1、2018-2019 學年第二學期期末考試六年級語文試題 一、基礎知識積累與運用（每小題 3 分， 18 分）下列加點字的注音或字形無誤的一項是（ ） A摻和（hu ） 蔑視（mi ） 兌現 視死如歸 B蜜餞（ji n） 彩排 通宵 饒有趣味（r o） C親蒞（l ） 張皇 從戎（r ng） 聲淚俱下 D蝎子（xi ） 鯤鵬（k n） 渺小 見微如箸下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是（）（2 分）A如今，正是初春時節，萬象更新，正是鼓舞另立起來才好。 B唐東杰布在山南瓊結，認識了一無所能的七兄妹，組成了西藏的第一個藏戲班子。 C旋渦與地球自轉有關的發現，引起了各國科學家的極大興趣。無 獨有

2、偶，花圃里陣 陣醉人的香氣讓波義爾制成了實驗中常用的酸堿試紙。D我們想到人民的利益，想到大多數人的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。下列句子表述無誤的一項是（ ）A在經濟社會快速發展的推動下，使廣大居民的收入水平和社會購買力大幅度提高。 B為了更好地迎接未來的挑戰，教育應該培養學生善于觀察、善于思考、善于創造的 水平。C人類歷史的發展過程，其實就是各種文明得以不斷交流、不斷融合、不斷創新的過 程。D在各地教育主管部門的指導下和支持下，廣大中小學完善和建立了校園安全預防機 制。下列各句中加點詞語解釋不正確的一項是（ ） A非然（這樣）也。B為（因為）是其智弗若與。 （學弈） C孰為汝多知乎（同

3、“智”，智慧） D我以日始初時去（離開）人近（兩小兒辯日）下列說法不正確的一項是（ ）A成語“五音不全”中的五音一般指的是“宮、商、角、徵、羽” ，是中國古樂五個基 本音階。B除了韓翃寒食、王建十五夜望月外，還有不少古詩詞也寫到了傳統習俗，如 歐陽修的生查子元夕 、王安石元日等，都寫到了描寫新年元日熱鬧、歡樂和 萬象更新的動人景象。C“藏戲”主要流傳于我國西藏、青海一帶，是一種極富特色的戲曲劇種，已經有700多年的歷史，被譽為藏文化的“活化石”。D柳公權是唐代著名書法家，他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結構精妙。人 們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁。 玄秘塔碑

4、 是其楷書代表作之一。下列語句的順序排列恰當的一項是（ ）火箭前 17 米，直徑 1.2 米，最大承載量為 150 千克，發射升空的速度每小時超過 2.7 萬千米。這種火箭制造成本低，發射周期短，發射費用低。這枚名為“電子”的小型火箭由電池驅動，發動機的主要部件幾乎都是3D打印制造的。這枚二級火箭成功完成了第一級的分離和第二級的驅動，但沒有如愿進入 50 千米 高空的近地軌道，不過接下來還會有兩次試射計劃，隨后將啟動商業發射。世界首枚 3D 打印火箭今日在新西蘭升空。A B C D 二、古詩文積累與閱讀（共 26 分）默寫填空（ 7 分）（ 1）何當金絡腦，。（李賀馬詩）（ 2）千磨萬擊還堅勁

5、，。（鄭燮竹石）（ 3）誰言寸草心，。（孟郊游子吟）（4），萬紫千紅總是春。 （朱熹春日）（5），輕煙散入五侯家。 （韓翃寒食）（6）于謙石灰吟中以石灰石被燒成粉而“渾不怕”為喻，直抒情懷、立志要做純 潔清白之人的詩句是：“ ， 。”（3分）關于下面這首詩賞析有誤的一項是十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溫桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ A“冷露無聲濕桂花”句寫詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意， 輕輕襲來，不覺浮想聯翩；那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹。B“中庭地白樹棲鴉”一句明寫賞月者情態，暗寫賞月環境，精煉而含蓄地寫出了鴉鵲 棲樹的情狀，也烘托了月夜的

6、寂靜。C“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”兩句從作者一群人望月聯想到天下人的望月， 又由賞月的活動升華到思人懷遠，意境闊大，含蓄不露中。D“不知秋思落誰家”中一個“落”字新穎妥貼， 不同凡響， 它給人以生動形象的感覺， 仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間。閱讀課外文言文，完成后面問題（共 16分）李廣射虎（李）廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之石也。因復更射之，終 不能復入石矣。廣所居郡聞有虎，嘗自射之。及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射注釋】鏃：箭頭。右北平：古地名，在今河北境內（1）解釋加點的詞（ 4 分）見草中石 中： ；中石沒鏃 中：因復更射之 因： ；嘗自射之 嘗：（

7、2）用現代漢語解釋下面的句子（4 分）及居右北平射虎，虎騰傷廣，廣亦竟射殺之（3）與“廣亦竟射殺之”中“之”意義相同的一項是（）（2 分）A以為虎而射之 B 視之石也 C 嘗自射之 D 因復更射之（4）請默寫出有關于“李廣射虎”故事的連續兩句詩詞名句， 。（2 分）（5）結合你對“李廣射虎”故事的閱讀，談談你對英雄的理解。 （4 分）三、現代文閱讀（共 36 分）（一）閱讀下面的文章，完成 10-14 題（ 17 分）顏值即正義吳曉波 最近經常聽到一個說法，叫做“顏值即正義”。即在這個時代，一個人長相好不好看， 實在太重要了。美國德克薩斯大學的丹尼爾哈默邁什教授曾寫過一篇論文，叫做顏值和勞動力

8、市 場研究。丹尼爾教授認為，在我們的組織行為學中，存在這樣一個普遍的現象 : 只要涉及面試， 哪怕是附照片的篩簡歷環節，應聘者的顏值就分分秒秒在影響應聘結果。更慘烈的真相 甚至是，通常在面試開始的第一分鐘，面試官就已經做出了決定。如果碰巧遇到自我監控 能力 高的領導，他會對下屬的顏值要求更高，認為顏值是能 力的信號。比如，從一個人健碩的體格可以猜出他在健身上的自律和投入，起碼是個自 我管理挺強的人，或者按經濟學思維， 從一個人的外表看出他在維護形象上投入的成本。為了驗證丹尼爾教授言論的真實性，我查閱了兩份調研報告 :第一份來自 美國 的新聞周刊。新聞周刊調研了 8000多位 MBA畢業的學生，

9、發現英俊男性的收入比普通男性平 均高出 5%，漂亮女性的收入比普通女性高出 4%。他們還請雇傭這些畢業生的經理對其身上的特質按重要性由高到低進行排序， 結果顯 示，工作能力和經驗位居第一，自信排在第二位， 外貌 排在第三位，曾就讀哪所學校 排在第四位。也就是說，外貌排在了教育之上，長得好看似乎比成績優異更重要一點。第二份來自上海社科院人口與發展研究所和北大中國社會科學調查。他們將全國 25個省市中的 1萬個年輕人，按相貌由丑到美劃分為 1-7 檔。數據顯示， 處于第 4 檔，即長相一般的人， 只占 14%;相貌處于第 5、6、7 檔，即一般以上水平的 樣 本 占了 84%;而最美的樣本，即第七

10、檔占比 20%。也就是說，在人群中比較好看及最美 的人占了絕大多數，而長相一般的人只占很少一部分。調研結果有兩個 :首先，在工資水平上，長相好看的人比長相一般的人高出15%。這個數字與美國新聞周刊的數據相比，似乎說明在今天中國是一個更看重顏值的社會。但是，在收入這件事上美貌并不總是那么管用。第一個維度是行業。調研顯示，“顏值”只適用于低收入行業和低學歷人群。在此范圍內，高顏值的人可 以獲得更多的就業機會， 收入也會提高 7%。但在高科技行業和高收入群體中， 高顏值并 沒有給他們帶來額外的機會。比如，在高校和科研機構里，長相好看的人比長相一般的人，工作收入差距上下幅度 只有 0.7%。也就是說，

11、沒有人會因為你長得好看而聘用你為正教授或者提拔你為技術總 監。第二個維度是管理崗位。 在管理職位上， 一個人的收入和他的相貌幾乎沒有任何關系。 所以，顏值是正義，但顏值不是最后的正義 ; 顏值是第一印象，但顏值不是最后的印 象。一個人在社會上有無成就，能否受人尊重，還得靠自己的努力獲得。最后講一件親身經歷的有趣的事情。 幾年前，我曾與阿里巴巴的馬云碰面。談完事情后，我們相繼走進電梯，馬云同學在 電梯里詢問 : “你們是哪所大學畢業的 ?”答案有 :北大、哥倫比亞、復旦、新加坡理工 大學。他聽完開心地笑了，自言自語道 : 你們知道全世界最好的大學是哪一所嗎 ?是杭州 師范大學。馬云同學就是從那所

12、大學畢業的。 電梯還在上升， 沒有一個人提出反對意見。所以，在這部電梯里所謂的“正義”到底是什么 ?第 1 段加點詞語“顏值即正義”在文中具體指的是什么？（ 4分）第 12段劃線句中加點詞語“似乎”刪掉可以嗎？為什么？（ 3分）請結合具體語境理解，賞析第 13段中劃線句子的表達效果。 （4分） 在收入這件事上美貌并不總是那么管用。通讀全文，回答第 21 段中劃線句子的疑問“在這部電梯里所謂的正義到底是什 么”？（ 3 分）通讀全文，你覺得作者要表殼的觀點是什么？（ 3 分）（二）閱讀下面的文章，完成 15-19 題（ 19 分）好日子今天是個好日子 - 爸爸領薪水。 我說它是好日子，因為家里的

13、每個人都有亟待實現的愿望寄予今天。晌午，我和大哥都回來得早些，媽媽已經燒好滿桌好菜等待爸爸。 一文不名卻能端出滿桌好菜，是媽媽的本事。當然，她并不是那種不會算計常使債臺 高筑的女人，她今天能有魄力去賒欠一桌美餐，是因為她對于很快就可以還賬有信心。車鈴響 3聲，是爸爸回家的信號。 我搶著出去開門，大哥小心地替爸爸把車子推進來， 小妹趕緊接過爸爸的大皮包 - 今天我們對爸爸都特別殷勤 !吃飯的時候，我幾次回頭探望爸爸掛在墻壁釘子上的那件中山裝，左上口袋好像鼓鼓 的，又好像不鼓。我希望那個釘子不牢，爸爸的衣服掉下來，那么我就可以趕快跑去拾 起來，順便看看那口袋里的實際情型。現在我們悶悶地吃著飯，簡直

14、叫人沉不住氣 !我相信沉不住氣的一定不止我一個人，可是我們誰都不開口問爸爸關于薪水的事。 爸爸今天胃口真好，當盛第三碗飯的時候，沉不住氣的媽媽終于開口了: “你看今天的牛舌燒得還不錯吧 ?“相當好 ! ”爸爸咂咂嘴，點點頭。媽媽又說 : “今天的牛舌才 15 塊錢，不算貴。不過還沒給錢呢 ! ” 果然，爸爸仿佛想起了一件重要的事。他立刻起身，從掛在釘丁子上的中山裝的左上 口袋里掏出那個牛皮紙袋來，放在飯桌上媽媽的面前，說 : “喏，薪水發了。”我們的目光，立刻從紅燒牛舌上轉移到那個紙袋上。爸爸的薪水項目繁多，加到一起一共 376.56 元，還是那個老行市 ! 爸爸是薦任 6 級，官拜科長。 我

15、們的家庭是最民主的。媽媽一面打開薪水袋，一面問大哥 : “你說要買什么來著 ?” 大哥一聽，興奮得滿臉發光， 兩只大巴掌搓著 :“儀器一盒，大概 150塊;球鞋也該買了， 36塊; 還有”大哥想不起來了，急得直摸腦袋， “嗯，還有，頭發該理了，三塊五。“你呢?”媽媽轉向我。“我?一支自來水筆，派克 21的好了，只要 90多塊;天冷了學校規定做黑色外套，大 概要 70 塊; 還有，學校捐款勞軍 ，起碼 5 塊。”我一口氣說完了，靜候發落。媽媽聽了沒說什么， 她把薪水袋一倒提溜， 376.56 元全部傾瀉出來。 她做一次攤牌式 的分配，一份一份數著說 : “這是還肉店的，這是電燈費，這是戶稅，這是

16、”眼看 薪水去了一大半，結果她還是數了 3張小票給大哥 : “喏，理發的錢，拿去。 ”又抽出一 張紅票子給我 : “這是你的學校捐款 5 塊。”媽媽見我和大哥的眼睛還盯住她手里的一小沓票子，又補了一句 : “剩下要買的，等 下個月再說吧 ! ”媽媽剛要把錢票收起來，忽然看見桌旁還坐著一個默默靜觀的小女孩“對了，還有你 呢，你要買什么 ?”媽媽問小妹。小妹不慌不忙地伸出她的一個食指來，說 : “一毛錢，媽媽，抽彩去! ”媽媽笑了，一個黃銅錢立刻遞到小妹的手里 - 今天只有小妹實現了全部愿望。 就這樣，我們的好日子又過去一個。（ 選自青島出版社爸爸的花椒糖 ，作者林海音，有刪改 ）第20段加點詞語

17、“這樣”在文中具體指的是什么？ （3 分）請5段劃線句中加點詞語“3 聲”刪掉可以嗎？為什么？ （2 分）請結合對加點詞語的理解，賞析第 15段中劃線句子的表達效果。 （4 分） “我?一支自來水筆，派克 21的好了，只要 90多塊;天冷了學校規定做黑色外套，大 概要 70 塊; 還有，學校捐款勞軍 ，起碼 5 塊。”我一口氣說完了，靜候發落。請結合對加瞇詞語的理解，賞析第 19段中劃線句子的表達效果。 （4分） 小妹不慌不忙地伸出她的一個食指來，說 : “一毛錢，媽媽，抽彩去! ”第 20段中加點詞語“遞到”換成“扔給”可以嗎？為什么？（ 3分）四、專題性學習（共 10 分）班級開展了系列語

18、文實踐活動，請結合活動情況完成下列各題。（1）（2 分）“離家三里遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地 方都有自己獨特的風俗習慣。請你列舉出自己家鄉特有的一個民俗文化活動：（2）（2 分）班級要舉行魯賓遜漂流記整本書閱讀成果展示活動，請你為活動擬定 一則主題標語。（3）（6 分）針對同學們對名著整本書閱讀積極性不高的現狀，班委會決定在班級營造 閱讀氛圍，請你為班級擬寫一份關于開展整本書閱讀活動的倡議書。 （字數 100 字左右， 書中不得出現真實的學校、班級、學生姓名）五、寫作（共 60 分）請以“幸虧有你”為題，寫一篇文章。 要求：先補充完整題目；文章要做到內容健康、中心明

19、確、條理清楚、詳略得當，盡量寫出自己獨特體察和感悟； 文中不得出現自己學校、 班級、同學姓名； 字數不少于 500 字；不得抄襲和套作。20182019學年第二學期期末考試 （初一）語文試題 參考答案及評分標準 第卷（選擇題）一、基礎知識積累與運用 （每小題 3 分，18 分）1. B（ A摻和（huo）；C. 聲淚俱下； D.見微知著）；2. B.應為“能歌善舞”； 3.C.（A“在”使“”同時出現，導致句子出現缺失主語； B“培養 ”與“水平”搭配 不當； D“完善”建“立”搭配不當）； 4. D 去（距離） 5.B.（生查子 元夕，寫到了元宵之夜的繁華熱 鬧。）6.C。第卷（非選擇題）二

20、、古詩文積累與閱讀（共 26 分）（ 1）快走踏清秋（ 2）任爾東西南北風（ 3）報得三春暉（ 4）等閑識得東風面（ 5）日暮漢宮傳蠟 燭（ 6）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間B“中庭地白樹棲鴉 ”一句明寫賞月環境，暗寫賞月者情態，精煉而含蓄地寫出了鴉鵲棲樹的情狀， 也烘托了月夜的寂靜，全句無一字提到人，而又使人處處想到清宵的望月者。（ 1） 中間 射中； 于是 曾經；（ 2）李廣在右北平時也射過老虎，老虎跳起來傷了他，李廣 最終也射殺了老虎； （3）C（之，指代老虎） ；（4）林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒入石棱 中。或但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 （寫出一句得 1 分，有錯別字

21、該句不得分） （ 5）英雄是 歷史的推動者，他們的傳奇故事（李廣射虎）令人稱奇，他們的風神俊采（神勇射虎、殺敵）引人 入勝，嘉言懿行（身先士卒的品行）感人至深。 （答出一點得 2 分，共 4 分）三、現代文閱讀（共 36 分）（一）（共 17 分）10（4 分） “正義 ”指的是評判標準（也指一種道德評價，即公正） ；顏值即正義 在這里是說一個人的長相很重要。 11.（3 分）不可以；與下文 “顏值 ”與人所從事的行業、收入并無 多大關系觀點表述相一致，去掉后與原文表意不相符。12.（4 分）“顏值 ”只適用于低收入行業和低學歷人群（ 2 分）；在高科技行業和高收入群體中，高顏值并沒有給他們帶

22、來額外的機會（ 2 分）。（ 3 分）馬云的成功、對社會做出的貢獻說明后天的努力，才是真正的顏值，才是真正的正義。（ 3 分）一個人在社會上有無成就，能否受人尊重，還得靠自己的努力獲得。（二）（共 19 分）（6 分）爸爸準時拿回了薪水，讓一家人過上了“好日子 ”；媽媽將爸爸薪水合理分配好，讓 “好日子 ”過得量入而出、有計劃、有條理而溫暖；我們兄妹仨部分地實現了自己的愿望。（打出一個要點得 2 分）16.（ 3 分）不可以；加上 “3 聲”，寫出了孩子們對父親回家習慣性動作的熟悉和對父親帶 薪水回家地盼望， 去掉則不能充分表達這一情感。 17.（ 4 分）不說具體數目， 只說 90“多 ”、 “大概 ”， 而且強調 “只要 ”這些錢，從語氣上強調要的錢不多； “天冷了 ”學“校規定 ”捐“款勞軍 ”，強調要