1、第7頁共7頁2022年小學(xué)班主任創(chuàng)建特色班級工作總結(jié)素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為班集體靈魂的班主任應(yīng)該充分認識到自己所承擔(dān)的歷史重任。學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在進步，班主任的工作更應(yīng)該有所創(chuàng)新!應(yīng)學(xué)校德育辦和大隊部的要求，我們二0(2)班準備創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦”特色班級。小學(xué)班主任面對6、_歲-11、_歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，

2、那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要，而創(chuàng)建特色班級就難上加難!下面是我對自己創(chuàng)建特色班級的一份總結(jié)。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意

3、的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們平時比較喜歡朗誦一些瑯瑯上口的兒歌，還津津樂道，并會再班級中流誦成風(fēng)。另外，我們班的孩子活潑好動，特別愛出風(fēng)頭，一有老師來聽課，就特別一本正經(jīng)的。他們對新鮮事物很好奇，但是注意力卻不能長時間集中。我想:要是把他們貪玩的天性加以知道，將學(xué)與玩結(jié)合，定期舉行詩歌朗誦，說不定這正是他們的興趣所在呢!二、創(chuàng)建“詩歌、美文朗誦特色班級”的主旨現(xiàn)代社會，一切都在進步，孩子們和家長們追求學(xué)業(yè)成績的比例屢增不減，越來越重的學(xué)業(yè)負擔(dān)讓孩子們的休閑娛樂時間越來越少。在每天作業(yè)、上課、再作業(yè)、再上課的往返重復(fù)當(dāng)中，少數(shù)孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭煩的情緒，加之平時參與的活動甚少，孩

4、子們很難找到那種凝聚在一起、共同奮斗的快樂童年的感覺。于此，給孩子們創(chuàng)造一個寓教于樂的環(huán)境就顯得刻不容緩。三、詩歌、美文的特點及對孩子的益處詩歌、美文會對人類心靈旅途的正確指引，可以發(fā)揮潛移默化的作用。一些優(yōu)美的兒童文學(xué)更是可以對低年級的學(xué)生有著莫大的幫助。平時，看孩子們在班級朗讀短小兒歌的那種興趣，不覺讓我羨慕不已。相信一些優(yōu)美的詩歌、美文也一定可以讓他們產(chǎn)生巨大的興趣!并帶給孩子們前所未有的感覺。四、特色班級的展示為了申辦特色班級，并給孩子們一次形象具體的“詩歌、美文”朗誦的概念，在德育辦和大隊部老師的提醒和安排下，我打算在_月份，利用學(xué)校的晨會，向全校師生進行一次詩歌美文朗誦的展示!目標

5、確定下來了，我就開始著手操辦。(1)尋找展示朗誦的素材通過網(wǎng)絡(luò)資源，一篇題為小雪花的兒童詩歌被我看中。詩歌中那優(yōu)美的文字和充滿童真童趣的語言令我感動，相信配上音樂一定瑯瑯上口。而后，我又偶然聽到一首夢之雪的音樂，覺得無論從名字上還是從旋律的快慢上都與小雪花搭配得天衣無縫!于是，朗誦的題目就確定下來-小雪花。(2)朗誦小隊的選拔畢竟是二年級的孩子，語感和樂感也才剛剛成熟，更何況班級大部分孩子根本不知道什么是詩歌美文!既然是展示，就要做的有模有樣!將小雪花復(fù)印了人手一張，先讓他們利用周末進行自我練習(xí)，周一過來進行選拔!孩子們興趣很大，但是真正到了選拔的那天，還是有孩子被無情地淘汰掉。“以后還是有機

6、會的。這只是第一次!”面對孩子們渴望的眼神我只能這樣說!于是一支由_人組成的朗誦隊伍就初步形成了。(3)辛苦的朗誦訓(xùn)練之后，為期兩周的訓(xùn)練就開始了。每天下午放學(xué)后，我就事前通知這些朗誦隊的孩子的家長，讓他們晚點來接。利用這短暫的一個小時的時間進行訓(xùn)練。也許你會認為，不就是動動嘴巴嗎?何來辛苦?殊不知，孩子們一站就是_個小時啊!為了能讓聲音很好的流露出來，也為了能適應(yīng)展示那天姿態(tài)，干脆在訓(xùn)練時就讓他們排好隊型。一天天的訓(xùn)練，還包括一天天的學(xué)習(xí)，孩子們真的很辛苦!在這期間，副班主任徐老師也多次參與指導(dǎo)，德育辦和大隊部的老師也參與指導(dǎo)，最后一次訓(xùn)練時，孫校長也到了班級給孩子們鼓勁!(4)道具的準備因

7、為在選拔成員的時候就已經(jīng)跟孩子們說了，要準備白色的毛線衣和校服褲子，孩子們展示時的衣著已經(jīng)準備就緒。由于小雪花的篇幅較長，就特意讓孩子們手捧紅色文件夾上臺表演。顧及到要給大家一次視覺的沖擊，又配備了亮閃閃的雪花頭飾。一切準備就緒。(5)成功的展示到了那一天，星期二，孩子們滿懷激動的心情，站到了學(xué)校的展示臺上，沒有任何的化妝，甚至連專業(yè)的集體演出話筒也沒有，只是憑借著一個小小的手持話筒，在淡淡的背景音樂聲中，孩子們深情朗誦了小雪花。為了這次朗誦展示，我們兩個星期所做的努力，是值得的!小雪花，只是我們班級在創(chuàng)建特色班級的道路上的一次小小的展示，在今年特色班級的創(chuàng)建過程中，我們二0(2)班的全體同學(xué)

8、都付出了很多很多，一些相關(guān)的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對次關(guān)注了很多很多。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，孩子們雖然辛苦了許多，亦收獲了很多，正如我創(chuàng)辦特色班級之前所遐想的那樣，孩子們可以在詩歌、美文中得到享受、得到自由、得到無盡的樂趣。這一個學(xué)期下來，在一次次的活動中，我們班的孩子真的愛上了詩歌、愛上了美文，更愛上了朗誦。而最主要的，是愛上了一起努力的那種感覺，為了一個共同的目標，為了一個共同的愛好，而努力，而奮斗的感覺。這也許就是“班級的凝聚力”吧!作為班主任，我很慶幸，能通過創(chuàng)辦“詩歌、美文朗誦特色班級”而讓孩子們早早地明白，什么是“凝聚力”!2022年小學(xué)班主任創(chuàng)建特色班級工作總結(jié)（二）各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好

9、!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期將順利結(jié)束。在我向在座的各位作述職之前，先對平時給予我關(guān)心和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及支持與配合我們級部工作的老師們表示萬分的感謝!為了反思與總結(jié)工作經(jīng)驗，使下一期的工作有所進步和提高，下面，我就簡單介紹一下我們?nèi)昙壖壊康目傮w情況。在全校的科室中，三年級辦公室的老師是人最多，平均年齡最大，干勁最足，最團結(jié)，最求上進的團體。我們?nèi)昙壒灿衉名教師，_位青年教師(全擔(dān)任班主任工作)，_位在職教師(且全在_歲以上)。其中_老師、_老師、_老師分別是數(shù)學(xué)、語文、藝體教師中年齡最大的。這些教師都能做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極工作。平時盡心盡力，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有

10、創(chuàng)勁，有干勁，有毅力，且能以身作則，一絲不茍。其他老師能積極參與各項活動，協(xié)助班主任做好管理工作。可以說我們級部是一個充滿愛心，團結(jié)向上，有凝聚力，有責(zé)任心的大集體。為抓好班級管理，我級部_位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，讓人感動。他們充分利用班會、夕會，對學(xué)生進行德育教育,以小學(xué)生日常行為規(guī)范為學(xué)生行為的標準，狠抓思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。_、_兩位老師有多年的班主任工作經(jīng)驗，做起來得心應(yīng)手，把班級事務(wù)管理的井井有序，她們班的紀律、衛(wèi)生及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度經(jīng)常得到任課教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。剛踏上工作崗位的_、_、_三位老師也不服輸，在

11、自己不斷摸索的同時，還不斷地向他人取經(jīng)，使自己管理的班級一步步步入正軌。這_位教師可以說是來的最早，走的最晚。她們到校之后第一件事是背著包直奔教室，看著學(xué)生早讀、陪著學(xué)生做值日。(現(xiàn)在學(xué)生基本養(yǎng)成了認真早讀的習(xí)慣。)一直到第一節(jié)課的預(yù)備鈴響起，任課教師走進教室她們才離開。甚至是生病也沒離開過自己的工作崗位。她們不光班級管理得好，而且還珍惜每一次學(xué)習(xí)機會。積極參加鎮(zhèn)教師全員研修教研活動;在我校舉行的各級優(yōu)質(zhì)課評選活動，她們也擠時間去學(xué)習(xí)。_位在職教師，年齡雖較大，對待工作卻像青年教師一樣認真。平時，誰先到校誰就搶著去提熱水，然后為老師們沏茶(_老師提的水最多)，后來的老師則自覺地去掃地、拖地。所

12、以，別看我們辦公室人多、桌子多、作業(yè)多，但卻整潔、干凈。對待工作她們更是一絲不茍，常掛在嘴頭的一句話是：“咱們干的是良心活，不能坑了孩子。”她們和青年教師一樣，認真做好每節(jié)課的課前準備工作，做到先備課再上課，能提前進教室上課，盡可能多的使用多媒體教學(xué)，認真批改作業(yè)。在這方面，_、_、_、_四位老師做得比較好。我們?nèi)昙壖壊科鋵嵕褪且粋€互幫互助，團結(jié)奮進，健康向上的大家庭。當(dāng)級部遇到困難和問題時，老師們都能主動地獻計獻策，排憂解難。就說今年的元旦聯(lián)歡晚會的節(jié)目準備工作吧，接到通知后，老師們自覺地就組成了青年組和中老年組。青年們做起了搞笑廣播體操，中老年們在_老師的指導(dǎo)下跳起了舞蹈。老師們的認真態(tài)度有時讓你動容，讓你感動。青年組的老師們不光在每天下午學(xué)生放學(xué)后練，而且還犧牲了幾個星期天到校排練。中老年組的老師們等學(xué)生下午放學(xué)后自覺站成一排，在_老師的指導(dǎo)下認真地做著每個動作。_老師，在演出的前幾天，突發(fā)胃炎，嚴重到別說吃飯吐，就是喝口水也吐，有