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1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年應用化學系教學督導工作總結第二學期應用化學系教學工作,在系黨政班子領導下,經全系教師拼搏努力,圓滿地完成了教學任務,系教學督導成員除完成教學任務之外,做了大量的教學督導工作,使我系整體教學工作水平和質量得到提高,取得了較好的教學效果。一、補充系督導成員,加大督導力度。本學期初,聘請樊樹紅、姜業朝老師為新補系教學督導成員。并且對教學工作進行全過程督導。安排督導組相關人員對本學期各個階段的教學工作進行監督和指導。教學督導人員均為我系教學骨干、專業帶頭人,擔任大量教學任務和教學管理工作,每位督導教師都投入大量精力進行教學督導工作,共督導理論課、實驗環節等

2、教學工作達_人次,對年輕教師、外聘教師加大了督導力度,對實驗環節的教學加強了監控。對于教學工作中發現的問題和薄弱環節,督導人員及時與任課教師交流溝通,提出改進措施和方法,對于教學改進效果非常顯著。二、對整個學期教學工作分階段進行檢查、督導,做到各個環節嚴把質量關。開學初,我系全體教師提前兩天報道上班,以教研室為單位,對開學后教學工作的準備情況進行了全面檢查,包括教學大綱、授課計劃、教案、教材、實驗計劃等教學資料,以及各教研室活動計劃、實驗實訓場所、設備的準備情況,每位教師都做好了較充分的準備。個別教師教案不夠規范,實驗計劃的時間需要全系統一協調安排。本學期以教研室為單位,對教學各個環節進行了初

3、、中、末各階段工作檢查,包括授課計劃、教案、教學進度、作業布置和批改情況,通過檢查找出不足和差距,提出整改措施,提高教師的重視程度,規范了教學過程。三、加大課堂教學、實踐環節的督導力度,尤其對外聘教師、青年教師課堂教學情況以及實驗實訓進行重點督導。教學督導人員在工作過程中,堅持原則,注意方法,取得了較好的工作效果。對課堂教學中存在的問題,及時與任課教師交換意見,交流看法,提出了很多有益的建議。督導中發現檢查青年教師中,普遍存在課堂的駕馭能力欠老道;對教材和教學內容的處理、理論與實踐關系的把握、教學組織能力等方面有待提高。我系外聘任課教師普遍具有很高的專業素養和教學水平,教學效果好,個別教師普通

4、話需加強訓練。實驗實訓環節的教學督導中,發現工業分析專業實驗實訓負責教師對學生要求嚴格,學生進入實訓室之前教師檢查準備情況,重要環節操作步驟要求學生熟記,對實訓操作嚴格規范要求,教學效果良好。但也發現有些實驗實訓課堂,教學環境嘈雜,教師要求不嚴格,學生松散。五、加大了對教學秩序、課堂紀律、學生出勤情況的監管力度,嚴查教師上崗情況,學生出勤情況,教師嚴格遵守教學要求,按時上、下課,嚴明課堂紀律,嚴格管理學生,認真填寫課堂日志,教學秩序良好。六、本學期我系的教學督導工作,由于督導人員均為教學工作骨干擔當的教學任務較重,造成督導的力度還不足,在今后的教學工作中,還需要重點加大課堂教學、實踐環節、以及

5、教學準備工作的監控管理工作力度,使我系的教學督導工作跨越新的高度,得到良好的發展。2022年應用化學系教學督導工作總結(二)時間匆匆,一個學期就這樣結束了。一個學期下來,工作的過程中有汗水,有掌聲,喜樂參半,但更多的是擁有了看到學生學有所成的那種喜悅。下面就我這學期的教學工作做一個小結。根據學校的安排,本學期我擔任輔警1班應用文寫作的教學。作為一名新接觸這門科目的老師,我經驗尚淺,但我一直以認真負責的態度去對待這門科,漸漸地我對應用文寫作的教學有了深刻的認識和見解。對于這個學期的教學,我采取了以下一些措施。一、讓學生認識到應用文的重要性應用文就是一門實踐的學科。一開始,我像大多數老師,但采取照

6、本宣科的方式授課,學生不僅沒認識到它的用途,連本來認真學習的學生也產生厭倦的心里。所以,我認識到:應用文教學的第一步就是讓學生認識到這種文體的重要性。于是,我精心設計每一節課的導入,讓學生感受到應用文與生活之間存在的緊密聯系,原本上課打瞌睡的學生也抬起頭來認真聽講。有一次講到欠條,我就以班主任替學生購買練字帖一事,安排學生寫欠條。而講到應聘信時,我則收集附有招聘廣告的報紙分派下去,讓他們根據招聘廣告寫出個性化的簡歷。每看到大家躍躍欲試的樣子,我知道我成功引起他們的興趣。二、簡化寫作方法讓學生知道怎樣去寫,每一位老師都會做這一步。但實踐起來還頗有難度,主要是因為學生的寫作水平參差不齊。針對這種狀

7、況,我采用了化“繁”為“簡”的做法。舉個例子,學習計劃這一課,我講了“目標任務、措施方法、具體步驟“的特點及寫法,但在發現學生既不愿意去學太深或沒用的東西,我就總結為“做什么,怎么做,如何做”。學生容易理解也容易接受。三、讓學生去實踐去摸索只有把理論結合到實踐中去,才是真正的教育。我始終堅持這種理念并認真貫徹。我的具體做法是抽出重點文種讓學生寫作,一個學期下來就有了十多次寫作任務。雖然開始學生叫苦不迭,但當他們體現到寫作的成就感時,他們就都很投入地去實踐,并且出現不少佳作。在工作中,也發現了許多問題,下面談談我存在的問題和不足。一、專業知識不扎實對教材的不熟悉,導致我每次備課都需要查閱大量的資料,花去很多的時間。也在這個過程中,我不斷提高自身的教學素質和教學質量,與學生共同探究、共同實踐、共同成長。二、對

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