1、初中物理動能和勢能課件第1頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一一、能：1、定義：物體能夠對外_，表示這個物體具有能量。如：高舉的重錘能把地面砸陷、拉圓的弓能把箭射出去、流動的水能把石塊沖走。所以它們都具有能量。2、一切物體都具有_，并且一個物體能夠做的功越多，具有的能越_。3、各種形式的能的單位相同，都是_，符號_。動能勢能重力勢能彈性勢能4、機械能的分類：第2頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一流水推竹排前進高山上的大石塊風吹帆船前進舉高的重錘動能物體由于_ 而具有的能量重力勢能物體由于_ 而具有的能量彈性勢能物體由于_而具有的能量勢能運動員把桿拉

2、彎 運動員把弓拉彎第3頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一5、強化：下列物體具有什么形式的能：（1）水平行駛的汽車：_（2）正在爬坡的汽車：_（3）山頂上的石頭：_（4）山頂上滾下的石頭：_（5）天花板上的吊燈： _（6）天花板上搖擺的吊燈：_（7）拉長的橡皮筋：_（8）下落的雨滴：_第4頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一二、動能的大小跟哪些因素有關？（一）猜想：1、動能的大小跟物體運動的_有關 2、動能的大小跟物體的_有關。（二）實驗研究： 1、讓鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察哪次鋼球A把物體B被撞得遠？結論：_。第5頁，共12頁，2

3、022年，5月20日，12點45分，星期一2. 改變鋼球的質量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，哪個鋼球把物體B撞得遠？結論：_。1、2、綜合整體結論：物體動能的大小跟_、_有關，質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越_；運動速度相同的物體，質量越大，它的動能也越_。研究方法：_、_。第6頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一三、物體的重力勢能：（一）猜想：重力勢能大小與_、_有關. ( 二)實驗研究：1、取兩個質量相同的鉛球舉到不同高度，讓它們自由下落，觀察它們砸的沙坑的深淺。結論：_。2、取兩個質量不同的鉛球舉到相同高度，讓它們自由下落，觀察它們砸的沙坑的深淺

4、。結論：_。1、2綜合整體結論：_。第7頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一四、彈性勢能大小與形變大小有關結論：物體的彈性形變越大，彈性勢能越大。五、機械能：1、定義：_與_的總和叫機械能。即：機械能=動能+勢能2、機械能的變化：汽車勻速上坡_。汽車勻速下坡_。石塊在空中自由下落_。射箭時弓的形變越大，箭射得越遠，彈性勢能越大。第8頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一練習2一架沿豎直方向上升的直升機，它具有()。 A動能 B重力勢能 C彈性勢能 D動能和重力勢能練習3某同學騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（ ）。 A動能變大，重力勢能變大 B

5、動能變小，重力勢能變小 C動能不變，重力勢能不變 D動能變小，重力勢能變大第9頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一五、強化訓練：1、判斷下列說法正確的是( )。A速度大的球一定比速度小的球動能大 B同一輛車運動速度越大動能就越大 C子彈的速度比火車的速度大，所以子彈動能就比火車動能大D平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動能不變2.質量較大的老鷹與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么_飛得快。3.灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面。在此過程中，它的動能_ 。這是因為_。第10頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一5.“跳遠”是一項常見的體育活動

6、。跳遠運動員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了（ ） A、增大跳遠運動員的慣性 B、減小跳遠運動員的慣性 C、減小跳遠運動員的勢能 D、增大跳遠運動員的動能6、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示,在此實驗中,我們是通過觀察 _來比較各鐵塊重力勢能的大小?若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA_hB,若A、C兩鐵塊下落的高度相等，則兩鐵塊質量的關系是mA_mc.實驗得出的結論是：物體重力勢能的大小與 _有關。 第11頁，共12頁，2022年，5月20日，12點45分，星期一3、在研究物體的重力勢能與哪些因素有關的實驗中,讓三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中,如圖所示,在此實驗中,我們是通過觀察 來比較各鐵塊重力勢能的大小?若A、B兩鐵塊質量相等，則兩鐵塊下