1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁大學生暑假個人方案大學生暑假個人方案1再過兩個星期，我的大一學習生活就要完畢了。真的很思念這一段時間，因為它教給了我太多太多的東西。盡管有點舍不得，但還是要完畢。學習生活，也要先暫時畫上一個圓滿的句號。我將最近一段時間事情，做了一個簡單的安排:7.027.04為復習時間，盡管以前學的東西，落下了一些，但是我想在這幾天內，應該可以補上，我相信自己可以做到的，加油!7.057.07為三天的考試時間，我相信只要自己復習好了，考試就應該不是問題。呵呵7.08還要呆在學校一天，聽我們親愛的親愛的導員訓話(呵呵，訓話談不上，就是告誡我們在暑假要注意平安，別

2、亂跑.等等一系列的話，盡管有點不想聽，但還是要聽，嘿嘿)，導致我不能提早一天回家了，唉.郁悶啊7.09，大一學習生活告一段落。然后，我就可以坐上早晨七點的火車回家嘍!7.097.14回家做自己喜歡的事，然后按照方案行事。呵呵在大人們口中所謂的“輕松”的大學生活，還是讓我有點不知所措，手忙腳亂。豐富，忙亂，復雜的大學生活終于要插入一段小序曲暑假所以呢呵呵呵我就寫了一份暑假方案書，準備過一個精彩、豐富、快樂、幸福、有意義的假期!一、方案目的生活是如此的美妙!要學會珍惜生活，好好享受生活。二、方案目的玩的昏天黑地，玩的不知東西南北(告訴你，我本來就沒有方向感)但該回家時，還得回家，堅決不讓爸爸媽媽擔

3、憂!三、方案執行執行時間：整個暑假執行長官：本人及那些好兄弟、好摯友、好哥們兒、還有最正確損友。四、方案內容1、回家。從開學到如今已經四個月，還沒有回過家呢!每次父母打 問我什么時候回家，我都說快了，快了，但沒給過一次確切的時間。我想，今天在這里，我可以給爸爸、媽媽一個準確的時間，7月9號，我就可以回家了，爸、媽，我想你們了.2.給父母做一次晚飯爸爸、媽媽每天都在外面繁忙，晚上回來后，還得自己做飯。每次想到這里，我的心里就會很難受。以前在家的時候，我都會早早的把飯做好，然后我會靜靜的坐在家里，等待著父母回來，每次一家人坐在一起吃飯的時候，我就會覺得自己很幸福、很快樂?？墒?，自從上了大學以后，就

4、再也沒有了這種感覺。不知道為什么，每次自己吃飯的時候，總會想起父母，唉.因此，給父母做一次晚飯，就成了我回家后的第一件事。相信那個時刻，應該是最溫馨、最幸福的時刻。為了這一時刻的到來，我要再堅持兩個星期，哪怕是再苦再累，我也要堅持!3、去看望爺爺。分開家都這么長時間了，也不知道爺爺的身體怎么樣了?好想他啊!記得高考完畢以后，大部分時間我都是陪在爺爺的身邊。每天陪爺爺出去漫步，這似乎成了我生活中不可缺少的一件事。但到了大學以后，不知道每天有沒有人陪在爺爺的身邊，有沒有人和爺爺一起去漫步。我想我回家后的第一件事，就是和爺爺一起去漫步，和爺爺聊聊天，陪他說說話。在學校這一段時間，每次給爺爺打 的時候

5、，我總有一種想流淚的感覺，可能還是和爺爺的感情最深吧。從小到大，父母很少管過我，每次都是爺爺我做人的道理。回到家后，我想和爺爺多呆一會，向他講講我在學校里遇到的人和事，這樣，我會覺得很幸福、很快樂!4、去找老同學自從上了大學，就和以前的朋友聯絡變少了。我想利用這個暑假回家，找他們聚聚、聊聊天，找回曾經熟悉的感覺。同時，我也容許了我的一位朋友，暑假回家會去找他們的，說實話，我真的不想讓自己再失信了。記得五一的時候，我就曾說過會回家找這位朋友的，但沒想到，我失信了。但不管怎樣，這次我會努力做到的，不會再失信的，要不然就真的對不起這位朋友了。大學生暑假個人方案2上：7點起床上午：8點-9點，英語單詞

6、，英語是不能放下的。9點-11點，專家系統中午：11點-13點，午飯、午休等。下午：13點-17點，專家系統。晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。19點-23點，PHP學習、算法導論學習(暑假就學這兩個吧，做人不能太貪心啊)除此之外，看點文學書，進步低自己的人文素養，呵呵。A方案：自律型英語、數學為相對弱項此類方案比較適宜有一定自律才能，具備一定學習才能，特別是具有自學才能的學生使用。一、方案施行的目的：1.進步自己在英語、數學、語文的學習才能;2.加強運動，進步身體素質;3.學會做簡單的家常菜。二、詳細措施：1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進展合作性學習。(學習程度相當的

7、同學組成小組比較適宜)2.按教材知識前后的順序，整理上半學期的英語、數學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本適宜進步學科才能的輔導材料)3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用才能，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進展整理，翻開教科書，逐題進展分析p ，找到錯誤的關鍵之處，進展認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化。5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析p ，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進展挑戰性競賽，看誰先解決問題。6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂

8、正的全過程背出來，進展接替方法的積累。7.到辦學質量比較好的社會業余學校去讀英語口語訓練班，進步自己的英語會話才能，和英語學習素質。8.對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好根底。(也可以超前讀一些新初三的課本，提早理解初三的學習內容)9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，進步體能。10.每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節課安排好課表。2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。3.晚上兩個小時是開展興趣的時間。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有

9、益的社會活動四、催促自律：1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相催促，執行暑期生活、學習方案有始有終。3.學會做簡單的家常菜。大學生暑假個人方案3一個學期過的真快啊，不知不覺又到暑假了。暑假，要把實驗室的工程做好，希望開學的時候，我的程序有很大的進展了，甚至于爭取能有篇小論文出來。因為工程的需要，都回絕了劉老師的幫助懇求了，因此一定要把工程做好，要不然就太過意不去了。今年這個暑假除了做好實驗室工程外，一定要好好來武裝自己，很重要的一個暑假。好多的書想好好看一遍，php、算法導論、c+ primer、stl碼解析、大話設計形式、javascri

10、pt高級程序設計，呵呵，似乎我很貪心，因此也經常是啥都沒深化的學好。如今方案下暑假兩個月的學習打算。早上：7點起床上午：8點-9點，英語單詞，英語是不能放下的。9點-11點，專家系統中午：11點-13點，午飯、午休等。下午：13點-17點，專家系統。晚上：17點-19點，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。除此之外，看點文學書，進步低自己的人文素養，呵呵。5.幫家里做點事情。6.暑期作業每天按方案完成。7.旅游,不過人多的就千萬別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。大學生暑假個人方案4一個大學生將來職業的開展是很多綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比方：“學習好”等某一

11、方面的優勢就可以成就事業的開展。這些因素有很多，針對即將走向社會的大學生，我想說有以下幾點比較重要：從學生生活向社會生活個人生物鐘的調整、人際交往等綜合才能的初步成型、適應社會的個性養成、對什么是正確的工作態度的認知。而由于暑假自身可控時間比較多且集中，因此利用暑假對將來工作中需要的技能進展有針對性的培養，是非常有意義的。下面我就這幾點分開來談談。首先，利用暑期參與社會理論，是使大學生學生時代的生物鐘與社會節奏接軌的有效方法，漫漫地使自己_年的“假期人生”與社會工作時鐘接軌打下根底。這樣會使大學生在畢業后，較快適應工作節奏。其次，大學生利用假期參加社會理論，是提升自身綜合才能的有效方法。當前社

12、會對大學生才能的要求，已不僅僅局限于“學習好”，更多的是需要適應社會工作的綜合才能。這必然要求大學生在大學期間拓寬自己學習的領域。大學生不僅僅要學習好專業課程，還需要學習很多將來工作中必要的技能，如：人際交往才能、處世耐力、組織才能、團隊合作與協調才能等等。這些技能甚至往往比專業學習更重要。而這些技能在學校中往往是學不到的，或學到的東西與社會大環境脫節。為此，大學生很有必要盡量利用假期時間參與社會理論，以提升自身綜合才能。第三，參與社會理論有利于大學生適應社會個性的養成。一個人的性格是無法從根本上改變的，但卻可以漫漫學會有意識地對其控制，以使其滿足個人在社會生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過

13、于“剛烈”的性格都會對個人在社會中的開展起反作用。因此，利用假期參與社會理論，在社會理論中檢驗性格的“缺陷”，并有針對性加以“控制”，會對將來走上工作崗位有很大幫助。第四，利用假期參與社會理論，可以明白“正確工作態度”的重要性。很多大學生在工作后的12年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況，并不知道其中的原因。我認為引起絕大多數盲目跳槽的原因，就是缺乏正確的工作態度。很多大學生在還沒有給予企業什么的前提下，就要求這樣那樣的待遇，包括高薪酬、升職等等，否那么就不滿意，就跳槽。這樣的職業態度是非常錯誤和有害的。正確的工作態度應該是：塌實肯干，有目的地提升自身職業技能。很少有企業看不到優秀員工，一切待遇往往是水道渠成。大學生暑假個人方案5一、主要目的爭取獲得優良成績，能實在在大學里學到豐富的專業知識和根底常識。增加文化素養，提升自身才能，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習方案來自我敦促，自我勉勵。二、詳細安排1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所理解，能進步聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，可以主動復習。溫故而知新。2、每周抽一天時間早起背誦英語課文。3、每周堅持到校晚自習。4、堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。5