1、2022 學校三結合教育活動總結范文“三結合”教育工作結我們知道，學生在健康成長的進程中，受著學校、家庭、社會多 方面的教育力量的影響，其中學校教育、家庭教育、社區教育是實施 德育教育的三種基本形式，這三個任何一個方面失控，都有可能危害 學生品質的健康發展。因此，我校在做好本質工作的同時，積極地同 村委會、家庭取得全方位的聯系，充分做好與社區、家庭的教育合作 工作，具體做法總結如下：一、學校教育，培養良好品質。學校是學生學習生活的主要場所，因此，我們十分注意利用學校 教育環境優勢，對學生進行養成教育，培養良好品質。1、學生學習。根據學生年齡特點，指導學生言行，促進學生良好行為習慣的養成，同時將

2、教育范圍逐步由校內向家庭向社會延 伸，引導學生對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、 在家講孝順，從小做個好公民。2、做好常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，形成由值 日行政、值日教師、志愿者服務、學生會值日等組成的網絡式的值日 檢查隊伍，嚴格執行檢查，及時總結、及時反饋教育。通過“流動紅 旗評比”活動促進我校精神文明建設，有效培養學生良好的行為習 慣，在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空 氣，實現美好人際關系，打造和諧校園環境。3、通過校園廣播站、宣傳窗、例會、講座、黑板報等宣傳陣地對 學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握

3、更多的安全常識、健康知識，學習自護本領，提高安全 防范意識和自護自救能力。利用心理咨詢室，多渠道、有針對性地對學生開展心理健康教育，及時地了解掌握學生心理，做好 學生心理疏導工作。4、開展評選“平安班級”活動，并讓“平安班級”評選深入人 心，了解平安校園創建的內容。讓平安陪伴學生快快樂樂上學，平平 安安回家。6、重視團會、班會課的開展，讓學生在自主活動中實現自我教 育，促進身心發展。7、全面鋪開各種教育活動，讓學生在活動中學會團結合作、互相 欣賞、互相包容。同時，結合各種節日，對學生進行愛國主義、主義、榮辱觀的思想教育和中華民族傳統美德教育。例如“熱愛偉大祖國，建設美好家園”系列活動的開展不僅

4、磨練了頑強的意志， 還讓學生懂得珍惜幸福生活，樹立遠大的理想，報效祖國。二、家校結合，促進品質發展。家庭教育涉及到的內容極其廣泛。學校要管的，家長要管，學校 不管的，家長也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、愛好、 審美等都離不開家庭對他的教育。所以家庭教育的覆蓋面很寬，正是 因為家庭教育具有這些特點，所以家校結合就顯得更為重要。1、成立家長委員會。為了得到廣大家長的配合與支持，學校引導 成立了家長委員會，充分發揮家長委員會監督、建議的作用。家長和學校共同研究學生中存在的問題和交流教育孩子的經驗；并向家 長宣傳學校教育的要求、內容和具體措施；建議家長協助學校開展好 校外德育活動；收集家長對

5、學校教育工作的意見和建議。去年，家長委員會在全校家長中征集意見和建議，認真落實，家長十分滿意。學 校就是在這個真誠服務的過程中逐漸贏得了家長的信賴，家長對學 校的滿意度越來越高?，F在，這個家長委員會不但起著監督與建 議、溝通與協調的作用，他們還利用一些社區資源學生開展豐富的校外活動。這都是我們樂見的。2、開展“家長學校”。家長是孩子成長過程中的第一教師，家長是否掌握科學教育方法，對營造培養孩子良好心態、健全人格和 道德修養起著至關重要的作用?！凹议L學校”正是學校為家長提升教 育觀念，加強教育效果而特地開設的教育平臺。舉辦講座的都是優秀 的教育工作者、心理學家?！凹议L學校”的開辦，使家長能更有效

6、的 教育孩子。事實證明，家長們都能積極參與，珍惜學校提供的這個平 臺。3、定期召開家長會。家長會對教師與家長之間密切的交流、對教 師與學生之間能和諧地相處、對家長能更多地了解和學校工作等都起到了很大的作用。在家長會上，學?？梢韵蚣议L提出德育方面的 建議和要求，通報學校開展的德育活動，聽取家長的意見，請家長介 紹教育子女的經驗，還可以全方位地展示學生在校的表現情況。如學 生在校學習生活的小片段，學生的各科作業、作品等。讓家長對孩子 在學校中的表現有了一個更深的了解。同時，通過家長之間的互相交 流也讓家長們學到了一些優秀的教育孩子的方法。4、利用請進來走出去和家長進行多途徑溝通。家長、學?？梢蕴?

7、誠相待，隨時溝通。學校能及時向家長通報學生日常表現、學校重大 活動、學校提出的要求和建議，家長也能及時反饋學生思想狀況，對 學生出現的問題給予及時處理。三、三位一體，落實品質教育。學生平時不只是在學校里生活，他還在家庭、社區里生活，因 此，對學生的教育，僅僅依靠學校、家庭、社區的任何一方是不夠 的。要形成教育合力，一定要三位一體，緊密配合。只有加強學校教 育、家庭教育和社會教育的融合，才能真正形成綜合一致的整體性教 育網絡，營造學生健康的成長環境。1、鼓勵學生參與社會實踐活動，鍛煉能力。每學期末，學校都要 和學生、家長簽訂關于穩定安全的責任書及致家長的一封信。除把本 學期學生的品德、學習、體育

8、等方面的情況向家長一一告知，還鼓勵 學生將良好的行為規范帶到村，積極參加各項村里活動、公益活動， 學做并參與家務勞動。學校還要求各班在新學期開學時對學生的假期 生活進行總結，做好“開學第一課”2、學生參加社會實踐活動，培養能力。我校經常學生參加社會實踐各類活動，如巴扎宣傳表演、學雷鋒獻愛心等。學生受教 育的范圍更大了。同時，也為社會進一步了解學校工作，主動擔負起 社會責任打下了良好基礎。3、聯系村委、家長，合力推動教育2022 學校三結合教育活動總結范文（二）東嶠赤岐小學 學校、家庭、社會三結合教育活動記錄 地點：赤岐小學操場 主持人：林明華 參加人員：全校師生，家長代表主題：安全知識講座目的

9、：樹立“安全第一”思想、提高安全意識、學會防范方法、 培養自救自護能力過程：林明華。各位老師、同學們“安全無小事”高度重視安全工作， 是做好任何事情的前提和基礎。學校和學生的安全工作是全社會安全 工作的主要組成部分，是學校教育、家庭教育，乃至全社會教育中不 可缺少的重要內容。近幾年來，校園安全事故十分嚴重，火災、溺水、中毒、交通事 故、校園時有發生。發生的主要原因是缺乏安全意識，沒有進行安全教育。行路安全?？坑疫呑?、不并排多人行走。莫在公路上閑逛、踢 足球、打鬧。騎車安全。不并排、不帶人、不逞英雄追汽車、不大撒把、不 強行穿越公路。下坑洗澡。不私自下坑、下坑應有大人監護。伏天中暑。烈日當空下活

10、動時間不宜太長、運動量應有所限 制、多喝開水。玩火安全。不帶火種、鞭炮等易燃物品進校園。點燃垃圾等物 品應在老師監督下進行，老師應在火完全熄滅的情況下離開。校園內禁止帶彈弓、玩具、刀劍等危險物品。嚴防病從口入，嚴禁吃食不干凈的食品，不喝生水，不吃變質 食物。不吸煙、不喝酒、不偷吃校外果園的果子。總結。2022 學校三結合教育活動總結范文（三）育才小學“三結合教育”工作說告為了進一步加強德育工作，提高德育實效，一學期來我校的“三 結合教育”從學生的發展角度，一切為了學生的發展，為學生的成長 搭橋鋪路為目標，在學校、家庭和社會之間架起教育的橋梁。德育工 作由此也上了一個新臺階。一、學校教育1、規范

11、升旗儀式，認真做好國旗下講話。每周一次的升旗儀式， 全體師生都認真參加，儀式安排規范、嚴肅，講話人員、講話內容事 先由學校少先大隊部和政教處結合當月相關教育日、以及學校不同學 期應有的德育、安全教育等相結合，將其系統化，內容均進行實況錄 制，然后編輯并在育才有道平臺道德文化講堂視欄目發表。升旗儀式已成為我校德育教育的一道亮麗的風景線。2、抓好課堂教學。我校一貫追求的教育理念是“幸福教育”“快 樂課堂”。首先，我們從教師的教育觀念抓起。每周例會我校都要進 行一次道德講堂講座，要求教師從職業道德、守法愛生等方面進 行自我提升，更新德育觀念，努力做到在傳授知識的同時，進行適時 的德育教育，保證每位老

12、師做到平易近人、善解人意，能平等對待每 一位學生。其次，我校每周一次的班會課由政教處牽頭，結合學校德 育、安全教育等相應安排確立教育主題，做好教育；并通過政教處后期查看學生具體表現驗收是否達到相應成果。讓每一位學生從小樹立做一個有道德、有理想、講安全、遵紀守法、品學兼優的人。二、家庭教育家庭教育、學校教育、社會教育是現代教育的三大支柱，而家庭 教育是最具情感的教育，又是最潛移默化的教育。對一個人來說，家 庭教育不僅是啟蒙教育，同時也是人的終身教育。因此，我們十分重 視對家長的溝通與教育。1、平時及時與家長聯系。一方面我們每個年級全部通過現代化技 術手段-，建立了家校、家長與教師交流平臺。學校每

13、期的家庭教育指向、方法，都很好的對家長如何進行家庭教育形成引導與幫助； 同時，家長在遇到困惑時也能向我們教師和學校進行反饋，尋求幫 助。另一方面，除了加強平臺信息交流外，我們還通過每個學期最少 舉辦兩次家長會的形式，將學生在校情況通過面對面與家長取得溝 通，取得家長的支持與配合。2、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學 習上耐心輔導，生活上全力幫助特困戶，對困難家庭，學校教師進行慰問，給予關心與幫助。三、社會教育人的全面發展，是一個極其重要的過程，是人的社會化過程，家 庭是基礎，是人的社會化的搖籃；學校教育是主體，是人的社會化的 基礎；社會教育是依托，是人的社會化的擴大。在社會教育這一方面，學校開展了內容豐富，形式多樣的教育活動。如每學期，校委會定期我校四、五年級先隊員參加了愛