1、重慶市2013年初中畢業暨高中招生考試語 文 試 題（B卷）（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）注意事項：1.試題的答案書寫在答題卡（卷）上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認真閱讀答題卡（卷）上的注意事項。3.考試結束，由監考人員將試題和答題卡（卷）一并收回。一、語文知識及運用（29分）1.下列句子加點字注音有誤的一項是（ ）（3分）A校園繁花似錦，花香沁人心脾，這樣的環境里，任何不文明的言行都會大煞（sh）風景。B父母的諄諄教誨、夸贊鼓勵是愛，怒目嗔（zhn）視、嘮叨訓斥也是愛，兒女都要用心體會。C地球因為有了樹，變得適宜居住；人類因為有了樹，詩意的棲（q）居才成為可能。D

2、面對親人的猝（c）然長逝，我們不能一味沉浸在悲痛中，要勇敢地走出來，投入新生活。2.下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分）A蕭索 雛形 懸涯 無原無故B訣別 妖饒 惻隱 張惶失措C鑲嵌 蹣跚 晦暗 碌碌終身D蔓延 端祥 蘢罩 鄭重其事3.下列句中加點詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分）A人們聽了歌唱家騰格爾演唱的經典曲目天堂，不由得觸目傷懷。B重慶的吊腳樓因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都閃爍著山城文明的光芒。C開展小組合作學習討論時，組長建議同學們發言要直截了當，不必轉彎抹角。D他苦心孤詣地設計出的、極具創意的建筑模型獲得了本次創新大賽特等獎。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3

3、分）A讀望岳，只有理解了作品內容，走進了詩人心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”。B有學者認為，央視“百家講壇”欄目將國學經典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統文化。C當前，青少年非常深受網絡語言的影響，忽視漢語的規范化使用，這應引起教育工作者高度重視。D表現人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會的正能量。5.有關文學常識的表述完全正確的一項是（ ）（3分）A朱自清是散文家、詩人、學者，我們學過的背影老王都是他的作品。B魯迅的散文社戲從百草園到三味書屋都表現了童年生活的情趣。C變色龍的作者是法國作家契訶夫，他是世界著名的短篇小說巨匠。D蘇軾是“唐宋八大家”之一

4、，我們曾學過他的作品記承天寺夜游6.參照劃線部分續寫兩個句子，使之構成排比句。要求：語意連貫，具體形象。（4分）一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一個眼神里有思念的影子； ， ；一塊巖石里有群山的影子，一聲細語里有關愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細微處都含有真感情。7.綜合性學習（10分）為激勵同學們樹立志向、踐行夢想，某校正在開展以“青春夢想”為主題的活動，請你也參與到這一活動中來。材料一：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則

5、國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 （節選自梁啟超少年中國說）材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強盛起來，將自己畢生心血獻給了中國國防科研事業。材料三：劉偉10歲時就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習用腳打字、彈琴，還編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得冠軍，在“中國達人秀”中展現了絢麗的風采，還登上了維也納金色大廳，既實現了他的夢想，也向世界

6、展現了中國人的精彩。他曾說：“每個人都要對自己的夢想負責。”（1）請根據才一和材料二，探究個人志向與國家夢想的關系。（4分） （2）請結合材料三，談談個人怎樣才能實現自己的夢想。（3分） （3）邀請你擔任“青春夢想”主題班會主持人，請設計一段50字左右的結束語。要求：文辭優美，富有感染力。（3分） 二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）（1）蒹葭采采， 。所謂伊人，在水之涘。（詩經蒹葭）（2） ，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹漁家傲秋思）（3）八百里分麾下炙， ,沙場秋點兵。（辛棄疾破陣子）（4） ，長河落日圓。（王維使至塞上）（5）何當共剪西

7、窗燭， 。（李商隱夜雨寄北）（6） ，家書抵萬金。（杜甫春望）（7）山水之樂， 。（歐陽修醉翁亭記）（8） ，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官歸京）（9）李白在行路難中用典故含蓄表達自己渴望得到朝廷重用的詩句是：_，_。（二）閱讀下面的文言文，完成9一12題。（15分）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。9.解釋下列句子中加點的詞

8、語。（4分）（1）予獨愛蓮之出淤泥而不染（ ） （2）濯清漣而不妖（ ）（3）香遠益清，亭亭凈植 （4）予謂菊，花之隱逸者也（ ）10.翻譯文中劃線句子。（4分）（1）水陸草木之花，可愛者甚蕃。 （2）中通外直，不蔓不枝。 11.“蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣”表達了作者怎樣的思想感情？（3分） 12.愛蓮說這篇散文，在做人方面給了我們哪些啟示？（4分） 三、現代文閱讀（41分）（一）閱讀下面的文章。完成13一17題。（23分）生長在城市里的一棵樹【美】勞拉伊麗莎白理查茲 陳榮生 譯在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側的葉子碰到了一座倉庫

9、密密實實的墻，另外一側的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會長出新鮮嫩綠的葉子。“你為什么要這樣做呢？”住在樹根下的老鼠問。“我就不會這樣做，如果我是你的話”。“這是我的事！”樹說。“這是我得做的事情。我的家族全都這樣做”。“但是沒有人來看你，在這樣的環境里，”老鼠說，“除了我。”“那不關我的事！”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽！窗外那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市里也可以看到春天了。現在我會長得更好。我敢肯定。”“感謝上帝！”母親說。夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓得

10、彎了腰。樹葉在風的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼。“你這樣耗費自己的生命，真的讓人為你感到遺憾！”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢？”“這是我得做的事情！”樹說。“我的家族全都這樣做”。“但是，如果有人關注或同情的話，那又會不同，”老鼠說。“那不關我的事！”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。”“感謝

11、上帝！”母親說。日子一天天過去，轉眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發光。“現在你明白了！” 住在樹根下的老鼠說，“現在一切都結束了，你的辛苦有何所得？”“我做了我得做的事情”，樹說，“那對我來說已經足夠了”。“真是懦弱的植物！”老鼠說，“如果你結出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下。”“那不關我的事！”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽，夏天已經結束了。看啊！我那棵可愛的樹掉葉了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提

12、醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉。”（21）說完，她轉身面對著墻，慢慢地入睡了。（22）“感謝上帝！”母親說。選自美文（有刪改）13.文章寫了一棵樹的經歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括。（6分）樹的經歷： 女孩的感受： 14.第段的環境描寫，寫出了樹怎樣的生存環境？這樣寫有什么作用？（4分） 15.結合語境，說說第段中加點詞語的含義。（4分）（1）那不關我的事！ （2）樹葉在熱浪下微微顫抖，留下了一片陰涼。 16.請從修辭和描寫手法的角度，對文章第段劃線語句進行賞析。（4分）好像置身于山間

13、一大片森林，森林里的樹木鳳舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。” 17.文中的樹反復說：“這是我得做的事！”“我的家族全都這樣做。”這兩句話告訴了我們什么道理？并請結合自身實際談談它的現實意義。（5分） （二）閱讀下面文章，完成18一22題。（18分）從容淡定陳 旭“從容淡定”這詞耐人尋味，意思是“從容于心，淡定于行”。作為人的一種情懷和精神境界，古已有之。古往今來，中華民族的圣賢先哲、仁人志士，都對“從容”和“淡定”作出了自己的詮釋。孟子的“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈”；劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”； ； 等等，無不表現出“從容”和“

14、淡定”的心性情懷。從容包含著從大、從深、從遠之意；從容也是一種自由，是人生主體的自我解放，是由必然王國向自由王國“從容不迫”地不斷邁進。淡定就是一種修養。仁而無憂，仁而無懼，實事求是。心懷坦蕩，蘭心傲骨。淡定也證明一種能力深思熟慮以揚長避短，內省自知以有進有退，這也是大智大勇之人的明智選擇。淡定是一種真正的領略和徹悟。表現為“八風吹不動”。所謂八風就是利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂世間八法，并非說“東西南北八面來風”。“八風吹不動”，意思是說：無論順境還是逆境，別人稱贊還是誹謗，都能安然不動，泰然處之。能否做到“從容淡定”，多半是性格使然。有人天生就是“悠著來”，遇事比別人慢半拍；有人與生俱來

15、就是“風風火火”，容不得一丁點兒耽擱。這在管理學上叫EQ，也就是所謂的情緒智商。但能否真正做到“從容淡定”，更關乎后天修養。時下，浮躁、淺薄、目光短淺、急功近利之風還存在，有些人一心想著不付出或少付出卻期待大回報，所以辦起事來恨不能急吼吼、風火火地讓滿世界都知道，同時暗中還斤斤計較著什么，都想如古話所說的“早出一扁擔，晚歸柴滿倉”，誰都不想為那巍巍青山做點兒什么。說到底，還是缺失“從容淡定”的健康心態。近代胡適是公認的淵博學者，在文學、哲學、史學、考據學、教育學、倫理學等諸多領域均有建樹。他治學有兩個主要領域，一是中國哲學史，一是中國文學史，都可說開一代新風，功不可沒。他還是新“紅學派”考據派的創始人，可以說是將小說納入了學術研究正軌的第一人。就是這樣的一位中華文化巨