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文檔簡介

1、稱贊主講：肖燦瓊制作：肖武飛刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄氣 瞧見 留心c wi hun bn dng codn bng y xiqio li刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄氣 瞧見 留心刺猬但傍 板 凳 椅 糙 瞧 留 我會認聽老師朗讀課文，并思考 ： 課文講了一件什么事？我的觀察 觀察畫面，小組討論找出課文中與畫面內容相對應的段落。1234（14）（57）（8）（910） 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很認真。粗糙 小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細地看了看。走拿看了看仔細地你真能干，小板凳做得一個比一個好！一個比一個好用直線畫出描寫小獾動作的詞語。迎上去、拉著

2、。“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。 小刺猬不好意思地說：“我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！”在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。這是我的一點兒心意，收下吧。 在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經會做椅子了。 我怎么能要你的椅子呢？我可沒干什么呀！留下吧，這也是我的一點兒心意！你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄氣。刺猬夸它很認真，小獾馬上有信心。傍晚學會做椅子，送給刺猬表心意。刺猬送上大蘋果，得到稱贊消疲勞。還記得他們嗎？我的看法你喜歡小刺猬、小獾嗎？為什么？你想對它們說點什么？我的體會 你稱贊過別人嗎？別人稱贊過你嗎？ 當你聽到別人的稱贊時，你有什么體會和感受呢？

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