2022年學校開展讀書活動總結范文_第1頁
2022年學校開展讀書活動總結范文_第2頁
2022年學校開展讀書活動總結范文_第3頁
2022年學校開展讀書活動總結范文_第4頁
2022年學校開展讀書活動總結范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第7頁共7頁2022年學校開展讀書活動總結范文為全面提升我校教師的整體素質和課堂教學能力、落實教培研中心布置的全市中小學教師讀書活動,促進校園文化建設,鼓勵每個教師多讀書、讀好書,做一個幸福成長型的教師。我校自_月份以來,學校成立了以校長掛帥的讀書領導小組,由教科室具體組織牽頭開展了教師的讀書活動,學校為每位教師發放提高課堂教學效率的策略與方法一書,要求認真做好讀書筆記,并在閱讀、吸收的基礎上,結合所教學科撰寫3篇教學反思,并要求_周歲以下青年教師撰寫1000字的讀書心得。新學期開學以來,學校教科室利用教研組長會議,對各個讀書小組假期學習情況進行了了解,落實本學期各教研組開展讀書沙龍或讀書論壇

2、的時間和地點,教科室還對開展的情況進行了檢查,另要求骨干教師、青年教師利用組內的活動主動交流學習心得。而且學校校園網也及時對本次讀書活動的開展情況進行了追蹤報道。并且為了更好的督促教師完成讀書任務,成立了教師讀書筆記檢查評比小組,由校長任組長,教務、教科的負責人和各教研、備課組長任組員。因此,九月伊始各教研組隨即開展了轟轟烈烈的讀書交流和讀書心得評比活動。每位老師或引經據典、旁征博引,或獨辟蹊徑、深入淺出的發言讓聽者受益匪淺,涌現出許多讀書交流活動的佼佼者:侯艷芬、張紅、林霞、歐艷秋、王曉梅、彭飛等。讀書使人明智,反思令人聰慧,交流使人進步,實踐使人充實。讓我們德明的校園彌漫陣陣沁人的書香,讓

3、如稻穗般的粒粒智慧伴隨著我們每一位教師成的成長發展。2022年學校開展讀書活動總結范文(二)朗朗讀書聲,悠悠伴我心,在即將過去的一學年里,我們全體師生進行了讀書活動,增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野,開闊了自己的眼界,思想獲得了很大的提升,學生在讀書中有了很多很多的收獲。現在將讀書活動總結總結如下:一、展現的風采在讀書活動中,我校組織學生開展一系列相應的活動。如。利用早自習,讓學生讀美文、頌經典。內容主要以三字經為主,此外,古詩70首及一些課外故事書等都納入到我們的讀書計劃中來。我們還組織學生開展了誦讀中華經典、爭做文明學生誦讀比賽,更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀

4、書筆記,鼓勵學生積極向百花校園報投稿,與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動,不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,而且還為學生創造展示風采的特殊環境,把我校的讀書活動推上新的臺階。二、開展讀書活動的措施(1)要求學生老師積極參加學校開展的讀書活動。(2)利用家長會向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。(3)要求家長、老師以身作則,帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。(4)鼓勵學生多讀書,家長要滿足孩子的讀書愿望。(5)要求教師、學生堅持寫讀書筆記,通過讀書長智,通過讀書明理。當然活動中也有很多的不足之,我們這樣的農村小學家庭讀書是個弱項,雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,

5、認為只要把課本讀好就夠了。還有的是留守家庭,對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,但我們相信只要一次次的.努力,總會有效的。每天種一朵花,不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。2022年學校開展讀書活動總結范文(三)按照市局_在全市系統開展讀書活動通知的要求,我局從十一月份開始,積極響應省局的讀書倡議和市局讀書要求,在全局系統干部職工中開展了讀書活動。通過讀書活動,使干部職工進一步養成了多讀書、愛讀書、讀懂書的良好習慣,提高了干部職工的思想道德修養和文化底蘊,現將開展讀書活動情況總結匯報如下:書籍是人類進步的階梯,也是人類精神文明成果的載體,從某種意義上講,一個重視讀書的民族,必將

6、使一個大有希望的民族;而一個重視讀書的人,必定是一個富有理想的人。為了將干部職工通過讀書活動培養成一個有理想、有情操、有社會責任感、順應時代潮流、熟悉現代行政管理知識的新型工商行政管理執法人員,縣局結合省、市局倡議和要求,立足全局實際工作,以縣局和基層工商所圖書室為依托,在全局廣泛開展讀書活動,取得了一定的成效。一、積極組織引導,保證讀書活動的順利開展。為了開展號這次讀書活動,縣局專門下發了_開展讀書活動_,積極倡導每個干部職工養成讀好書的習慣,引導干部職工樹立讀一本好書將對一個人的發展產生終身影響的觀念,對讀書活動健康有序地開展起到了積極的作用。同時,作為思想教育工作的一項基礎工程,也是一項

7、需要不斷完善的工作。我們的具體做法是:1、建立讀書活動領導小組。讀書活動領導小組由縣局黨組成員和各股室、分局和工商所負責人組成。各單位根據工作實際制定具體的讀書活動方案,并向干部職工在省局推薦的書目的基礎上,向本單位干部職工推薦三至五本適合職工閱讀的好書,領導小組成員及時對干部職工的讀書活動進行指導,并及時搜集整理反饋信息,調整讀書計劃和活動方案。2、建立讀書指導制度。由縣局辦公室牽頭,負責各單位制定的讀書計劃和方案的督查,落實讀書指導、讀書欣賞等內容,組織開展讀書心得交流活動。3、保障讀書時間,讀書內容的落實。為了保證讀書時間,養成讀好書的優良習慣,縣局要求各單位每周必須保證干部職工不少于四

8、小時的讀書時間,每天下午和星期六、星期天縣局圖書室為全體干部職工開放,并倡導各單位推薦和交流閱讀書籍,使干部職工在有限的時間里盡量多讀一些好書,爭取讀精、讀細,充分發揮讀書活動提高干部職工素質的積極作用,營造單位濃厚的讀書活動氛圍。二、激發讀書熱情,開展豐富多彩的讀書主題活動。開展豐富多彩的讀書主題活動,可以將讀書和活動緊密結合,使讀書更富有吸引力。通過主題活動學到知識,得到鍛煉,增長才干,完善了讀書活動的內容和形式。一是為激勵干部職工多讀書、讀好書、愛讀書、常讀書,養成讀書習慣,全局各單位組織開展了七次讀書座談會,干部職工通過座談會的形式對讀書活動談感想、談認識、談收獲,使讀書活動有的放矢,

9、起到了凈化心靈,陶冶情操,豐富自我的作用。二是開展讀書心得交流。各單位在指導干部職工積極開展讀書活動的基礎上,組織開展讀書心得交流四次,全局有十二人在交流會上交流了讀書心得,營造了全系統濃厚的讀書活動氛圍。三是通過讀書活動創新干部職工思想教育方式方法。把讀書活動作為有效、文明、健康的思想教育工程,通過進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,在全局形成人人讀書的良好風氣,促進全局干部作風的進一步轉變,不斷提高依法監管和文明服務的水平和層次。三、以書勵志,樹立良好執法形象。在讀書活動中,全體干部職工積極融入爭先學優的學習氛圍中,從實際工作出發,立足本職,互相學習,互相幫

10、助,促進共同發展,使干部職工的進取精神,敬業精神,勇于開拓創新精神得到了進一步的發揚。干部職工通過采取各種讀書方法參與學習,使職工學習積極性得到了有效提高,相互交流、相互學習,互幫互學蔚然成風。干部職工通過閱讀細節決定成敗、你在為誰工作等書籍,內心受到震動,感到在讀書活動中不但可以體味人生,感悟生命;還可以在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才,干部職工自覺讀書的積極性和工作的榮譽意識明顯提高。局興我榮,局衰我恥已成為全局干部職工職工的共識,為紅盾添彩,為國徽增光,在市場監管第一線做貢獻已成為全局干部職工的自覺行為。2022年學校開展讀書活動總結范文(四)本屆運動會

11、在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下,圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然,體現了我校師生良好的精神風貌,成為我校體育工作的一次成功檢閱,尤其值得關注的是,運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力,使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務,而且將有力地推動我校今后的體育工作,取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會,歸結起來主要有以下幾個特點:一、學校行政重視、組織健全在運動會籌備階段,全校行政就給予了高度的重視,投入了大量的人力和物力,并且成立了運動會組委會,形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前,全校師生做了大量的前期籌備工作,召開多次會議,落實、布置、檢查籌備情況。大

12、會還根據工作內容,進行了明確而合理的分工,確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組,正因為有了這樣一個工作機構體系,使各項工作有人負責、有人落實,從而成為本屆運動會成功的首要條件。二、準備充分、分工落實運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜,運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神,對籌備工作有充分的估計和計劃,制訂了詳細的活動方案,特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責,并一一規定完成期限,同時隨時對新出現的問題進行協調解決,從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實,根據工作要求開展了大量工作,如競賽組從_月初就開始著手編寫運動會競賽規程發,幾次召開裁判員會議;事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。三、組織嚴密、協調配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗,更是運動會最重要的一個環節,所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系,既分工又協作,每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法,場地器材及時準確到位,學生糾察員維護現場秩序,廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障,從而保證了各項比賽的順利進行。四、全員參與、屢創佳績此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論