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文檔簡介

1、論語六則 孔子：名丘，字仲尼。春秋末期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家、儒家的創始者。孔子儒家 （學派創始人）老子道家 （學派創始人）孟子儒家莊子道家韓非子法家墨子墨家中國歷史上幾“子”子古代特指有學問的男子曰：說子曰：先生說論語儒家經典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。全書約12000字，共20篇。因此說論語是語錄體散文。其中有不少總結社會生活經驗的言論后來逐漸成為格言或成語，對后世文學語言有很大的影響。杏壇論語的體裁：語錄體 它是一部記載孔子及其弟子言行的著作，是儒家的學術經典。 論語中有很多內容是關于學習和個人修養的。時說樂慍為罔殆好學何以不恥下問是以何有識誨yul

2、yn子曰：學而時習之，不亦說乎？ 好好學習，享受學習。有朋自遠方來，不亦樂乎? 學友互相激勵，探討。人不知而不慍，不亦君子乎？ 有君子的風度。子曰：“溫故而知新，可|以|為|師矣。 知識的繼承與創新。子曰：“學|而不思則罔，思|而不學則殆。 學習與思考結合的必要性。 子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。” 聰敏好學，虛心求教的學習態度 子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”從學習方法、學習態度和教育的態度談為人師的條件。 子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。” 無論何時何地都要虛心向別人學習。下列說法你是否同意？1、

3、“有朋自遠方來，不亦樂乎”中“朋”指的是朋友。2、“子曰”中“子”指古代對男子的尊稱。3、學而不厭 厭，厭倦4、孔文子，何以謂之“文”也？其中“文”是有才華的意思。5、“擇其善者而從之”，其中“善者”指優點。6、“默而識之”的“而”表示轉折。思考： 編者是圍繞什么主題將這六則選入課文當中的？學習態度方法學而時習之敏而好學學而不厭學而時習之溫故而知新學而不思則罔， 思而不學則殆。默而識之三人行，必有我師焉不恥下問三人行，必有我師焉 不恥下問文言文知識點（二）： 倒裝句 何以：即以何。以，憑借。何，什么。 何以 ：憑什么。 是以：即以是。以，因為。是，這（代敏而好學，不恥下問）。是以：因此。 何有：即有何。何有：有什么。 這是屬于倒裝句中的賓語前置。孔子語錄發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。 飯疏食、飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！ 子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。” 子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。” 找成語溫故而知新溫故

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