1、關于開學周記模板匯總6篇開學周記 篇1 我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學習的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子里。 我的班主任和氣可親，是一個特別讓我敬重的老師，他在同學們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響非常深刻，我們六（2）班就像是一個大家庭，41個同學都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六班級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。 所以我更加要珍惜在六班級和大家的聚會，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力關心大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級付出嗎？那個童話給了我的啟發是：做事要竭盡全力，不要盡

2、力而為。 那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶著自己的獵狗捕獲動物，突然，一只兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子立刻逃走了，獵狗也在后面追，最終兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經盡力而為了。”其他兔子對手山歌兔子說：“你說了上，怎么還逃得出來？”說上的兔子說：“那只狗只是盡力而為，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，假如我不竭盡全力，就沒命了。” 這個故事告知我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會耽擱大事。 開學周記 篇2 生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首布滿著笑與淚、酸

3、與甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。 十五歲，一個多思的年華!十五歲，一個多夢的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們的確長大了，我們已經是初三的同學，我們已步入了青春的門檻。 初三是“天堂。”在這里，我們跟著老師走進學問的殿堂，在學問的海洋中游覽。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經受風霜，怎能見彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，我們負起對生命的承諾。我們一起學習，相互關心。為了共同的目

4、標，為了人生而努力奮斗不息。 初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中心，好沉，好沉每一個同學的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，而且后面坐著一個帶著七分深思、二分倦意、一分歡樂的同學。我們還得時刻面臨著老師的突擊測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。”一波未平，一波又起，成果一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，同學的.命根也。 初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆初三生活，如歌的青春。我們信任，只有在困難中磨練自

5、己，才能擁有一方亮麗的晴。 開學周記 篇3 開學xx天，永久是那么記憶猶新，那感動的心跳至今還未安靜。天，永久是美妙的。它意味著又長大了，該向新的奮斗了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著生疏的書本，一股奇怪從心底萌發，學習的愛好不知怎的，突然得起來。 這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規蹈矩，或許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校內上空時，那艷麗的五星紅旗也更是刺眼。 開學了，也就意味著我要與開心的暑假說拜拜了。投入到全新而緊急的學習中去了！在心里大喊一聲“加油，向新的前進，你永久是最棒的！” 開學周記 篇4 雖然說寒假并不長， 但對我 而言卻如隔三秋。

6、在這個寒假中，沒有老師貼心的話語，沒有同學爽朗的笑聲，我感到非常孤獨，我經常回想起同學們在一起的歡樂時間，那歡聲在我耳畔回蕩著，熬過一天又一天，一周又一周，最終迎來開學，我興奮不已。 開學頭一天，同學們個個仰頭挺胸、神氣洋洋的。大多數同學一進教室第一件事就是告知伙伴：“今年拿到多少壓歲錢？買幾件衣服？”個個說得露出開心的笑容。當然，也有同學懊喪著臉，向同伴傾訴自己的不開心。 家長們報名報好，也在教室外談論自己孩子的事，有的家長說：“我家孩子的成果可好啦！”有的說：“哎，誰像你家命這么好，生出個聰慧娃，我家呀，沒緣。”有的說：“我家孩子的成果也挺好的。”每一位成果好的家長都在夸耀自己的孩子有多么

7、的好。 哎，同學、老師們都七嘴八舌的。這時，老師開口，也就是那位年輕美麗的班主任徐老師唄！她嚴厲地對我們說：“同學們，度過一個寒假，應當迎來我們新的學期，從今以后，要把全部的精力放在學習上，不要沉迷過去。”老師說得這句話，讓我回味無窮。對！一個寒假過去，是應當把學習放在第一位。同時，我也下定決心要把每一門功課扎實牢。由于曾經有一位老師對我說過：作為一名好同學不光自己成果要好，還要帶動全班同學一起進步。所以這學期我會主動去關心那些差同學，當然好同學之間取長補短，相互關心，那么我們班就肯定會超越其他班。 讓我們共同去制造美妙的明天吧！ 開學周記 篇5 暑假要結束了。有了開頭，當然有結束。開學了，我

8、就又升了一個班級，初二了，時間飛逝，歲月如梭啊我們總是要成長的，漸漸的一步一步地走。有何老師同學在一起了，真好。 開學了，要學習更多的東西，更多的熟悉這個世界，更好的熟悉這個社會，一切既好玩有好玩，但是同時又有好多的作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜愛開學，喜愛在學校和同學們一起學習，一起玩 這次開學，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很美麗，但是老師對我們還算嚴峻的，但是我們都很喜愛王老師，王老師上課的時候，同學們都很仔細，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。 我們還來了

9、一位不叫帥氣的物理老師，同學們都很喜愛他，但是老師上課時一點也不馬虎，對我們很嚴峻，但下課后，他會給不會的同學急躁的指導，由于老師是剛剛來的，了解并不深，只知道老師姓王。 知了也睡了，寧靜的睡了，勞碌之余，感受這安靜的夏夜這迷人的夏夜，享受歡樂而簡潔的暑假生活，享受著回憶著回憶著 開學周記 篇6 新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛速，還將來得及細細品嘗，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。 這一周，我們班開頭實行一項全新的制度九個小組依據每一次語、數、英、物值得記錄成果的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組

10、的某位同學由于種種緣由在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學獲得某些競賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。詳細狀況差不多就是這樣，方案落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。 另外一個方案也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超（學校開學其次周的周記：一份記憶）過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若勝利趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超勝利，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個班級前十，盼望這一次努力一鼓作氣殺回前十！ 最終一件事，和學習沒有直接關系了那就是在本人的帶領