1、中心實驗小學春季工會主席述職報告中心實驗小學春季工會主席述職報告時光匆匆，一日復一日，一月復一月，。今年無論對于學校還是對于我本人，都是個轉折點，承蒙學校各位老師的信任，校領導的扶持，讓我擔任了新一屆的工會主席，讓我有更多的機會為廣大教職工服務。下面就對自己這幾個月來的工作做一回顧，小結。一、為學校建設踏實工作努力學習今年暑期，恰逢學校進行大修，在酷暑中，我幾乎每天到校，參與學校的大修工作，為學校的改建工作出謀劃策。在學校5月18日的恢復校名活動中，為了校園的環境，思瀚書屋的布置，利用下班的時間和雙休日，馬不停蹄地去購買許多必要的器具來裝飾校園和思瀚書屋，不計時間，不計報酬。經過努力，當兄弟學

2、校的領導和老師來參觀校園和思瀚書屋時，每個人都會發出由衷的贊美和感嘆，而學校的老師們也有了一個可以看書、聊天、搞教研、喝咖啡、修身養性的空間了。自擔任工會主席一職至今只有短短的半年時間，在這段時間里，我不斷地在學習如何開展學校的工會的各類工作，閱覽工會書籍，學習工會工作的各項要求，遇到不懂或不明白的地方我會馬上向區工會組織、前任工會主席、兄弟學校進行咨詢，力求將工會的各項工作做實、做好。通過這段時間的工作和學習，基本掌握了工會工作的許多基本要素，要領。二、做好校務公開民主管理嚴格執行教代會制度校務公開工作是學校的重頭工作，是關系到教職工切身利益的。而在這項工作中，我能嚴格按照上級和學校要求執行

3、各項措施，做到制度公開化，要求明確化，選舉民主化，校務公開多樣化。不單在學校公示欄里進行公開，還利用網絡在校園網、即時通上向全體教職員工進行公開、公示。在9月底、10月初的學校教代會的召開中，嚴格執行教代會召開的各項制度、要求，走程序、跑流程，最大的發揮工會的作用來開好學校的十屆一次教代會，做到程序正確，資料齊整。讓學校放心，讓老師滿意。三、關心教職工開展形式多樣的教工活動關心教職工是工會的頭等大事，在假期中，陪伴教師去鮮血是我義不容辭的工作。而對于因工作勞累而患病在家的老師，我更是及時的去關心，去慰問，將溫暖送到家，奉上學校和工會的一片真誠得心意。半年來，在工會小組的配合下，開展了教師節活動

4、，設計了許多豐富有趣、寓教于樂的教工游戲活動，讓教師們在工作之余，也能較好得放松心情，緩解緊張的情緒。特別值得一提的是利用教師節活動，開展兩字的練習，充分得展示學校教師的鋼筆字和毛筆字，提高教師們的文化素養，這項工作將是要常抓不懈的。在組織教師南潯迎新考查活動中，參觀學校創辦人之一張靜江的故居，讓老師們了解了張靜江的生平事跡，體會學校深厚的歷史底蘊。在考查活動中，不失時機的安排教工攝影比賽，主題定為“我眼中的南潯”，將教師們拍攝的最美、最佳的照片打印并布置展覽（此項工作進行中）。四、組織教職工體檢關心好離退休教職工下半年是學校女職工的專項體檢，在工會女職工委員會的配合下，向全體女教工做了宣傳工

5、作，做好體檢女職工人數上報工作，安排好女教師進行專項體檢。而在退休教職工的各類活動中（退休教師教師節活動、退休教師參觀新校舍等），我也每次參與其中，與退休教師進行溝通、進行深入交流，為過生日的老教師送上生日蛋糕，幫他們拍照留念，讓每位退休教工老有所依，老有所樂。以上是我這半年來的一個總結，由于剛剛擔任工會主席，許多工作的流程還不夠熟悉。在開展工作時可能會出現這樣那樣的問題。希望各位老師多多包涵。同時也希望各位老師能一如既往地支持我，我一定盡力做好本職工作，竭誠為大家服務。時光真快，2015年的盛夏已經到來，回顧過去的一學期，在全體師生的共同努力下，學校在“深化課改，規范管理，凸顯特色，提升品位

6、，構建和諧”等諸多方面取得了可喜的成績，辦學實力和學校聲譽得到了進一步的提升。學校評為*市優秀師德先進集體，初三年級在全市尖子生競賽中，8名同學參加，5名同學被錄取，其中王蕊同學成績尤為突出，考入競賽明珠班。成績的取得是全體師生自強不息，奮勇爭先，團結協作，追求第一的學校精神的結果。2015年的春秋，是播種的季節，也是收獲的時節。全體師生共克時艱，迎難而上，為創建漁區一流品牌學校做出了應有的貢獻。下面就這學期的工作，做一總結匯報。一、 大歧口思想已根植校園，工作量化細節到校園角落。1、1+1+1的大歧口思想，團結鼓舞著師生。東高頭+西高頭+歧口=大歧口;教學質量是一，內部管理是一，教師的幸福工

7、作學習是一!這種校愛生生，生生愛校的思想，也正是我們堅定教改，勇闖佳績的精神力量。2、教師工作量化分解方案方案，讓教師們感到工作的天天條理性，使干部們體會到職能工作中日日的條例化。為創漁區一流學校，向管理要品牌，既體現教師的自我約束，又反映領導團隊的自強意識，依托教師積極的工作背景，配合教改之傳學的實際需要，我們制定實施了歧口中學教師工作量化分解方案方案。此方案就是將教師工作量化到各個職能處室，利于管理，便于督查，貴于落實。它是校園管理的一個更新，更是我們教改成功的保障，是我們全體教職工必須堅持做到也沒有任何理由不做到一個校園規范，它是有特色的，是我們歧口中學的。半年來，通過我們的的共同努力，

8、一個秩序井然、面貌欣然、氣象盎然的校園環境已經形成。這學期我們精心經營校園內部環境，努力建設一個合理、和諧、有品位的管理層面，現在良好開端以來，下面的挑戰還要艱難，相信我們這一屆領導集體經得住考驗。我們只有抓住機遇，與時俱進，才能不辱使命，以福祉于大歧口父老之莘莘學子。3、先進思想進班子，上好班子集體學習課。二月份，學習了穩中求變，變中求新一文;三月份，組織學習康局長提高教學質量的講話;5月份學習了教育干部的形象提升點在哪里，全體干部有學習有心得。這個制度對學校建設意義重大。二、 加大教研投入，以干部督檢落實教改。加大教研投入是本學期教學工作的一個重點。我們以新課程改革為階梯，加強課堂教學及教

9、學常規管理，建立量化制度，加大教師培訓力度，結合新教材內容和我校學生實際，以培養學生創新精神和實踐能力為目標，靈活扎實地搞好教與學的實踐活動，樹名師、育優生、建示范校。1、繼續實施新課程改革，第一，鞏固傳學小組建設。第二，精細15-10-15的高效課堂。第三，重視教研組活動。特別是加強青年教師的鍛煉，把他們以教學骨干的身份分配到班上。2、大興教學研究之風，認真做好校本教研。提出了教研組長負責制，教研組活動做到了有、實、豐富、檔案化。3、教務、政務、總務全力配合，做到了工作投入同心，共同執行好量化制度。保證任何一個記錄檢查都是真實的，都是實事求是的。4、年輕教師的培養，在大比武中，培養新教師，鼓

10、勵能人，搭建平臺，我們力爭培養一批青年教師，樹立幾個名師。三、具體工作。教務方面：1、加強師資培訓，在課改形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設。著重對教師的“教改個案能力”、“輔導能力”、“與生親和能力”等方面做了培養。(1)重視規章制度建設，重視氛圍的營建，氛圍是最好的老師，我們強調領導的身體力行，以身作則，不謀私利，我們追求人心凝聚，是非分明，獎勤罰懶，我們做的到使老實人不吃虧，有章可循，一步一個腳印的創建一個有希望的歧中。(2)重視教研組、備課組建設。組長制定計劃，這學期我們主要搞了“集體備課”匯報課、“一課兩案”交流課、“大比武”教改科教研活動。2、抓教學之本，提高教學質量。(1)開

11、學初，制定各項計劃;學期中抓好了落實和監督，學期末、正著手各項工作的總結和評比。(2)適時抽查。對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，督查其切實有效地完成教學任務。(3)抓住課改主要方面和著力點，預習學案、課堂檢測卷兩個軟件以上新臺階，課堂檢測過程已訓練成型，效果明顯。(4)畢業班工作，放手班主任負責制，保證了質量。收獲了經驗。1、對競賽做到早準備，早動員，嚴要求，高標準。2、開學初就制定復習計劃，把競賽作為重點，要求老師和學生做好時間上的安排。3、提前進入綜合練習，適當增加一些難度，對學優生進行拔高。4、臨考前進行加強模

12、擬訓練，保證學生熟悉競賽的題型。5、開好家長會。要求教師和家長相互督促，相互支持，平時遇到問題及時溝通。(5)大的輔導小組。我們在七年級和八年級各建立了一個30人的輔導班，讓任課教師有壓力，這就還給教師一個真的好的課堂教學氛圍，教師的能量會得到極大的釋放。這更是明天的成績。(6)校本課程開花生果。大歧口教育維系了師生的集體榮譽，凝聚了校園合力;走進剪紙藝術的浪花剪紙藝術展籌備完成;職業教育實現了33名學生上職中的歷史突破;書法和讀書課學生興趣正濃。3、執行了師生談心手冊制度，引導教師對學生的日常行為引發的針對性的教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結，量化談心次數和質量，對教育教學信息進行收集

13、、整理、共享，以促使教師的教育行為示范性、效能性。政務工作1、狠抓學生的日常行為規范和德育教育本學期開始后，我們繼續嚴格落實歧口中學學生量化管理細則，嚴密管理機制、加大管理力度，從細微處入手，從小事抓起，本著以嚴治校的原則，狠抓學生的日常行為規范和德育教育。2、重點抓好兩個景觀的建設習慣培養性格，性格決定命運，為使我校學生養成良好的行為習慣，凈化校園環境，開學伊始我校提出兩個景觀的建設，即校園內無一例追逐打鬧、語言舉止文明。(1) 一個好創舉：建立兩個景觀建設日。(2) 兩套好體制：實行政務處-學生會-職能小組和政務處-班主任-班委會兩套監督體制。(3) 三個小陣地：利用校園廣播、校園板報和宣

14、傳欄做好輿論宣傳工作。(4) 團員模范作用，號召全體團員和學生干部以身作則，從我做起，充分發揮他們的模范帶頭作用。特別是今年三月，我們編輯印制學習雷鋒材料社會呼喚雷鋒。祖國需要未來。學生成就明天組織教師全體學習，班主任帶學生在校學習，學生回家后為家長宣讀，團小組利用周六日張貼宣傳。各班出雷鋒專刊板報。校園文明提升一大步。3、班主任隊伍建設，開展優秀班集體班級文化建設活動班主任是學生管理的中堅，是連接政務處和學生的紐帶，為拓展班主任的工作思路，提高他們的整體素質，政務處期設立了優秀班集體獎和班級進步獎，按月評選及時發放。疏導和加強班級文化建設，突出標兵，力求班容班貌煥然一新。4、加強學生會、班委

15、會建設，真正發揮他們的模范帶頭作用學生會成員按所在的職能部門掛牌上崗，做好各項監督檢查工作;班委會將所在班級的紀律、衛生、文明禮儀、班級管理等各項情況以周記的形式于每周五下午放學后上交政務處。5、繼續抓好班級量化管理和學生量化管理我們在要求各位老師和同學監督、檢查和認真記錄的前提下，每天下午自習課將他們的檢查結果客觀真實地進行統計，作為以后班級量化管理和學生量化管理的主要依據。6、認真落實歧口中學教師量化管理細則本學期，依照歧口中學教師量化管理細則的相關規定，認真執行政務處的監督職能，在公平、公正、公開的原則下，推動教師量化管理制度的順利開展。7、繼續組織開展興趣小組活動新學期開始后，我們在原

16、有的興趣小組的活動規模上，從初一新生中按照自愿參與，不影響學習的原則選拔有特長的學生加入興趣小組，繼續推動我校的校園文化建設和學生的全面發展。堅決給學生自習課時間，我們一天實際有3節自習課，2節預習課1節大自習，我們不含糊的給學生自己消化吸收的時間，讓學生學會自主學習，這就是給學生以“漁”的三年自修，能力有了，成績就會被創造出來。傳學小組和興趣活動效果都很明顯。8、開辟多種渠道進行軟環境建設。為了樹立歧口中學的新形象，提高社會對歧口中學的認知度，本學期我們設立了社會公益活動形式，走出學校、走向社會?？倓展ぷ鳎罕緦W期總務工作進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后

17、勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學校的教學設施管理、學校安全管理、學校財物的管理，財務管理等各項工作。(一) 抓好校產的常規性管理 ，保安全、保使用。1、隨時關注學校所有硬件的安全，經常檢查，發現問題，及時解決，及時做好維修工作，做到能修則修，能代則代，降低維修的成本，力爭做到小修不隔夜，大修不隔天，提高服務效率，并根據維修情況，提出校產維護意見。2、對各教室、專用教室財產登記造冊建立財務臺賬，明確各教室、專用室等管理人員的職責，期末進行核對，發現短缺、毀損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。3、爭取了一個高標準

18、的微機室和先進的一體機服務教學。4、加強完善了安全檔案，搞好安全演練，堅持“一封信”常和家長聯系制度。( 二)加強收費管理，合理使用資金。1、學校堅決做到不亂收費。2、做好財務參謀。執行好經費使用預算計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。我們突破了過來村隊與中學沒有關系瓶頸誤區，我們得到了他們的大力支持。3、執行了師生胸卡制度 。(三)加強校園綠化、衛生管理今年的校園的綠化學校投入不少，從周邊植樹到各室盆景，要求教師都要養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。繼續實行衛生檢查制度，確保校園衛生整潔。存在問題及下學期謀算：(1)教師培訓力在投資。

19、1、實行骨干教師獎勵制度。下學期學校將以骨干教師培養工作作為教師管理的突破口，力求教改的實際要求，強化“傳學”之教學模式，充分發揮骨干教師的示范帶頭作用，以點帶面，由個體輻射群體，逐步形成學校師資隊伍梯隊化結構和有效地激勵機制。2、強化教研組長的作用，下學期教研組長要重點組織有效地豐富多彩的學生比賽和大中小型活動，有屬于自己的特色陣地，諸如文學小組、英語角、體育隊、教學論壇、骨干示范課、教師擂臺賽等新穎的有活力的活動組織，以致力于校園文化建設，學校支持并于明確投入。(2)需要加大管理力度，以量化對績效。通過教改，我們發現了學校教學工作和學校管理方面的許多問題。比如預習課、自習課帶來的負面效應，

20、學生、教師以及管理者的不良表現，教學工作中暴露出的某些教師責任感不強、不規范課堂紀律、缺勤等毛病，個別人離一個教師的要求還很遠。選擇嚴格管理，以量化對績效作為突破口將成為下個學期的重點。(3)強化后勤服務意識，努力做到熱情待人， 以身作則， 主動開展各項工作， 依靠全體員工把后勤工作搞好，為實現學校的教育教學積極工作。本學期，學校的軟環境教師們看得到變化，學校的硬件建設和文化底蘊也在壘起，可以說到現在，我們已實現了我校的第一次跨越式發展。總之，我們工作目標就是三個一，一是漁區一流成績;一是品牌的內部管理;一是師生工作學習的幸福指數;這就是我們為之工作付出和貢獻的大歧口教育!為這個目標，我和我的

21、團隊信心百倍!最后，感謝老師們，這學年來對我們班子的鼎力支持，我也為你們的辛勞和成績為歧口中學自豪!中學教師個人述職報告三篇(一)在學校的領導下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步。現將我這一學期體育教育教學工作述職如下：一、教育教學工作我首先根據年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育了，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性

22、的教育教學計劃。每周能夠按教育教學計劃，認真備課和上課。(1)、對學生進行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。(2)、在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學生做到的自己首先做到，處處做學生的表率。(3)、在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發了學生學習的興趣。(5)、在教育教學中注意差學生的教育，對他們采取耐心細致的工作和態度，找出學生差的原因，及時

23、找他們談心，樹立短期目標和長期目標，在早操、課間操、體育課上，稍微有發光點就進行表揚和鼓勵，使差學生都有不同的進步和提高。(6)、在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。大大激發了學生說練的興趣，充分激發了學生的創新意識。培養了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有

24、的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生的興趣，課堂上講練結合。在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我幫扶的學生是七年級學生曾XX，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，

25、采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位，并得到了學校的表彰即進步獎。在教育教學中，我還不斷學習新的教育教學理念，新的教學方法。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形教育教學中運用的就非常好。在這一學期，召開的我校“第十屆田徑運動會”中，我采取及早動手，在教師節前就對各班主任和學生進行宣傳，下發“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。二、課間體育工作加強兩操大課間管理，特別是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操

26、的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三，講解要少而精。我在教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。三、兩操“兩操”是反映學校整體面貌的一個窗口，是學校推行素質教育的體現，抓好“兩操”是學校管理的體現，更是促進學校全民健身的開展。我們學

27、校進行了狠抓“兩操”的建設，首先召開了班主任會議，要求班主任在周會課強調“兩操”的重要性，有各個班級的體育委員帶隊，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個班級要有自己班級的獨特的口號或班級的班詢，經過學校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學校的早操，課間操發生了巨大的變化。早操：有體育委員帶隊，體育委員的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節奏隊列整齊，各個班級都有自己獨特的口號，喊起來給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開運動會的感覺，每一個班級都非常有精神，有朝氣。給人一個新鮮感。課間操：學生以來到運動場，體育委員就按照學校劃分好的區域進行整隊，喊口令，

28、學生進行原地踏步整齊后，體育委員在班級的前面做操，學生們在隊伍中做操，每個班級都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進行原地踏步喊口號，學生們又秩序地進行疏散初中體育教學工作總結。通過現在上的早操，培養了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學生齊聲喊口號，使學生的學習壓力得到了釋放，緩解了學生學習壓力，使學生能夠更好地學習。又培養了學生的自覺性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現，使學生成為學習和活動的主人，值得我們提倡和堅持下去。中學教師個人述職報告三篇(二)轉眼間，一年又過去了。在感嘆時間匆匆的同時，也在感嘆一個字“忙”，然而忙碌的同時也感受到工作的快樂、學生的可愛、學習的滿足

29、工作一年后，一切都顯得那么熟悉，更有了自己獨特的想法。這一年，我適應新學期的教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向有經驗的教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認認真真，使教學工作有計劃，有組織地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出匯報：一、師德表現平時積極參加全校教職工大會及各種學校集體活動，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。二、教學工作1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教學案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節課的質量。3、注重教育理論的學習，并