1、高校生暑期實踐報告及思想心得匯總六篇_高校生暑期.實踐報告 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間已大二。想起自己走過歲月中的點點滴滴，有許多美妙的回憶，也有許多的遺憾。我記得我看過一句話：假如一個人在高校四年沒有什么想法，那么他的一輩子也就這樣了。我信任每個人都有自己的抱負，可有多少人為之付諸努力，還在堅持著。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些人沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。 而且在注意素養(yǎng)訓練的今日，高校生假期.實踐作為促進高校生素養(yǎng)訓練,加強和

2、改進青年同學思想政治工作，引導同學健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑，始終來深受學校的高度重視。.實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間.實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓練進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸.，了解.。同時，實踐也是高校生學習學問、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務.、回報.的一種良好形式。 所以，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如抓緊時間多學一些學問來充實自己。人的高校時間一生中或許就一次，不把握好，將來自己肯定回追悔莫及。我過去的一年也嘗試了不同類的

3、.實踐工作，根據(jù)自己的規(guī)劃，在高校四年中要嘗試多種工作，爭取找到自己感愛好的工作。而且鑒于我們學校的自身優(yōu)劣勢和服裝設計與工程專業(yè)就業(yè)的局限性和就業(yè)現(xiàn)狀不是很抱負，而且自身對現(xiàn)在的專業(yè)也不是很感愛好，因此，我將考慮輔修一些其他專業(yè)作為彌補。盼望在畢業(yè)以后從事其他工作或相關工作。 因此這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐，而是在一個同學親戚開的一家會計事務所進行這次寒假.實踐。盼望通過這次實踐了解會計相關學問，學到在書本中學不到的學問，開闊視野、了解.、深化生活。.實踐作為廣闊青年同學接觸.、了解國情、服務大眾的重要形式，對于高校生的成長、成才有著極為重要的作用。 一.實踐工作內(nèi)容 我此次.實

4、踐的會計事務所是重慶兢業(yè)會計服務公司的分公司，主要承接一些小公司和個體經(jīng)營戶的代理記賬。在年前由于大量的工作積累，在過年的時候也處于勞碌中，我才得到機會和我同學一起在事務所幫忙。 會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段。由于我對會計的工作不了解，我在事務所里負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡潔，經(jīng)過一天的簡潔學習就基本把握了技巧，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥乏味，一連著幾個小時面對著電腦，重復著輸入收入成本費用結轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)，根據(jù)會計科目表，許多項目都有特定的編號，比如101現(xiàn)金，501經(jīng)營收入，503銷售費用等，工作前我對每

5、個科目編號都要進行記憶，記住了編號可以大大提高工作效率，但不停的重復這樣的工作還是會讓大腦混淆科目編號。剛開頭的時候我可怕出錯，每一個憑證都錄得很慢，打印出來后都會核對一遍。但到了后來自己都懶得再去多看了，但速度提高了不少，為了協(xié)調(diào)自己的工作，我和我的同學每人錄30分就交換一次工作，也就是整理打印出來的憑證資料，并和國稅單和地稅單合并裝訂。這樣的工作始終持續(xù)了好幾天，我也熟識了事務所的長輩們。 當然，工作簡潔，但也簡單出錯，每次出錯都得影響工作進度，做會計得有耐心還有細心，在完成自己的那份工作之余，我也會去學習了解會計其他的工作，會計講究連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始

6、憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性，這為其二。在會計的工作中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。 登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。 二.實踐心得 1. 我這次的機會是通

7、過我同學得到的，就算我在事務所犯了小錯，長輩們也不好加指責，但這也讓我感覺到壓力，假如這么簡潔的工作都做不好，那么我還能做什么呢。我雖然是無薪的新手，但好在我對電腦的操作比較熟識，很快就能上手，所以在學校多學一點學問是很有用的，我不是本專業(yè)的同學，但可以通過自學去了解相關的學問，在實踐的幾天里我查閱了不少資料去彌補自己的學問，同時更體會到實踐中理論的應用是不易的，簡潔枯燥的工作更要求我們能克服心理的厭煩心情，或許我們以后的工作就是重復某些無聊瑣碎的事，我們埋怨了，但照舊得連續(xù)做好自己的工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。 2. 在工作中，要多動腦查找提高效率的方法，比如說電腦上某些快捷鍵的設置，文件的合理

8、放置等，在保證工作質(zhì)量的前提下投機取巧也是可以的，這算是理論在實踐的應用吧。同時很重要的就是工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。 3. 假如認真分析一下稅務單我們還可以發(fā)覺里面含有許多有價值的信息，它記錄了各種個體經(jīng)營戶的營業(yè)收入，我們利用這些商業(yè)價值信息可以做出調(diào)研報告，了解我們當?shù)氐南M習慣，甚至分析消費心理，找出在當?shù)刈钣惺袌龅纳唐罚约胺治錾痰甑乩砦恢?，季?jié)因素對商品的銷售影響。當然作為會計師也必需保證這些信息的平安，不得隨便透漏。所以我們也要學會合理收集各種信息。 4. 在.實踐中我們都會發(fā)覺我們在.交際方面顯得很稚嫩，處理

9、突發(fā)大事的閱歷不足，這就要求我們多參與一些活動，多和別人接觸，增加自己的交際力量，但要真正的熬煉自己就要敢于去接觸.上的人，不怕犯錯，克服自己面對生疏環(huán)境的恐驚感，能盡快融入新的環(huán)境，對自己的力量保持足夠的自信，但又不能自大，我們作為一個同學，要學會虛心向別人請教，敢于提問，不要等到別人表現(xiàn)出親和力你才肯去問，那樣你會做得很辛苦。同時要盡快融入.這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐心、虛心地接受。 三.實踐意義 高校是一個小.，步入高校就等于步入半個.。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過.實踐的磨練，我們深深地熟悉到.實

10、踐是一筆財寶。.是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導我們深化.，了解.，服務于.，投身到.實踐中去，才能使我們發(fā)覺自身的不足，為今后走出校門，踏進.制造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為.服務，體現(xiàn)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去.實踐活動閱歷的基礎上，不斷拓展.實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持.實踐與了解國情，服務.相結合，為國家與.的全面進展出謀劃策。堅持.實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經(jīng)濟的進展貢獻力氣為.制造了新的財寶。 通過此次.實踐，我從客觀上對自己在學校里所學的學問有了感性的熟悉，使自己更加充分地理解了理論與實際的關

11、系。實踐就是把我們在學校所學的理論學問運用到客觀實際中去，使自己所學的學問有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應當與實踐相結合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習，學到了許多在學校學不到的東西，也熬煉了自己，提高了自己實際操作的力量。而今的中國進展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的學問，不斷擴展自己的學問面，不斷從實踐中學習，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好。 同時這次實踐也讓我對會計也有了新的熟悉，并意識到會計師并不適合自己，雖然我們現(xiàn)在的專業(yè)就業(yè)狀況并不

12、是很抱負，但只要我們連續(xù)充實自己，努力學習，用更專業(yè)的學問武裝自己，我信任無論什么專業(yè)，假如沒有辛勤的付出，沒有過硬的基礎，即使是最熱門的專業(yè)，也無法勝利就業(yè)，因此，我們應從自身找緣由，重新振作起來，努力在將來的.中尋到一處立足之地!仔細規(guī)劃好自己的將來，總會找到一份適合自己的工作。 第2篇:會計實踐報告. 一、實習的目的和要求 暑期.實踐是對會計專業(yè)同學進行熟悉.的實踐環(huán)節(jié)。利用假期對.進行調(diào)查，接近.、了解.、利用所學的會計專業(yè)學問服務于.，要求同學深化到企業(yè)和事業(yè)單位進行仔細認真地調(diào)查，對調(diào)查的資料和結果進行仔細的分析和討論并得出相應的結論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)同學可以更好地適應

13、工作崗位，更能適應.要求。 二、實踐狀況 這次暑假，我來到了我們當?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹，進入了該廠的財務部門實習，財務部門只有幾個人，其中有一名閱歷豐富的中級會計師，發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。 開頭單位沒有讓我干什么，觀看我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的力量，也讓我找到自己的位置。單位里完全按力量來安排待遇，而不是學歷。.的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是高校生、文化高、素養(yǎng)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。 作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對

14、會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本把握。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。 會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡潔，但是實踐起來，很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，例如寫錯數(shù)就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數(shù)書寫也有嚴格要求，跡肯定要清楚，按格填寫。并且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。 每一筆業(yè)

15、務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨便添改，不容弄虛作假。該廠每天每月都有結賬，每一賬頁要結一次，每個月也要結一次，還有很多稅務方面的賬要記，計算時總是會出現(xiàn)很多大大小小的問題，還好會計總是能耐心的教我，從他那學到了不少學問。 登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般挨次和基本流程，在工作中要安格根據(jù)要求去做，不能有任何投機取巧

16、的想法。 在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。通過一年多的會計學問的學習，積累了一些有關會計的專業(yè)基礎學問，基本理論，基本方法，但是在實踐中，尤其是剛開頭實習的時候，并不能把課本的學問和實踐結合起來，總是在出錯，出錯之后總是在改，有時候需要

17、改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時刻檢查自己的工作有沒有根據(jù)要求來做。 下面是我總結的幾個在會計實際操作中應當仔細履行的原則及留意事項。 (一)：期初建賬及余額的錄入 會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務的反應，監(jiān)督、預策、決策等。首先我們得從建賬開頭，建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必需有的科目之外，還應當從實際的經(jīng)濟業(yè)務中來開設相應的會計科目。由于會計科目是反應企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務記錄核算的基礎，依據(jù)企業(yè)的起初賬務狀況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。 (二)：填制會計憑證，并對憑證進

18、行審核 在設置好會計科目和建好總賬明細賬的狀況下，就是要根據(jù)時間挨次對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要仔細審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不當心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細賬了。 (三)：會計帳簿的登記與結帳 記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽了的記賬憑證做為依據(jù)，

19、逐筆將經(jīng)濟業(yè)務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務的匯總核算，照實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的安排，登記總帳和明細賬肯定要細心，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，由于記錄錯誤的總帳和明細賬是不能照實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務的，會導致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作復雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能準時的反映經(jīng)濟狀況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能照實的不記賬憑證完整的登記入賬。 (四)：會計報表的填制 記賬完后要做的就是

20、填制會計報表，由于XX年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必需依據(jù)新的準則中的要求去填制，這對于我們來說是一次真正的轉(zhuǎn)變，許多以前學到的學問得到了很好運用，也增加了許多新的學問，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新學問，強化了我們在會計報表的填制上應當留意的細節(jié)。 同時，在和同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、學問量少搭不上話。2、學問結合實際工作慢跟不上。3、在校所學學問老化、單一、片面、虛無。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的學問很少。5、財務管理、財務處理之學問膚淺。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。7、核對文件效率低下。8、加強對excel、

21、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)學問的學習。9、帳務處理還要細化學習。10、實踐工作力量有待加強訓練。11、加強金融學問的學習。14、準時對新會計準則學習。 三、幾點體會 經(jīng)過短暫的實習。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實，細致地了解了企業(yè)會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論學問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確的確實的做到了嫻熟地把握會計實務。 會計工作本身就是一個復雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業(yè)就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的精確性，才能削減后期一些不必要的麻煩。 四、實踐建議 為規(guī)范化會計工作，我國

22、新訂立了會計制度，對肯定會計科目作了相應調(diào)整，即企業(yè)會計準則體系包括1項基本會計準則和38項詳細會計準則和企業(yè)會計準則-應用指南等。并以xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓舞其他企業(yè)執(zhí)行。隨著這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。 在會計實踐教學中，必需加強與會計實業(yè)界的聯(lián)系，培育市場需要的會計人才;適時設置試驗實習環(huán)節(jié);增加會計上機試驗，強化常用軟件工具的應用;實現(xiàn)畢業(yè)生的雙證要求，增加畢業(yè)生的務實閱歷;加強老師培育，提高老師素養(yǎng);加大校外實習基地的建設力度，由于我院會計專業(yè)是后起的專業(yè)之一，多數(shù)設備仍舊不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。為此，我在這里就本專業(yè)提出

23、一點點建議：應為同學供應更多的實踐平臺，熬煉同學的動手力量，只有動手動腦力量都強的人才會被企業(yè)被.所認可。信任在以后的教學中我院的教學后勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的.所需的人才。 高校生暑期實踐報告及思想心得【篇二】 生命循環(huán)往復，日出日落，緣來緣滅。三下鄉(xiāng)的生活終于是體現(xiàn)了。或許真的是經(jīng)受了哭泣，才會知道笑的味道;經(jīng)受了失去才懂得珍惜;經(jīng)受了苦痛，才能體會真正的幸福。 水緊缺，電業(yè)緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒蕪的念頭，用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農(nóng)田里唐禿站著的農(nóng)夫與他臉上被風干的縱橫淚痕。 鳳凰涅磐，重獲新生。然而在

24、解脫的日子里，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都非常的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農(nóng)田。 這次下鄉(xiāng)，的確讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的苦痛與繁重的工作。我確定，我特別幸福。 還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認的苦難的擴大與苦痛的宿影，但是可知道這苦痛的背后，也隱藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國成語“否極泰來”教會我們要擁有自信。 兢兢業(yè)業(yè)的一百二十個小時，唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣，工作時間也無奈的縮短了再縮短。但工作究竟是工作，

25、任務就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽之余，雨中采訪，調(diào)查，遠行，早已成了家常便飯。 一個月的雨水畢竟給農(nóng)夫帶來了什么?這可以是一道連學校生都能解決的簡潔數(shù)學題。也可以是一道連數(shù)學家也算得頭焦額爛的方程式，但不行少的究竟是損失，是農(nóng)夫辛勤耕耘背景下的慘重損失!或許，這也可以說是我們這次三下鄉(xiāng)的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感受，是精神和情感在生活中所迸發(fā)的詳細體現(xiàn)的感受，這是一種不行言傳的感覺和發(fā)自內(nèi)心的感動，究竟苦難是辛酸的，當苦難無情的奪走你的一切時，你才會發(fā)覺，原來始終認為距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊! 這就是這次三下鄉(xiāng)之旅的最大感受，最大收獲，也是我人生轉(zhuǎn)站的一個明確的

26、路標。 20 xx年7月13日7月20日，我笑然小分隊在趙迎華老師的帶領下，來到了秦皇島市盧龍縣大劉莊中學，進行了為期一周的.實踐活動。在本次活動中，由于有同學的樂觀協(xié)作，該校領導的支持，老師們的指導和關心，取得了圓滿勝利，我小分隊在實踐中獻愛心，送關懷，表現(xiàn)突出，活動內(nèi)容豐富多彩，實踐效果非常明顯。返校途中，隊員們紛紛表示，本次暑期.實踐特殊有意義，每個人都有不同的收獲。 本人作為實踐小分隊的隊長，現(xiàn)對本次暑期.實踐活動總結如下： 一、厚積薄發(fā)，方能游刃有余 一項活動的勝利，需要受到許多因素的影響?！安淮驘o預備之仗”雖是老話，對我小分隊本次實踐而言卻非常受益。活動之初，我們每個隊員都做了充分

27、的預備，無論是法律學問的宣揚，醫(yī)療學問的講解，還是精品課程的展演，都傾注著我們的一份心血，無論是資料的搜集與篩選，還是課程的反復講演，我們做到精益求精。作為隊長的我，責任更是重大，對每一個環(huán)節(jié)都進行了嚴格的把關與更深刻的思索。由于預備的充分，有方案，有分寸，有目的，有步驟，活動進行的緊湊而順當。 二、收獲楓林 當時，我們只想通過自己的行動給農(nóng)村的孩子帶去我們的關懷與關懷，奉獻我們一份愛心，假如想要收獲的話，也只是閱歷和實踐的熬煉，但活動結束后，才知道我們想要的不過是一片楓葉，而孩子們帶給我們的震撼與感動，才是最珍貴的財寶，是整整的一片楓林。 那是一所建在農(nóng)村深處很偏僻的中學，條件及其簡陋，據(jù)那

28、里的老師介紹，冬天還是靠生火爐取暖，在校住宿的老師也沒有暖氣，就連吃水還要到很遠的地方去打，老師的手都會凍了，而跑家的孩子的手也總是紅紅腫腫，可是沒有一個孩子會逃學。知道這些，我們對那些可愛的孩子布滿了同情與敬佩。 走進那簡陋的教室，看到破舊的桌椅，才知道學習條件的艱苦。投影儀和更先進的教學設備簡直就是浪費，只有發(fā)白的黑板，只有零零落落的一些破桌椅。孩子們團團的坐在教室里，渴求的眼睛光明而閃耀，對學問的喜愛震 撼我們的心靈。生活總是讓強者更強，弱者更弱，那些偏遠農(nóng)村中的孩子是逆境中的強者。 高校生暑期實踐報告及思想心得【篇三】 高校可以說是我們進入.前的最終一站，也是說就是一個小.，只不過我們

29、接觸的人大多數(shù)還是老師、同學，當我們進入高校的時候，實際上我們也就半只腳踏進了.。在這里，我們再不是在溫室里成長的花朵，在這里，做任何事情都要靠自己，由于我們已經(jīng)遠離了父母，遠離了親人，在這里，我們將磨礪自己，做好進入.的最終預備，這也讓我深深的體會到了.實踐對于高校生的重要性，由于這將是我們的一筆財寶，讓我們進入.后，能夠更快的融入進.，更快的適應.的節(jié)奏。當我們進入.實踐的時候，實際上我們也就進入了一所更加綜合性的高校，我們將接觸到各種各樣的人，遇到各種各樣的困難，而這些都需要我們自己去面對，去解決，這必將促使我們更快的成熟起來，也能讓我們發(fā)覺自身的不足，更好的改善自己，為自己以后真正的踏

30、入.做好基礎。在.實踐當中，我們不僅能夠熬煉自己，也能夠?qū)⒆约核鶎W的內(nèi)容運用到實踐當中，學有所用，驗證我們課堂學習的內(nèi)容，讓我們在實踐當中成長。通過這次暑期實踐活動，也讓我看到自身的不足，看到了自己目前并不能適應這個.，在校期間我必定能夠改善自己。 我堅信一句話：“努力不肯定勝利，但不努力肯定不會勝利。”雖然我的要求不高，對于做什么也沒有要求，但是還是到處碰壁，一開頭是通過伴侶介紹各種工作，但是最終都一一泡湯，最終只能自食其力，找到了在一家制罐廠工作的機會，我也很珍惜這來之不易的工作機會，通過這次找工作的事情，也讓我明白了，作為當代高校生我們不應當被動的等待機會或者始終依靠伴侶等，這也不是說我

31、們在.當中不能找伴侶幫忙等事，只是我們高校生應當主動的查找機會，發(fā)覺機會，而不是過分的依靠他人，當我們查找到的時候就應當抓住機會，這也使我得到反思，在學校期間，我們看到同學會、各種協(xié)會招新的時候，我們可能總是在想先等等吧，再看看吧，但是殊不知機會就這樣溜走了，等到身邊的伴侶進入同學會，進入?yún)f(xié)會的時候，我們才懊悔當時怎么沒有報名，怎么沒有抓住機會，所以我們應當時時刻刻都在查找機會，并且緊緊的抓住機會，不讓機會溜走。當然我們也要認清晰機會與學習的關系，不能由于總想抓住機會，而荒廢了學業(yè)，我們進入高校就是為了學習，學習我們以后再.當中要用的學問，假如我們在高校僅僅學會了怎么樣查找、抓住機會，卻丟掉了

32、最重要的東西，這不就本末倒置了嗎？ 高校生暑期實踐報告及思想心得【篇四】 光陰似箭，美妙時間總在我們不經(jīng)意間悄悄地消逝。不知不覺我已度過了高校的一半時間，迎來了我上高校的其次個暑假。我意識到自己應當充分利用假期，來熬煉自己。把自己所學的理論學問應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的力量。我想一個高校生之所以有別于中同學就在于他更重視培育自己的實踐力量。在注意素養(yǎng)訓練的今日，.實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 假期.實踐活動是學校訓練向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)訓練進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸.，了解.。同時實踐也是高校生學

33、習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務社區(qū)，回報.的一種良好形式。同時高校生.實踐活動是適應新世紀.進展要求，培育全面進展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，.主義訓練，升華思想的有效途徑。 實踐，就是把所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。同時，從中所學的東西自然就不

34、一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐?！皼]有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)受過才會有那種超乎平常的感覺。于是，我打算今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的.實踐活動。 一、實踐內(nèi)容 通過去xx縣做兼職老師一方面了解當?shù)刂袑W校生的受訓練狀況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當下這樣的.想找到一份好的工作的確是一件不簡單的事情。 二、實踐主要步驟 1、x月x日x月x日：主要大力宣揚“步步高”這個輔導機構的各項優(yōu)勢以及登記報名。 2、x月x日x月x日：入學考試。 3、x月x日x月x日：教學期及結業(yè)考試（結業(yè)考試為最終兩天）。 三、宣揚之旅 經(jīng)過步步高輔導中心總部為

35、期x個月的選拔，xx師范高校xxx暑期輔導中心都勻市xx縣教學點的老師由xx來自xx市內(nèi)各大高校的高校生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到同學而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣揚報紙穿梭于xx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人認真的解讀報紙上的內(nèi)容。這xx天我們遭受過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓舞與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時心里不好受，回去之后也把它當成冒險告知自己的伙伴那是我們不僅要忍受身體的疲乏，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。 四、快樂的教學期 在我還是學校

36、生時，我就始終想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和氣可親，而且上課也非常好玩、生動。我的語文老師寫了一手美麗的粉筆字，那是我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下決心長大了肯定要成為一名老師。. 這個愿望最終得以實現(xiàn)了！在2022年的x月x號，我最終登上講臺成為了一名老師！其實當時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對xx個同學，可能是由于緊急，講話也變得有點結巴。但是，看著講臺下同學們渴求學問的雙眼，我就把自己高校生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份慢慢地就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經(jīng)能完全的掌控整個課堂了。 在后面的教學中，xx多個孩子都很聽話。上課也非常的仔細，間或

37、也會有那么幾個讓老師們頭痛的同學。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他（她）會突然跑到辦公室去仔細地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩?！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩嗉壈嗟男『ⅲㄎ医痰氖菍W校二班級語文，三班級英語。六班級英語）。其中有一個叫xx的小男孩，總是淘氣搗蛋。有時會與女生打架；有時鬧得不行開交，會催我快點下課；有時作業(yè)也不交。但是，我發(fā)覺只要我在課堂上講故事，他就會非常寧靜且認仔細真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。 還有一個叫xxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最終每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐布滿了孩

38、子們的歡聲笑語，所以我覺得很快樂！ 五、實踐中發(fā)覺當?shù)刂袑W校生的不足 可能是由于xx有點偏遠吧！所以我覺得這里的訓練投資不是很好。由于偌大的一個縣城內(nèi)只有一個高中，兩個學校，四所學校，一所職業(yè)學校。而且從同學們的學習狀況我了解到，學校生的學習狀況較好，在拼音、識字這方面還是較擅長的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中同學就普遍的英語弱，拼音弱。他們總是會讀錯“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當時（學校時）那里的師資力氣有關吧。 六、實踐心得體會 一個半月的老師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名老師的不易。

39、它讓我學到了： 第一，從事教學工作需要“專（鉆）心”：為了這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力預備。雖然說對于學校的學問不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學期間我也在網(wǎng)上查詢了有關與學校生相處的閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進展規(guī)律的前提下完成率這次的實踐活動。 其次，從事教學工作需要細心與耐心。面對一群年齡都在xx歲左右的學校生，他們對學問接受和記憶的方式和力量都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀動身“想當然之”。對同學在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時得細心的觀看學校生每天的微小變化，時刻了解他們內(nèi)心的小想法。當然，也應當反省自己

40、的教學方式是否得當。 這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不行磨滅的回憶，豐富了我們的高校生活，更是為我們的人生旅程增加了絢麗的顏色，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了許多之前從來沒有接觸過的新奇事物，特殊是在我們支教的老師身上學到了許多東西，感受到了愛。我們想用我們的學問、堅持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。 實踐結束了，但這又是另一個新的開頭，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少，變得更有自信了，對.，對實現(xiàn)自我價值的思索更加深化了，正如“實踐出真知”所說的，作為一名21世紀的高校生，要想成為一名合格的人

41、才，必需跨出校門，走向.，把自己所學的理論學問應用與實際，從實際動身，在實踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問題的力量。并且參與.實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀也是有很大的關心的。 高校生暑期實踐報告及思想心得【篇五】 這個酷熱的暑假，經(jīng)由熟識的人介紹，我到了*市*鎮(zhèn)政府組織辦公室開頭了一種全新的生活-.實踐。 作為一名高校生，我學習的專業(yè)是旅游管理?？梢哉f和鎮(zhèn)政府一點關系都沒有，但是我只是抱著熟識.和了解如何做好工作為目的的。沒有肯定要所學所用，因此在工作中也表現(xiàn)得樂觀主動。 我的第一個工作是到各村核對外出流淌黨員.，登記已辦證黨員的資料，為未辦證上午外出黨員辦理流淌證。我的

42、其次個工作是整理得到的資料，將資料輸入電腦。 在各村領導與駐村高校生的協(xié)作關心下，我的工作還算很順當。在辦理流淌證這一塊上，我需要打電話給各個外出黨員，為他們講明狀況，說情辦證需要的相關手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出特別好的溝通技能和理解溝通力量。將整理的資料輸入電腦雖說是很簡潔的一件事，但卻馬虎不得?？隙ㄒ屑氊撠?。 在高校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量。這次實踐后我才深刻體會這句話的含義。除了算機操作外，課本上的理論學問用到的很少很少。剛開頭的時候，許多事情都不懂，幸好有各領導與各駐村高校生村官的耐心關心，讓我在這次.實踐中把握了許多東西。最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關系這方

43、面有了很大的進步。 第一次參與.實踐，我明白高校生.實踐是引導我們同學走出校門，走向.，接觸.，了解.，投身.的良好形式，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務.的思想的有效途徑。 近一個月的.實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。.實踐加深了我與.各階層人的感謝，拉近我與、.的距離，也讓自己在.實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。.才是學習和受訓練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。 高校生暑期實踐報告及思想心得【

44、篇六】 實踐方式：暑期支教 時間地點：歷城區(qū)西營鎮(zhèn)白炭窯村留守兒童服務站 實踐時間： 7月4日 至 7月19日 共 16天 一、實踐目的 1、給留守兒童送去愛心，讓他們知道自己沒有被.遺忘，讓他們知道還有許多大哥哥、大姐姐關懷自己，從而關心孩子們樹立健康的.觀，關心他們更好地融入.。 2、村里的留守兒童不像城里的孩子，可以在暑假里上輔導班，我們的支教活動正是為了解決留守兒童在暑假無人看管、無處讀書的問題。高校生志愿者在暑假當起留守兒童的“家教”正好可以關心孩子們提高學習成果，不輸在起跑線上。 3、.實踐是高校生培育熬煉才能的好渠道，一來，我們擺脫了“一放假就沉迷網(wǎng)絡”的日子，過上了真正有意義的

45、生活；二來，.實踐活動可以關心我們更好的走出校門，走向.，接觸、了解.，從而更好的投身.。 二、實踐內(nèi)容 依據(jù)本次活動的組織者商學院城鄉(xiāng)互助工作組的整體支配，我們方案利用7月4日 至7月19日這珍貴的16天對歷城區(qū)西營鎮(zhèn)白炭窯村留守兒童進行集中的學習輔導。我負責輔導孩子們語文和數(shù)學，其他志愿者也各有所長，依據(jù)孩子們的詳細需要，我們進行了分組，結果如下： 學校一到五班級 學校一到三班級 高中組 崔永華負責語文和數(shù)學 楊樺負責英語 邢立娟負責語文數(shù)學 劉振振負責英語 吳冬喜負責語文 程鵬負責數(shù)學 劉源負責物理化學 當我們真正走進孩子們的臨時教室時，我們發(fā)覺，原先“一個人上一節(jié)課”的方案是行不通的，

46、由于孩子多，各個班級的孩子都有，而且只有一間教室，所以我們臨時打算，分組同時上課，這樣做雖然會使教室內(nèi)稍顯混亂造成肯定程度上的相互干擾，但卻是我們依據(jù)實際狀況指定的最合適的方案。 我們將自己的支教生活支配得井井有條: 對于整體支配，我又依據(jù)我們教學組的詳細狀況進行了調(diào)整： 1、堅持每天布置作業(yè)，堅持仔細批改，每份作業(yè)都寫批語和鼓舞的話；將一小時的課堂分成幾個小部分，學一段玩一段，解決孩子們課堂疲憊的問題； 2、通過各種形式，熬煉孩子們的各種力量，比如在人前發(fā)言的力量、語言表達力量等等。 3、依據(jù)我對各個班級課本的了解，我為各個班級分別制定了十六天的學習方案，不同的班級，要求的難度也有所不同。一

47、到三班級的主要任務是背誦經(jīng)典課文，學習生字、組詞、造句；而四班級和五班級的孩子除了要求把握基本學問之外，還要求對課文進行理解。注意培育他們良好的學習習慣。 三、實踐結果： 1、分組上課的策略 我們面對的狀況是：從學校到高中幾個教學組都有同學，而且全部同學都擠在一間教室里。我們意識到，原先“一個老師一節(jié)課”的方案是行不通的，要解決這個問題，必需根據(jù)分組同時上課，這樣做既提高了課堂效率，又有助于老師們近距離的接觸同學們，給他們更多有針對性的關心。 2、針對同學的特點合理調(diào)整方案 眾所周知，一到五班級的學校生最多能在三十五分鐘之內(nèi)集中精力，我經(jīng)過分析和對孩子們的觀看得知，我負責的學校組的同學不能做到在一個小時的課堂上保持精力集中。針對這個問題，我做出了以下調(diào)整：