1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只

2、有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關于常見力的說法中正確的是（）A彈力、重力、支持力、摩擦力都是按照力的性質命名的B有規則形狀的物體，其重心就在物體的幾何中心C重力的作用線必定通過物體的重心D物體之間接觸就一定產生彈力2、從發現情況到采取相應行動經過的時間叫反應時間,兩位同學合作,用刻度尺可測得人的反應時間:如圖甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的準備(但不與尺接觸),當看到A放開手時,B立即握住尺若B做握尺準備時,手指位置如圖乙所示,而握住尺時的位置如圖丙所示,由此測得B同學的反應時間約為()A2.0 sB0.3

3、0 sC0.10 sD0.04 s3、下列說法正確的是（ ）A研究百米運動員跑步過程中的動作時，可以把運動員看成質點B物體在直線運動中，同一段時間內的位移大小和路程一定相等C瞬時速度可看作物體在趨于零的時間內的平均速度D摩擦力一定阻礙物體的運動，而且總是與壓力成正比4、一個物體做初速度為零的勻加速直線運動。關于物體的運動，下列說法中正確的是A第4s內的平均速度和第5s內的平均速度之比為4:5B第4s內的平均速度和第5s內的平均速度之比為7:9C第4s內的速度變化量大于第3s內的速度變化量D第4s內和前4s內的位移之比為8:165、如圖所示，一個“Y”形彈弓頂部跨度為L，兩根相同的橡皮條自由長度

4、均為L，在兩橡皮條的末端用一塊軟羊皮（長度不計）做成裹片若橡皮條的彈力與形變量的關系滿足胡克定律，且勁度系數為k，發射彈丸時每根橡皮條的最大長度為2L（彈性限度內），則發射過程中裹片對彈丸的最大作用力AkLB2kLCD6、為了使公路交通有序、安全，在公路的某些路段旁設立了許多交通標志如圖甲是路線指示標志，乙為限速標志，告示牌上各數字的意思是（ ）A甲是指位移B甲是指路程C乙是瞬時速度D乙是平均速度7、關于物體運動的加速度，下列說法正確的是（ ）A速度越大，加速度越大B速度變化量大，加速度不一定大C末速度越大，加速度越大D速度變化越快，加速度越大8、伽利略對自由落體運動的研究，采用了實驗和邏輯思

5、維相結合的科學方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是（ ）A甲是真實的實驗現象，丁是經合理外推的結論B利用斜面做實驗，解決了時間難以測量的困難C甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，使現象更明顯D丁圖實驗，可“放大”重力的作用，使現象更明顯9、如圖所示，用水平力F將一木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重力G，木塊與墻壁間的動摩擦因數，則（）A如果木塊滑動，受到的摩擦力等于GB如果木塊靜止，受到的摩擦力等于GC如果木塊滑動，受到的摩擦力可能等于GD如果木塊靜止，受到的摩擦力一定等于G10、關于伽利略對落體運動的研究，下列說法正確的是（）A伽利略用邏輯推理否定了亞里士多德“越重的物體下落的越快”的

6、論斷B伽利略讓銅球在阻力很大的斜面上滾下，借此來“沖淡重力”C伽利略認為落體運動是速度隨位移均勻變化的運動D伽利略科學方法的核心是把實驗和邏輯推理相結合二、實驗題11、（4分）利用如圖所示的實驗裝置測量學校所在地的自由落體加速度某同學打出一條較為理想的紙帶，如圖所示，把開始模糊不清的點去掉，把清晰的第一個點計為 1，隨后連續的幾個點依次標記為點2、3、1測量出各點間的距離已標在紙帶上，已知打點計時器的打點周期為0.02s(1)打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為_m/s，學校所在地的重力加速度的值約為_m/s2（本題計算結果保留3位有效數字）； (2)若該同學通過實驗測得的重力加速度值比公認值

7、偏小，則可能的原因是_ A電源電壓變低了B電源電壓變高了C該同學采用了先打點后讓紙帶下落的操作D紙帶與打點計時器限位孔之間的摩擦影響12、（10分）某同學在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼，做實驗研究彈力與彈簧伸長量的關系下表是他的實驗數據實驗時彈力始終沒有超過彈簧的彈性限度，彈簧很輕，自身質量可以不計。（1）根據實驗數據在給定的坐標系中作出彈力F跟彈簧伸長量x關系的圖象。（2）根據圖象可知彈簧的勁度系數為_N/m（保留兩位有效數字）。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得

8、3分，有選錯的得0分。1、C【解析】支持力屬于彈力，所以支持力的性質是彈力，A錯誤；只有質量分布均勻，形狀規則的物體，重心才在其幾何重心，B錯誤；因為重心是重力的等效作用點，所以重力的作用線一定是過重心的，C正確；彈力產生的條件：相互接觸擠壓；接觸不一定有彈力，還要有相互擠壓，故D錯誤2、B【解析】反應時間就是直尺自由下落的時間，應用自由落體運動的規律即可求解；根據自由落體運動規律h=gt2得反應時間t=；將h=(60-20) cm=0.40 m，g取9.8 m/s2代入得t= s0.30 s，故選項B正確.點睛：本題重點要知道什么是人的反映時間，即人從發現情況到采取措施所用的時間并明確物體做

9、自由落體運動3、C【解析】研究百米運動員跑步過程中的動作時，運動員的大小和形狀不能忽略，不可以把運動員看成質點，選項A錯誤；物體在單向的直線運動中，同一段時間內的位移大小和路程相等，選項B錯誤；瞬時速度可看作物體在趨于零的時間內的平均速度，選項C正確；摩擦力一定阻礙物體的相對運動或者相對運動趨勢，只有滑動摩擦力的大小才與壓力成正比，選項D錯誤；故選C.4、B【解析】由“某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度”可得，第4s內和第5s內的平均速度分別為 ,所以選項A錯誤，選項B正確。第4s內的速度變化量和第3s內的速度變化量速度變化量相等，為，選項C錯誤。因物體的初速度為零，故相鄰的、相同時間

10、內的位移之比一定是，故第4s內和前4s內的位移之比為7:16，故選項D錯誤。5、D【解析】根據胡克定律知，每根橡皮條的彈力F=k（2L-L）=kL設此時兩根橡皮條與合力的夾角為，根據幾何關系知，根據平行四邊形定則知，彈丸被發射過程中所受的最大彈力，故D正確6、BC【解析】甲指的是到達廣州的路線長度，故為路程；而乙限的是車輛在每一時刻的速度，故為瞬時速度；故選BC。7、BD【解析】A.速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤；B.根據知，速度變化量越大，加速度不一定大，故B正確；C.末速度大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故C錯誤；D.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越

11、快，加速度越大，故D正確；8、ABC【解析】試題分析：甲乙丙均是實驗現象，丁圖是經過合理的外推得到的結論，故A正確；伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數學運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化由于伽利略時代靠滴水計時，不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量這個方法叫“沖淡”重力，故BC正確，D錯誤考點：伽利略研究自由落體運動的實驗和推

12、理方法【名師點睛】本題考查的就是學生對于物理常識的理解，這些在平時是需要學生了解并知道的，看的就是學生對課本內容的掌握情況9、CD【解析】木塊在豎直方向上受重力和靜摩擦力，如果木塊靜止，根據平衡條件可得如果木塊勻速向下滑動，根據平衡條件可得如果木塊加速向下滑動，則有故A、B錯誤，C、D正確；故選CD。10、AD【解析】伽利略用邏輯推理否定了亞里士多德“越重的物體下落的越快”的論斷，選項A正確；在伽利略時代，沒有先進的計時儀器，因此伽利略讓小球從阻力較小的斜面上滾下來用來“沖淡”重力，故B錯誤；伽利略認為落體運動是速度隨時間均勻變化的運動，故C錯誤；伽利略科學方法的核心是把實驗和邏輯推理相結合，故D正確；故選AD。【點睛】伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結晶二、實驗題11、0.385m/s 9.50m/s2 D 【解析】（1）中間時刻的瞬時速度等于這段時間的平均速度，打點計時器打出點2時重物的瞬時速度就是1、3段的平均速度，有： ；由 ，得所在地的重力加速度的值約為 （2）實驗測得的重力加速度值比公認值偏小，可能位移差值