1、親子閱讀繪本心得5篇繪本既有專為兒童讀者的，如英國經典繪本一閃一閃小星星，也有成人看的繪本，比方幾米系列繪本。下面是為大家整理的關于親子閱讀繪本心得，假如喜愛可以共享給身邊的好友。親子閱讀繪本心得1我們明白，人的智力上下在于大腦的發育。一個成人的大腦平均約重1.4千克，幼兒長到九個月時腦重已到達成人的47%；長到三歲，已到達成人的78.5%；長到十二歲，已與成人不相上下。假如十七歲的智力為XXX，四歲時就可以到達50。由此看來，作為智力的物質根底腦容量，在嬰幼兒時期就已經奠定了。科學家們還發現，人的智力上下與否，除了遺傳等因素外，還與腦細胞間彼此聯絡的線路多寡有關。一般人的大腦大約有一百億至二

2、百億個腦細胞；而其中只有百分之五是充足進展并常常加以運用的，其余仍在未充足進展的原始狀態。少數進展至某種程度的腦細胞，大多只有數十條線路與其他腦細胞聯絡，而那些已充足進展了的腦細胞，有的可有高達二尤余條線路與其他腦細胞聯絡。腦細胞彼此間的聯絡線路，絕大多數是在嬰兒誕生后，受到外界環境種種刺激而漸漸進展形成，因此，一個嬰兒誕生后，假如將他與外界隔離，各腦細胞間的聯絡就無法進展。研討發現，腦細胞間聯絡線路越多，就越能發揮各腦細胞間的彼此分工合作，人也就越聰慧，智力越高。可見，開發人的智力應從嬰幼兒抓起。首先應保證大腦生長發育的各種養分物質的供應，如蛋白質、脂肪、維生素、微量元素等。另外，在嬰幼兒時

3、期讓他多接觸外界的事物多點感覺上的刺激，可以使他的腦細胞間聯絡線路的增多。在孩提時期，盡可能地讓孩子自由地探究四周的環境，接受各種各樣的感覺刺激，在刺激中去學習，去進展，增長智力，讓他變得更加聰慧。親子閱讀繪本心得2女兒上小學一班級了，本以為可能由于作業太多等方面的原因此與女兒一齊讀書的時間會削減，沒想到李老師獨特強調親子閱讀，作為家長我感到獨特欣慰。女兒上小學前，就問我小同學與幼兒園小好友有什么不同，我告知她最大的不同就是許多事情要自己做，不能再依靠父母和老師了，而且以為我們家長就應比女兒上幼兒園要簡潔一些，許多事情在學校有老師教孩子就充足了，但親子閱讀，讓我們蘇醒地熟悉到女兒的教育需要我們

4、家長與學校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括主角扮演的游戲，但在必需程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一齊讀書的過程中，我們經常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒商量各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動溝通的時機，我們家長與女兒的關系顯得更加融洽了。當然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養成了每一天讀書的好習慣，并且從閱讀中學到了許多學問。例如昨日，我與女兒一齊閱讀了一篇小黃花的言與行，我就告知女兒遇到困難時就應抱一種什么樣的看法去應對，并針對她平常的類似行為提出了善意的批判，女兒很愿意地理解了，我感到這

5、比單純的說教甚至大聲訓斥的效果好多了。總之，我們感覺親子閱讀不僅僅提高了孩子的閱讀潛力，增長了學問，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的歡樂、職責，以及對自身素養的提升。我們真誠地希望也非常愿意與李老師一齊將親子閱讀一向進行下去。親子閱讀繪本心得3一個希望優秀的人，是應當親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到和世俗不一樣的氣息，優雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來；還有許多的才智和見解，是你在受教育的課堂上和別的書里難以如此活潑和好玩地看見的。梅子涵我覺得，能感受文學魅力的人是非常幸運的，在這點上，我們家的人都非常幸運，我們都愛看書，也傾向于選擇

6、優質的書籍來閱讀。不行否認，如今的小孩可以選擇消遣的東西非常多，不像我們小時分，有書看就很滿意了。所以家庭氣氛的影響非常重要。在家里看書對我們來說是一種習慣，和吃飯一樣平常。去圖書館看書也是我們周末的常規活動。這是環境的因素，另外對書籍的選擇也很關鍵。如今市面上的書籍琳瑯滿目，也存在魚目混雜的現象，假如全部讓小孩自己選擇，可能會被那些類似爆笑校內的快餐書所吸引，這樣的話，書看得再多也很難完成我們所追求的“腹有詩書氣自華”的愿望。所以我們還是會引導小孩盡可能多地閱讀經典書籍。這樣，慢慢地，慢慢地，就會擁有不平凡的眼睛，對美與丑也會有正確和獨到的見地。詩人惠特曼有一首詩：有一個孩子向前走去。詩里說

7、：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分假如是早開的紫丁香，那么它會變成這個孩子的一部分；假如是雜亂的野草，那么它也會變成這個孩子的一部分。我們都想看見一個孩子一步步地走進經典里去，走進優秀。讓我們帶著孩子一起領會浩瀚書海的無盡魅力吧!親子閱讀繪本心得4暑假我和媽媽一起讀了它們從哪里來，藍精靈故事書，兒童百問百答機器人，這些書又好看又好笑，很有意思哦!它們從哪里來這本書告知我們塑料是什么，奶牛為什么能產奶呢？還有真的有巧克力樹嗎？小麥是怎么變成金黃色的面包？用甜菜能制作出糖嗎？水龍頭里的水是從哪里來的？樹和紙有什么關系？大米是怎樣長出來的？毛衣是用羊

8、毛織成的嗎？這全部的問題書上都會告知小好友答案，還有這本書很好玩哦!轉動轉盤，翻開折頁，很多的驚喜都藏在不斷翻開的書頁里，小好友們，假如你們有愛好，讓我們一邊消遣，一邊探究這個世界!藍精靈故事書是講一群可愛的藍精靈和格格巫斗智斗勇的故事，我覺得每個藍精靈都有自己的特點，有的愛音樂，有的愛學習，有的愛寫詩，有的愛創造，還有他們也很聰慧，還有個藍爸爸他年紀比擬大了，他帶著全部的藍精靈做操，唱歌，建設漂亮的家園，和格格巫斗智斗勇，這本書很好看，也很好笑，我非常喜愛，每天睡覺都偷偷拿來看，不明白小好友喜不喜愛看呢？機器人的就更好玩了，它是一本爆笑漫畫書，主角是刺頭和肥貓，它們對機器人非常有愛好，它們兩

9、個常常會嘲諷對方，而且肥貓很搞笑，刺頭總是明白奇怪的東西，它們也創造出了許多機械寵物，不過有時它們總是會搞砸事情。這本書還給我們介紹了許多機器人學問，比方說用鐵棍子做出來的機器人，還有機器人太陽，還有跳舞機器人、吃垃圾的機器人、西瓜型的兵士機器人，還有可以在太空飛的火車、無人駕駛潛水機器人，還有許多許多各種各樣的機器人。我很喜愛這本書，由于它很好笑，很有創意!親子閱讀繪本心得5與女兒一起挑選了圖文并茂的、厚厚的三毛流浪記全集，少年兒童出版社考慮周到，還標注了拼音，正合適女兒強化拼音力量，。而我在過去也是零零散散的聽一些關于三毛的故事，還需要系統的閱讀，以走近三毛的人生。共同的需要讓我們一起讀起

10、三毛的故事，一起走進三毛的人生。在我的印象中，三毛是一個無辜的、受盡苦難的孩子。他凄苦的的一生，能給幸福中的女兒什么感悟？他凄慘的境遇，能給歡樂中的孩子什么啟發？我仔細地思考，閱讀完此書，讓心彥得到怎么樣的熟悉是最好的。故事向我們展現了這樣的一個孩子：無爹無娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、流落街頭、吃不飽、穿不暖、露天宿地、三餐無繼、沒有家庭暖和更談不上接受教育。我們能深入的感受得到這是個無辜苦難的孩子，這是個冷酷無情的社會。簡潔的文字，淺顯易懂的繪圖，讓我們沉醉在故事的情節中，使我們跟伴著三毛的喜怒哀樂而喜怒哀樂，讓我們產生很多的感慨。除了感悟書中對人性的挖苦以及對當時社會的批判，我還要引導女兒從其他的角度看故事，感受故事里的真情和故事后的寓意。故事中也有人性光明面的暖和，人類的憐憫和愛。三毛也是個很有獨特的、意志頑強的、富有正義感的，閱歷了許多熬煎卻堅持人生光明信念的孩子。我特別引導女兒觀看封面的插圖：這個瘦骨如柴的三毛，雖然后腦撞個大包，身上打補丁，但你看他堅毅的表情，三根很有力量地豎著的頭發，仰頭挺胸邁著堅實的步伐，這就