教師節活動方案活動策劃20235篇_第1頁
教師節活動方案活動策劃20235篇_第2頁
教師節活動方案活動策劃20235篇_第3頁
教師節活動方案活動策劃20235篇_第4頁
教師節活動方案活動策劃20235篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 教師節活動方案活動策劃20235篇篇一:老師節活動方案活動策劃2023最新 一: 場外布置:場內布置: 大門對聯:社區海報宣揚;辦公室內的宣揚;詳細操作 / 待: 二: 活動主題: 以關愛生命 / 關愛健康 / 關愛教育 /“特殊的愛給特殊的你”為活動主題: 三: 活動目的: 樂觀參加社區的活動,提高賣場的前期親和力 四:贈送活動:吸引顧客; 詳細內容9月10日前,憑宣揚單即可在博仁堂攜手江北中醫院的體驗中心領取一份禮物,每張單子限領一份; 五: 邀請函的宣揚:邀請函 / 待 1 9月10日前到的新顧客;我們將有專業醫師為你免費供應健身指導和健康詢問。 2 上50的老人可獲得“健康禮品一份”

2、每天限前10名 3 在9月10日這一天生日的老人可獲得幸運老人大禮品一份。憑身份正為準 六:老顧客重復消費優待方案;詳細操作 / 待: 七:老顧客帶新顧客方案;詳細操作 / 待: 八:老師節健康特賣方案;詳細操作 / 待: 九:大規模的進行電話回訪: 十:每天到會的新顧客都贈送小禮品;進行社區服務,真情奉獻,樹立形象,帶動宣揚。 十一:聯誼會現場有獎問答;主要是留注顧客; 主持搞 走向臺前:(邊走邊說)(播放輕音樂) 為生命,為健康,為有一個幸福的晚年;今日我們團聚一堂,共同喜迎普天下老師共同的節日;在這里/請允許我向普天下的老師致以節日的問候/祝你們老師節歡樂/ 歡迎詞: 敬重的各位來賓,

3、友愛的叔叔阿姨,也及我們博仁堂的全部事業伙伴,大家上午好, 這里是博仁堂舉辦的慶祝20 xx年/ 老師節健康聯誼會的活動現場我是今日的主持人:XX 在這里請允許我代表博仁堂全部的工作人員對您的到來表示最誠心的感謝和最熱鬧的歡迎歡迎你們;同時也祝福在座的叔叔阿姨身體健康萬事如意,合家歡快! 節目表演 艷麗的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的老師節,在這幸福、溫馨而又感動的時刻,我想向您說聲 : 感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發覺,讓生活布滿驚喜

4、! 感謝您老師, 突然有一天我們卻發覺您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解和支持,而這時你卻是如此緘默、九月的陽光非常絢爛,九月的天空格外明媚!我們有緣相聚在這里,共同來慶祝這第25個老師節,請把我們心靈中的感動,深思中的景仰和期盼,此刻都分散成真誠的祝愿,用你最寵愛的方式,獻給我們光榮的人民老師吧。下面讓我們以最熱鬧的掌聲,請出今日的第一位伴侶,XX老師為我們帶來一首XX歌曲;來;掌聲有請 ; 感謝XX老師給我們帶來的這首好聽的歌謠;讓我們再一次把掌聲送給他/ 桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,同學怎能忘。一份真摯的祝愿,獻給我們尊敬的老師,祝愿您,萬事如意,身體健康! 健康講課

5、立足生命科學,造福人類健康。 緊握科技脈搏,共享幸福人生;在這個喜慶的日子里;我信任大家今日來這里的目的是為了健康,最想的是學到學問得到健康吧!那大家可不要隨便走動和講話了,精彩三非常,不容錯過。來,掌聲有請XX為我們帶來今日的精彩健康講座;來,掌聲有請 ; (播放重音樂) 感謝XX的精彩講解;來 / 我們再一次把掌聲送給他; 互動:(播放重音樂) 老顧客共享: 人家都說了/金獎銀獎不如老百姓夸獎/金杯銀杯不如老百姓口杯/那下面我想知道一下/在場用過我們博仁堂產品的請高舉您健康的手/哇/現場有這么多用過我們博仁堂產品的叔叔阿姨啊/來/請這位跟我們一起共享一下他得健康/來/掌聲有請 宣布優待:

6、今日是個喜慶的日子,在這個喜慶的日子里,我們還將有更多的驚喜和優待來回饋和感謝那些支持,愛惜博仁堂的老伴侶們,感謝那些關懷,關注博仁堂的新伴侶們,后面還有更多驚喜,來/聲有請博仁堂的XX為大家帶來今日的好消息,來/掌聲有請; 敬重的各位來賓,友愛的叔叔阿姨,請不要離開我們的活動現場;我們還有現場有獎問答;請不要錯過。 篇二:老師節活動方案活動策劃2023最新 一、活動目的 今年的老師節是我國第32個老師節,我校打算以“感謝師恩、增加使命、促進進展”為主題,本著“隆重熱鬧、務實簡樸”的原則,慶祝xx年第32個老師節,充分激發老師愛教樂教,教書育人的熱忱,營造敬重學問、敬重人才、敬重老師和關懷教育

7、、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育教學改革和進展。 二、活動時間 xx年x月x日x月x日 三、活動組織 學校成立慶祝第xx個老師節活動領導小組 組長:xxx副組長:xxx 成員:xxx 四、活動支配 1.主題宣揚活動 通過各種宣揚渠道和手段,營造熱鬧、隆重的慶祝老師節的節日氛圍。 (1)學校網站宣揚(負責老師:肖xx) 要求:在學校網站、微信群、校訊通短信平臺里宣揚各級各類尊師寄語及表彰喜訊。 (2)學校標語宣揚(負責老師:肖xx) 要求:校門口電子屏幕:熱鬧慶祝第32個老師節! (3)一張手抄報 三到六班級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,制作慶祝老師節手抄報,自擬標題,手抄報

8、內容要板塊新奇、書寫端正,班主任擇優五張展出。 (4)一句賀卡 一、二班級同學自制一份賀卡,自己寵愛的老師留言、送祝愿,表達對老師諄諄教育的感謝之情,表達全班同學的對老師們的感恩祝愿之情。班主任擇優部分展出。 2.同學自主表達感恩之情 學校的同學們用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝愿與感恩之情。如:向老師問好、送出祝愿,給老師們送上兩個“一”:一句節日祝愿;一條教學建議。(各任課老師自行支配)。 3.教職工文體活動 (1)老師鋼筆字競賽 活動時間:9月8日10日 競賽規章:老師人人參加 摘抄一首與抗日有關的詩歌 10日之前由班級長收齊上交學校工會,由工會組織評出一、二、三等獎 (2)趣味體

9、育活動:企鵝閑逛 活動時間:x月x日下午第三節課(無課的老師先參與) 活動地點:大操場 競賽規章:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球,呈企鵝狀從起點跑向終點。球掉下須夾起球,在球掉的位置重新開頭。用時最短者為優勝者。所需器材:18個排球,可從體育器材室借用。 人員分工:裁判員:蘇xx計時:肖xx場地器材:賴xx 五、活動要求 1.各班要高度重視本次活動的工作,實行切實可行的措施,加強對該活動的組織,充分調動廣闊同學參加的樂觀性,使同學在活動中得到熬煉與展現,確保整個藝術活動的質量和效果。 2.做好本次活動的輿論宣揚工作,準時搞好宣揚,加大宣揚力度,擴大活動影響,促進活動順當開展。 3.各班要仔細負

10、責,善始善終。活動前宣揚到位,廣泛發動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后仔細總結。 4.做好活動總結表彰。 篇三:老師節活動方案活動策劃2023最新 一、指導思想: 為了慶祝老師節的到來,培育同學的感恩心和責任心,學校特開展為期一周的老師節感恩周活動,以搭建師生溝通的平臺,引導同學專心感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻,并用自己的實際行動表達對老師的敬意和感恩。 二、活動主題: 老師,感謝您! 三、活動時間: x月xx日 四、活動支配: 1、主題宣揚活動(總負責人:程紅先) 通過各種宣揚渠道和手段,營造熱鬧、隆重的慶祝老師節的節日氛圍。 (1)學校網站宣揚(負責人:丁鼎 要求:在學校網站設置老師節

11、慶祝活動專欄及畫面,宣揚學校優秀名單、照片、事跡,慶祝老師節活動動態,各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成) (2)學校標語宣揚(負責人:程洪先) 要求:校內內懸掛橫幅:熱鬧慶祝第37個老師節!校內懸掛橫幅:“感恩師德,祝愿老師!”。9月9日完成。 (3)學校廣播宣揚(負責人:丁鼎) 要求:利用課間時間,播放尊師歌曲、老師寄語、同學及家長賀詞信件等。(9月914日) (4)學校板報宣揚(負責人:黃傳岳) 要求:利用學校一、三樓兩塊公用黑板制作宣揚老師節板報。(9月9日完成) (5)黑板報宣揚(負責人:各班班主任) 要求:各班出一期慶祝老師節的黑板報。9月12日同學處組織檢查評比。 2、同學

12、感恩活動(總負責人:包冰) 組織同學開展多種形式表達對老師的祝愿與感恩之情的活動。(負責人:各班班主任) (1)各班班主任做好感恩宣揚動員工作。 (2)同學需要感恩的對象應包括:曾經教過自己的老師、現在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他關心過自己的人 (3)同學可采納的感恩方式:打個電話、發條短信、留言、送出賀卡或利用假日親自訪問等,以表達自己對老師的感謝和祝愿。 (4)同學依據自己的實際行動填寫感恩記錄表,以班級為單位上交同學處。 (5)要求七班級全體同學仔細回憶一下學校的美妙時間,牢記學校班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴,用發自內心的感動書寫一封給學校班主任/老師的一封信,由

13、同學處統一下發信紙、信封、郵票,同學寫好后,交由同學處統一寄發。(信件上交時間:9月9日中午12:00前) 3、“向老師獻禮”老師節慶祝晨會(總負責人:龔林艷) 9月10日早晨升旗儀式進行全校性的老師節慶祝大會。 (1)升國旗、奏國歌; (2)國旗下講話;(黃江寧、周穎) (3)“向老師獻禮”現場送祝愿活動。 4、“老師,我想對您說”實踐活動(總負責人:龔林艷) (1)9月10日,每節課前,各班同學起立向老師問好、送出節日的祝愿。(負責人:各班班長) (2)9月914日課余時間,組織同學參與“老師,我想對您說”的校內留言活動。將自己對老師的感謝之情寫在外形不同的小卡片上,貼在放置在相應的宣揚板

14、上。(負責人:黃傳岳) 篇四:老師節活動方案活動策劃2023最新 一、活動目標 通過本次活動,同學充分發揮自己的主體作用,成為活動的仆人。同學獻上自己制作的禮物送給友愛的老師,使每一位老師感受到節日的溫馨。通過活動讓同學進一步熟悉老師工作的艱辛和崇高,從心產生對老師的崇敬之情。 二、活動預備 1、同學自己設計、制作的獻給老師的節日禮物 2、確定活動的主持人 3、音樂每當我走過老師窗前 4、預備幾束鮮花。 5、邀請參與活動的全部老師 三、活動過程 (一)主持人甲 全體起立!熱鬧歡迎參與今日活動的嘉賓我們尊敬的老師! 同學們齊聲:歡迎歡迎,熱鬧歡迎!(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。) 甲:陽光絢爛的九

15、月,乙:桃李芳香的九月,合:絢麗多彩的九月。 甲:今日,是我們尊敬的老師們的節日,我們真誠祝福,我們真心祈禱祝老師身體健康,工作開心,永久幸福! 乙:老師,您用學問的甘露澆灌我們的抱負之花,您專心靈的清泉潤育我們的抱負之果。 合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:(全體同學):老師,我們尊敬的老師,您辛苦了! (二)主持人乙: 下面請聽詩歌朗誦老師的愛,老師的心。 生:今日是老師的節日,我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物,不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊員們一一上來獻上禮物。) 甲:大家都知道,我國每年9月10日是老師節。可是,世界上其他國家的老師節你們知道嗎?想不想了解呢

16、? 乙:下面就請我們班的小記者告知大家吧! (三)聽記者介紹其他國家的老師節 記者1:委內瑞拉每年1月15日定為老師節。這天除慶祝大會外,還有向老師獻花等敬師活動。 記者2:泰國每年1月16日定為老師節。這天全國學校放假,隆重慶祝。各地的慶祝儀式上,向當年退休和剛參與工作的老師頒發獎狀和鮮花。 記者3:蘇丹從1971年2月24日起,全國實行教育改革,將這天定為老師節。中學校一律放假一天,以示慶祝和紀念。 記者4:捷克、捷克斯洛伐克每年3月28日是老師節。這天前后的一周之內,全國廣泛而隆重地進行尊師重教活動。國家向優秀老師頒發勛章或授予榮譽稱號。 記者5:德國每年6月12日定為老師節。各地開展尊

17、師敬師活動。 記者6:匈牙利每年6月的第一個周肯定為老師節。節前,國家要召開老師代表大會,表彰和命名一批優秀的教育工,有的還授予重獎。 甲:沒想到,老師節有這么多豐富的學問啊! 乙:老師媽媽,您為我們操碎了心男:老師媽媽,您為我們流干了淚 乙:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別 甲:您像園丁,培育著祖國的花朵 乙:您像粉筆,悄悄地奉獻著自己 合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路 甲:我們班舞蹈隊的成員帶來了健康舞,大家一起來觀賞吧! 乙:祝老師身體健康,永久年輕!(舞蹈隊表演健康舞) 四、結束語 男:一支粉筆,教導學問王國的迷津。 女:一塊黑板,登記老師無限的深情。 男:一尺講臺,映著老師高大的身影

18、。 女:一根教鞭,指著通向抱負的航向。 合:老師,誠心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節日歡樂,工作順當! 主持人合:20 xx年,“老師,您辛苦了!” 篇五:老師節活動方案活動策劃2023最新 第一項活動:“師恩難忘”家長論壇、老師之家、中學校教育三版老師節大型征文活動,把全部的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝愿!為自己崇敬的他們表達我們想要表達的敬意老師,您辛苦了! 其次項活動:9999個祝愿送給您,老師!請在這里留下你對老師的祝愿吧,祝愿我們的老師身體健康,萬事如意,桃李滿天下! 第三項活動:真情瞬間征圖活動。教育觀看論壇與現代教育報聯合舉辦“真情瞬間”征圖活動,記錄師生生活的點點滴滴,體現師生間的真情瞬間,在老師節來臨之際,向廣闊老師說聲:“老師,感謝您!” 第四項活動:“夜話老師節”在線大型采訪。9月10日晚八點,家長論壇,教育區記者站將現場采訪社區的老師、家長、同學伴侶,和他們一起溝通心聲、探討老師、教育的現在與將來。嘉賓邀請:假如你在生活中是老師、同學和家長,情愿一起用文字來表達這個特定節日的特殊心情,請跟帖報名。屆時記者站會以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論