2022年初中生物會考必考35個知識點_第1頁
2022年初中生物會考必考35個知識點_第2頁
2022年初中生物會考必考35個知識點_第3頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 1012202235動物概述:自然界中,目前的動物大約有 150 萬種,依據其體內有沒有脊椎,可以將它們分為兩大類:一類是脊椎動物;另一類是無脊椎動物。魚類的外形、運動、呼吸及主要特征:魚類生活在水中,有兩個重要特點是,一是能夠靠游泳來獵取食物和防范敵害;二是能在水中呼吸。魚的身體呈梭形,這樣的外形特點有利于抑制在水中運動的阻力。觀看活鯽魚時,我們會覺察它有口和鰓蓋后緣交替張合的動作,這一過程主要完成了呼吸。觀看魚鰓時,先輕輕掀起鰓蓋,會有很多絲狀的構造是鰓絲,這種絲狀構造是鮮紅色的。魚是適應水中生活的一類動物。體表常被有鱗片,用鰓呼吸,通過軀干和尾部的搖擺和鰭的協調作用游泳。模擬試驗:在難

2、以直接拿爭辯對象做試驗時,有時用模型來做試驗,即仿照試驗對象制作模型,或者仿照試驗的某些條件進展試驗,這樣的試驗叫做模擬試驗。其他水生生物:腔腸動物是一類生活在水中的低等生物,它構造簡潔,有口無肛門。河蚌、蛾螺、扇貝等屬于軟體動物。它們的身體松軟,靠貝殼保護身體。水域環境的保護:人類活動正使很多水域環境遭到破壞,工廠和生活污染物的排放,農田中農藥和化肥隨雨水沖進水體,造成水體污染。海洋是重要的水域資源,目前人類對海洋生物資源的開發利用進入了一個階段,人們把用高科技的方法開發海洋資源的活動,叫做“藍色革命”。陸地生活的動物對環境的適應:與陸地生活相對枯燥相適應,陸生生物一般都有防止水分散失的構造

3、;不受水的浮力作用,陸生生物一般都具有支持軀體和運動的器官;與多變的陸地環境相適應,具備了興旺的感覺器官和神經系統;一般都具有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的各種呼吸器官等。蚯蚓的飼養和觀看主要觀看其運動和呼吸:蚯蚓生活在富含腐殖質的潮濕的土壤中,晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。身體由很多環節組成。用手觸摸蚯蚓體壁,感覺體表有黏液。蚯蚓的運動是通過肌肉和剛毛的協作進展的,剛毛在運動中起支持和固定身體的作用。蚯蚓的呼吸要靠潮濕的體壁完成。空氣中的氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲進體壁,再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排解。家兔的形態構造特點:家兔體表的

4、毛光滑松軟,有保溫的作用,對維持家兔體溫的恒定有重要意義。家兔與植食性生活相適應的特征:牙齒分為門齒和臼齒,消化道上有興旺的盲腸。哺乳動物的特征:哺乳動物的種類很多,地球上大約有 4000 多種。除極個別種類外,都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。哺乳動物的牙齒有了分化,門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物。動物棲息地的保護:對于陸地生活的動物來說,足夠的食物、水分和隱蔽地是根本的環境條件。由于人類活動的影響,有些動物的棲息地遭到了嚴峻破壞,使它們的生存受到了極大的威逼。鳥適于飛行的特點及鳥類的主要特征:目前,世界上的鳥類大約有1000 多種,其中絕大多數都擅長飛行。飛行使鳥

5、類擴大了活動范圍,有利于覓食和繁育后代。在自然界中會飛的動物早在幾億年前就已經消滅了。先是無脊椎動物中的昆蟲,后來是脊椎動物中的鳥,以及哺乳動物中的蝙蝠。它們既是陸生動物,又適于飛行。鳥的身體呈流線型;羽毛排列是彼此重疊的;胸肌興旺,胸骨很突出。鳥的身體里有興旺的氣囊,一端與肺相通,分布在內臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有快速飛行的力量,身體內有氣囊;體溫高而恒定。 鳥類的身體構造和生理特點是與它的飛行生活相適應的。昆蟲的特征:昆蟲是種類最多的一類動物,種類超過 100 萬種,是無脊椎動物中唯一會飛的動物。昆蟲在生物圈中的分布格外廣泛,這與它們運動力量強

6、是分不開的。昆蟲有三對足,能爬行; 有的能跳動;大多數昆蟲都有翅,能飛行。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三局部,運動器官翅和足都生在胸部。節肢動物:除昆蟲外,還有蜘蛛、蜈蚣、蝦等,都屬于節肢動物。其共同特點是:身體由很多體節構成; 體表有外骨骼;足和觸角分節。兩棲動物:生物圈中很多動物的活動并不局限于水中、陸地或空中,而是跨越多種環境。青蛙、蟾蜍的幼體生活在水中,用鰓呼吸,稱為蝌蚪,要經過變態發育成為幼蛙,此后營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚關心呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物。動物的行為先天性行為和學習性行為:動物所進展的一系列有利于它們存活和生殖后代的活動,都是動物行為。動物的行為經常表現為各種

7、各樣的運動,動物的運動依靠于肯定的身體構造。動物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,大致可以分為兩類:一類是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所打算的行為,稱為先天性行為。另一類是遺產因素的根底上,通過環境因素的作用,由生活閱歷和學習而獲得的行為,成為學習行為。運動系統的組成及骨、關節和肌肉的協調協作:哺乳動物的運動系統是由骨骼和肌肉組成的。骨的位置的變化產生運動,骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的局部叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的局部叫肌腱。后者可繞過不同的關節連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。運動不僅靠運動系統來完成,它需要神經系統的運動和調整,需要能量的供給,因此還需

8、要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的協作。爭辯動物的行為 I菜青蟲的取食、II動物的繞道取食:I 白菜、卷心菜、油菜、蘿卜等植物的花,每一朵都由四片花瓣組成,這些花瓣呈十字形排列, 因此,在分類學上,這些植物都屬于十字花科。菜青蟲是危害十字花科蔬菜的重要害蟲。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,長大后先變成蛹,再羽化為菜粉蝶。阻擋菜青蟲產卵是防止菜青蟲危害的好方法。 II“嘗試與錯誤”是常見的學習行為。動物越高等,學習力量越強,學會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數越少。社會行為的特征:營群體生活的動物有蜜蜂、白蟻、猴、狒狒、象、鹿等,它們的群體內部不同成員之間分工合作,共同維持群體生活。社會行為的特征:動物

9、群體內部往往形成肯定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。阿爾卑斯狒狒群體中,依據個體的大小、力氣強弱、安康狀況和兇狠程度的不同,排成等級次序?!笆最I”優先享有食物和配偶,優先選擇筑巢場地,并負責指揮整個群體的行動,與其他雄狒狒共同保護這個群體。例:白蟻群體成員與其職能:雄蟻與雌蟻交配雌蟻專職“產卵機器”工蟻筑巢、喂養雌蟻、雄蟻和兵蟻兵蟻專司蟻穴的保衛動物群體中的信息溝通:群體中分工合作需要隨時溝通信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用。一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息,承受信息的個體產生某種行為反響,這種現象叫做通訊。在自然界中 ,生物之間的信息溝通是

10、普遍存在的。正是由于物質流、能量流和信息流的存在, 使生物之間的聯系錯綜簡單,“牽一發而動全身”,生物與環境才能成為統一的整體。動物在生態平衡中的重要作用促進生態系統的物質循環、幫助植物傳粉和傳播種子:在生態系統中,食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依靠、相互制約的關系。生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡。動物在維持生態平衡中起著重要的作用。綠色光合作用將二氧化碳和水制造成有機物和氧氣。動物作為消費者,直接或間接以植物為食, 通過消化和吸取,將攝取的有機物變為自身能夠利用的物質。這些有機物在動物體內經過分解釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液

11、等物質,這些物質可以被生產者利用,而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質,可見動物能促進生態系統的物質循環。動物和植物在長期生存和進展的過程中,形成了相互適應、相互依存的關系。動物能幫助植物傳粉,使這些植物順當的繁衍后代;動物能幫助植物傳播種子和果實,有利于擴大植物的分布范圍。當某些動物數量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災等。調查動物在人類生活中的作用生物與生物反響器、動物與仿生:調查:調查是科學探究中常用的方法之一。開展調查活動可以用訪談法,也可以承受在圖書館或網上查詢資料的方法。衡量一個國家或地區興旺程度的標志之一是畜牧業和漁業的產值在農業產值中的

12、比重。在經濟興旺的國家,他們占農業產值的 50%,有的竟達 70%以上,而我國人均占有動物性食物的水平與興旺國家相比還有差距。科學家正在爭辯利用生物如動物做“生產車間”,生產人類所需要的某些物質,這就是生物反響器。目前,人們認為動物中最抱負的一種生物反響器是“乳房生物反響器”,即人類通過對某種動物的遺傳基因進展改造,使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某些物質。例:荷蘭一家公司培育出一批轉基因牛,這些牛的乳汁中含有人乳鐵蛋白。人乳鐵蛋白的作用是可以抑制人胃腸道的細菌感染。利用生物反響起來生產人類所需要的某些物質,可以節約建設廠房和購置儀器設備的費用,可以削減簡單的生產程序和環境污染。仿

13、生是指科學家通過對生物的認真觀看和爭辯,仿照生物的某些功能和構造來制造制造各種儀器設備。觀看菌落、培育細菌或真菌的一般方法、探究細菌和真菌的分布:觀看:細菌和大局部真菌的個體都很小,它們在適宜的培育基上能快速生殖,形成肉眼可見的集合體稱為菌落。細菌的菌落比較小,外表或光滑粘稠或粗糙枯燥。細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀。有時還能呈現不同顏色。從菌落的形態、大小和顏色,可以大致區分細菌和真菌,以及它們的不同種類。培育:培育細菌或真菌,首先要配置含有養分物質的培育基。瓊脂是這一過程常用的材料之一。將配置好的培育基進展高溫滅菌冷卻以后,就可以使用了。將少量細菌或真菌放在培育基上的過程叫接種。探究

14、:在檢測不同環境中的細菌和真菌的探究活動中,每組要預備好兩套有牛肉汁培育基的培育皿,而且要經過高溫無菌。細菌和真菌分布廣泛,在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到它們。甚至在嚴寒的極地,很熱的溫泉中,都有它們的蹤跡。細菌和真菌的生存也需要肯定的條件。如需要水分、適宜的溫度還有有機物。細菌的覺察、形態和構造、養分、生殖:覺察:17 世紀后葉,荷蘭人列文虎克首先觀看到了細菌。巴斯德通過鵝頸瓶試驗,向世人證明白細菌不是自然發生的,而是由原來已經存在的細菌產生的。鵝頸瓶中肉湯不腐敗的緣由是空氣中的細菌無法進入瓶中。后來巴斯德還覺察了乳酸菌, 酵母菌,并提出了廣泛用于食品保存和醫療衛生的巴氏

15、消毒法。后人稱他為“微生物之父”。形態和構造:細菌的個體微小,不同種類的細菌雖然形態不同,但它們的根本單位是一樣的。一個細菌是一個細胞。它和動植物細胞的主要區分在于它是有DNA 集中的區域,卻沒有成型的細胞核。養分:細菌有細胞壁,卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把其分解成簡潔的無機物。它們是生態系統中的分解者。生殖:細菌是靠分裂進展生殖的。有些細菌在生長發育后期形成芽孢,它是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗力量。細菌快速生殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在。各種各樣的真菌:真菌并不都是有害的,有些霉菌可以用來制作豆醬、腐乳、奶酪等食品;我們尋常吃的蘑菇及木耳、銀耳等

16、,也是真菌。青霉和曲霉:青霉和曲霉的菌體是由很多細胞連接起來的菌絲構成的。它們都是多細胞的生物,每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。真菌:真菌中除了多細胞的蘑菇和霉菌外,還有單細胞的種類,如酵母菌,釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開它。真菌的生殖:真菌是通過產生大量的孢子來生殖后代的。每個孢子在適宜的環境條件下,都能發育成一個個體。在青霉和曲霉直立狀態的菌絲頂端,分別生有綠色的、黑色的孢子。27.制作孢子印:我們在制作孢子印時,應選取較大穎的蘑菇,用解剖剪將菌蓋從菌柄上取下來。把菌者褶那面朝下平放在白紙或玻璃板上,扣上培育皿或玻璃杯,以免散落的孢子被風吹散。其次天,拿開培育皿或玻璃杯和菌蓋,

17、就可以看到放射狀包印。孢子印是由菌褶上散落下來的孢子組成的。真菌在自然界中的作用作物分解者參與物質循環、引起動植物患病、與植物共生:細菌和真菌個體微小,大多是細菌和真菌是生態系統中的分解者。假設沒有它們,動植物就會喪失生存空間。在自然界的物質循環中,細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又被植物吸取和利用,進而制造有機物。可見細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。細菌和真菌中有一些種類營寄生生活,它們從活的動植物體和人體吸取養分物質,導致動植物和人患不同的疾病。鏈球菌可以使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾??;臂癬和足癬是由真菌引起的皮膚病;棉花枯萎病、

18、水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等,都是真菌引起的。有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依靠,彼此有利,一旦分開,兩者都要受到很大影響,甚至不能生活而死亡,這種現象叫共生。藻類通過光合作用為真菌供給有機物, 真菌可供給藻類水和無機鹽。根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物能吸取的含但物質,而植物則為根瘤菌供給有機物。細菌和真菌與食品的制作、食品的保存、疾病防治:食品制作:乳酸菌用于制作酸奶;醋酸菌用于制作醋;曲霉用于制作甜酒;酵母菌用于制作饅頭、面包;霉菌用于制作醬。例制作甜酒:制作甜酒的工具以及整個操作過程要保持清潔,切忌油膩。在制作甜酒的過程中,盡量少翻開容器,以防止其他細菌和真菌的污

19、染。食品的保存:細菌、真菌與:食品的腐敗主要是有細菌和真菌引起的。這些生物可以從食品中獲得有機物,并在食品中生長和生殖,導致食品腐爛,所以食品保存中的一個重要問題是防腐。防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和生殖。疾病的防治:有些真菌可以產生殺死某系致病細菌的物質,稱為抗生素。如青霉素,青霉素是由真菌中的青霉菌產生的,可治療多種細菌性疾病,如肺炎、腦膜炎、淋病等??茖W家還能利用現代科技手段,把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部,使這些細菌能夠生產藥品。如科學家把把握合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,對大腸桿菌進展大規模的培育使之大量生產治療糖尿病的藥物胰島素。細

20、菌與環境保護:在生活污水和工業廢水中,有很多有機物,如各種有機酸、氨基酸等,可以作為細菌的食物。城市污水處理廠可以利用細菌來凈化污水。在沒有氧氣的狀況下,一些桿菌和甲烷菌能通過發酵把生活污水和工業廢水中的有機物分解, 產生甲烷,甲烷可以用來照明、取暖或發電,從而使廢水得到凈化。還有一些細菌在有氧的條件下,將有機物分解成二氧化碳和水。生物、植物、動物的分類:生物分類:主要是依據生物的相像程度把生物劃分為種和屬等不同等級。并對每一類群的形態構造和生理功能等特征進展科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系。生物分類的依據是生物在形態構造和生理功能等方面的特征,分類的根本單位是種。植物分類:生物學家在

21、對植物進展分類時,要認真觀看植物的形態構造。在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據。動物分類:動物的分類除了要比較外部形態構造,往往還要比較動物的內部構造和生理功能。依據動物最主要的特征,把它們兩大類,一類是,另一類是無脊椎動物。依據不同真菌形態構造的特征,可以將真菌分為酵母菌、霉菌等類群。生物分類的等級單位、意義:等級單位:生物學家依據生物之間的相像程度,將生物分成了植物界、動物界及其他幾個界, 每個界又被分為六個更小的等級,它們從大到小的挨次依次是門、綱、目、科、屬、種。在生物的分類等級單位中,種是最根本的分類單位,同種生物的親緣關系是最親熱的。意義:生物依據不同等級的分類單位進展科學分類,不但可以滿足人們生疏生物和利用生物的需要,而且在肯定程度上反映了生物的進化和進展。生物種類、基因、生態系統的多樣性:生物種類:生物多樣性的內涵包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態系統的多樣性。我國是生物種類最豐富的國家之一。我國的苔蘚、蕨類和種子植物居世界第三位;我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的家鄉”。我國是動物種類最多的國家之一,其中脊椎動物中的魚類、鳥類和哺乳類的種數都位于世界的前列?;颍荷锏母鞣N特征是由基因把握的;每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論