都沒(méi)去過(guò)。人們都說(shuō)錢鐘書(shū)先生有“照相機(jī)式的記憶能力”，殊不知，他入學(xué)后的第一個(gè)志愿就是“橫掃清華圖書(shū)館”。正是有了數(shù)十年如一日的埋頭苦讀，才成就了學(xué)貫中西、博古通今的一代大師。同學(xué)們，大學(xué)期間，無(wú)論你們飽覽群書(shū)、潛心學(xué)問(wèn)，還是投身社會(huì)工作、社團(tuán)活動(dòng)，只有珍惜青春、珍惜時(shí)光，而不是癡迷游戲、沉迷玩樂(lè)，才能讓每一天都過(guò)得很有意義。同時(shí)，大家要愛(ài)惜身體、珍視健康，不要整天宅在宿舍，注意養(yǎng)成經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣和健康的生活方式。在清華，體育不及格不能

9、畢業(yè)，將來(lái)做不到“為祖國(guó)健康工作五十年”不算合格的清華人。我還想提醒你們，要珍惜友誼、 熱愛(ài)集體，結(jié)交諍友、共同進(jìn)步。西南聯(lián)大時(shí)期，楊振寧、黃昆和張守廉三個(gè)人同住一間宿舍，學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，整天形影不離，常在一起討論學(xué)術(shù)、辯論問(wèn)題，被稱作西南聯(lián)大“三劍客”，他們也由此成為幾十年的好友。其實(shí)，人格獨(dú)立和公共生活并不矛盾，只有關(guān)心同學(xué)、融入集體，才能使你們走出自我、懂得包容，體諒他人、關(guān)注公益，收獲友誼和快樂(lè)，砥礪團(tuán)隊(duì)精神，將來(lái)能夠與不同的人一起共事、團(tuán)結(jié)更多的人成就大的事業(yè)。 親愛(ài)的同學(xué)們，昨天，你們毫無(wú)疑問(wèn)是同齡人中的佼佼者；今天，你們已經(jīng)站在了一條新的起跑線上。我相信，經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的磨練，經(jīng)過(guò)

10、清華精神的洗禮，幾年后告別清華園的時(shí)候，你們也必將是最優(yōu)秀的！ 祝愿你們度過(guò)一段充實(shí)、精彩而富有意義的大學(xué)時(shí)光！ 謝謝大家。 篇二：清華大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的校友們、老師們、同學(xué)們： 今天，對(duì)每一位清華人，都會(huì)是一個(gè)永生難忘的日子。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、海內(nèi)外嘉賓和師生校友濟(jì)濟(jì)一堂，共同慶祝清華大學(xué)百年華誕，一起分享清華人的歡樂(lè)與光榮。請(qǐng)?jiān)试S我代表清華大學(xué)，向各個(gè)時(shí)期為學(xué)校竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的師生員工，向?yàn)槟感Ｔ龉馓聿实膹V大校友，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友，表示最衷心的感謝！此時(shí)此刻，我們更要把最崇高的敬意，獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)和偉大的民族！ 清華大學(xué)誕生于國(guó)家和民族危難之際

11、，成長(zhǎng)于國(guó)家和民族奮斗之中，發(fā)展壯大于國(guó)家和民族振興之時(shí)。從用庚子賠款建立的清華學(xué)堂，到經(jīng)辛亥革命洗禮的清華學(xué)校；從探索學(xué)術(shù)獨(dú)立、教育自主的國(guó)立清華大學(xué)，到剛毅堅(jiān)卓、弦歌不輟的西南聯(lián)大；從艱苦奮斗造就“紅色工程師的搖籃”，到改革奮進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)作為中華民族前赴后繼、百折不撓走向復(fù)興的一個(gè)縮影，清華的百年歷程，是清華人致力于興國(guó)安邦的奮斗史，是探索中國(guó)科技教育自立自強(qiáng)的開(kāi)拓史，是向著世界先進(jìn)水平跨越發(fā)展的攀登史！ 百年風(fēng)雨，世紀(jì)滄桑，清華大學(xué)形成了獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了彌足珍貴的精神財(cái)富。“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求

12、卓越”的光榮傳統(tǒng)，這種充分體現(xiàn)民族自覺(jué)、深刻 反映時(shí)代風(fēng)貌、高度凝聚大學(xué)使命的清華精神，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力和不竭源泉。 清華精神，始終貫穿于教書(shū)育人之中。建校早期，清華就確立了“培植全才，增進(jìn)國(guó)力”的宗旨。新中國(guó)成立后，全面貫徹黨的教育方針，造就思想堅(jiān)定、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。改革開(kāi)放以來(lái)，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)教育改革，努力培育高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。百年樹(shù)人，桃李芬芳，十七萬(wàn)莘莘學(xué)子在清華精神熏陶下奮發(fā)向上，一大批治學(xué)、興業(yè)、治國(guó)的英才挺起民族的脊梁。 清華精神，深深融入到創(chuàng)新實(shí)踐之中。無(wú)論是開(kāi)創(chuàng)“中西融會(huì)、古今貫通、文理滲透”的學(xué)術(shù)風(fēng)格，還是確立

13、“頂天、立地、樹(shù)人”的科研宗旨；無(wú)論是上世紀(jì)二三十年代開(kāi)辟中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的諸多領(lǐng)域，還是五六十年代興辦一批新技術(shù)專業(yè)、八十年代以來(lái)布局和發(fā)展綜合性學(xué)科，清華精神引領(lǐng)著我們始終面向世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需要，堅(jiān)定地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新之路。百年創(chuàng)新，碩果累累，清華師生在科技進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展中填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白，刷新著一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，作出了重要的思想、理論和知識(shí)貢獻(xiàn)。今天，隨著一批優(yōu)勢(shì)學(xué)科達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平，清華大學(xué)在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域逐步占有了重要的一席之地。 清華精神，突出體現(xiàn)在社會(huì)責(zé)任之中。百年擔(dān)當(dāng)，矢志篤行，從“一二九”運(yùn)動(dòng)中喊出“華北之大，已安放不得一張平靜的 書(shū)桌”，到黎明

14、前的黑暗中發(fā)表“最后的演講”；從教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，到深化產(chǎn)學(xué)研合作、促進(jìn)區(qū)域和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展；從積極參與汶川、玉樹(shù)抗震救災(zāi)，到為北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)獻(xiàn)計(jì)出力；從紫荊志愿者的燦爛微笑，到越來(lái)越多當(dāng)代學(xué)子踴躍奔赴祖國(guó)建設(shè)一線每當(dāng)國(guó)家和民族需要的時(shí)候，總有清華人挺身而出，為民族解放慷慨赴難，為國(guó)家富強(qiáng)拼搏奉獻(xiàn)，為人民幸福建功立業(yè)。 100年來(lái)，一代代清華人以思想和行動(dòng)鑄就了清華精神，以智慧和汗水詮釋了清華精神，以創(chuàng)造和貢獻(xiàn)光大了清華精神。清華精神根植中華文明沃土，廣納世界文明精髓，激勵(lì)著萬(wàn)千學(xué)子把自身發(fā)展同國(guó)家前途、民族命運(yùn)緊緊相連，匯聚成一曲昂揚(yáng)激越的時(shí)代壯歌！ 百年華誕是清華發(fā)展的重要里程碑，

15、更是我們邁向未來(lái)的歷史新起點(diǎn)。當(dāng)今世界，在人類文明發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，仍面臨環(huán)境污染、氣候變化等許多共同的難題；當(dāng)代中國(guó)，正處于改革發(fā)展關(guān)鍵階段，全國(guó)上下在為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗，這都對(duì)高等教育提出了新的更高要求。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，深刻反思不足與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)知難而進(jìn)的勇氣和決心，大力弘揚(yáng)清華精神，奮發(fā)有為，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。 我們要始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息、厚德載物。立足中國(guó)，放眼世界，不斷樹(shù)立更高目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量，把百年積淀的辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)，努力造就更多拔尖人才，取得更多原創(chuàng)性成果，深化國(guó)際交流合作，積極應(yīng)對(duì)人類面臨的

16、共同挑戰(zhàn)，使清華大學(xué)始終走在時(shí)代進(jìn)步的前列。 我們要始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越。把握正確的辦學(xué)方向，育人為本，德育為先，弘揚(yáng)高尚師德和優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想、刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研、全面發(fā)展、成才報(bào)國(guó)，激勵(lì)全校教職員工牢記使命、恪盡職守、勤勉工作、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)。 我們要大力倡導(dǎo)人文日新。在清華大禮堂內(nèi)，有一塊1926級(jí)畢業(yè)生贈(zèng)送母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字源自易經(jīng)“文明以止，人文也觀乎人文，以化成天下”，概指人類一切文化創(chuàng)造；“日新”一詞典出大學(xué)“茍日新，日日新，又日新”，意為每天都要革故鼎新。作為清華精神的一個(gè)有機(jī)組成部分，人文日新不僅是指人文精神的發(fā)揚(yáng)和提升，更是指文明的傳承與創(chuàng)造要日新月異、不斷進(jìn)步。我們要大力發(fā)展先