1、第一單元(dnyun) 成長的節拍第一課 中學(zhngxu)時代第一框 中學序曲今天我們來學習第一頁，共十七頁。思考與分享：1.上了中學，你覺得(ju de)長大了沒有？2.你對中學生活有哪些期待？第二頁，共十七頁。你認為中學生和小學生有什么(shn me)不同？第三頁，共十七頁。中學生活(shnghu)的新變化1、學習的科目增多，難度(nd)加大了；2、自主管理的要求提高了；3、 第四頁，共十七頁。 請用不同(b tn)的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受新奇(xnq)興奮緊張第五頁，共十七頁。中學(zhngxu)生活有哪些新感受？（筆記）（1）新環境、新生活、新鮮事，都會讓我們激動和

2、興奮，都會帶給我們不同以往的感受和體驗。（2）在激動、興奮之余，我們也會有血都得困惑和擔心，心中難免有所緊張。（3）中學(zhngxu)生活把我們帶進一個別樣的天地，富有挑戰第六頁，共十七頁。新起點？（筆記） 這里的“新”主要(zhyo)包括新校園、新老師、新同學，新階段。新起點即學生自身成長的新起點。第七頁，共十七頁。中學時代有什么重要作用(zuyng)？（筆記）（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要(zhngyo)基礎。第八頁，共十七頁。感悟(gnw)閱讀：P4錢學森的故事開展P4探究與分享(fn xin)說一說相關人物的資料，并寫下自己的發現和思考。第九頁，共十七

3、頁。 周恩來在沈陽讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，常常和老師同學一起討論自己在閱讀書報時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。 周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案(d n)。 有一天，東關模范高等學堂的魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？” 有的同學說：“為了給自己將來找條出路。” 有的同學說

4、：“為了能發財致富。” 還有個同學說：“為了幫助父母記帳。”原來他的父親是個商人。 魏校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？” 周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”就是說為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。 老師和同學們都敬佩地望著他。 第十頁，共十七頁。中學時代有什么重要(zhngyo)作用？（筆記） （2）中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進價。隨著身心的不斷(bdun)發展，我們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒，我們開始主動發現和認識自己；厚實的底色。（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要

5、基礎。第十一頁，共十七頁。成 長 的 禮 物第十二頁，共十七頁。成長將帶給我們哪些(nxi)禮物？1、給我們提供發展自我的多種機會。2、能激發我們的潛能。激勵我們不斷自我超越。3、改變在他人心目(xnm)中的形象，重新塑造一個我。第十三頁，共十七頁。 站在新起點，面對新禮物，我們(w men)應如何行動？第十四頁，共十七頁。 站在新起點，面對(min du)新禮物，我們應如何行動？ 珍惜當下(dngxi)，把握機遇，從現在做起，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力。 第十五頁，共十七頁。讓我們一起(yq)快樂的成長。第十六頁，共十七頁。內容(nirng)總結第一單元 成長的節拍。第一單元 成長的節拍。第一課 中學時代。1.上了中學，你覺得長大了沒有。請用不同的詞語，和同學分享你對中學生活的初步感受。（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎。（1）中學時代是人生發展的一個新階段，可以為我們的