1、母雞叫咯咯音樂教案設計_母雞叫咯咯音樂教案教學目標：2、能學會唱母雞叫咯咯，并大膽進行表演。3、能大膽擔任音樂故事表現中的角色，體驗新的藝術表演形式。在表演中懂得熱情好客，禮貌待人，能愉快與他人合作。教學重點：激發學生的參與意識和表現欲望，引導學生發揮想象，體驗新的藝術表現形式。能自主地創編動作，在表演中表現出熱情好客，禮貌待人的好品德，能愉快與人合作。教學過程：一、情境導入1、走一走聽母雞叫咯咯音樂，律動、活潑地走進教室，問好。2、熱情導入二、引導掌握(故事設計)1、練一練。師：早晨，太陽公公出來了，小動物們都伸伸懶腰，醒了。農場頓時熱鬧起來了，可小羊仍在戀床。羊媽媽催促：“小羊小羊，快起來

2、，一(5)班的小朋友要來參觀我們的農場了!”我們和羊媽媽一起催催小羊吧。(唱咩、咩、咩)師：有誰愿意當羊媽媽帶著小羊。(學生表演)師：遠處傳來了叫聲，原來鴨媽媽聽說農場今天有許多客人來參觀，也帶著小鴨來了，他們排得整整齊齊、一搖一晃地走過來，邊走邊叫。誰來想學鴨媽媽和小鴨子?(學生跟著老師學小鴨)師：看小雞也來了。小羊、小雞、小鴨都來了，我們互相合作，老師當指揮，一起邊唱邊表演吧!2、唱一唱師：(放錄音母雞叫咯咯)我們來聽聽、看看。大家在哪里聽過這首曲子?母雞是不是在生蛋?生：有，母雞在生蛋。師：母雞生蛋的時候是什么樣子的呢?我們一起來表演好嗎?3、聽賞(1)初聽師：熱熱鬧鬧的農場，又吸引了許

3、多的小動物，你們瞧!(邊放錄音，邊在屏幕上出現小動物)(2)復聽(邊聽，邊畫顏色)(3)再聽師：同學們，我們分角色各自表演吧!三、課堂小結教學目標2.在歌曲教學中培養學生愛護動物的意識。教學重點1.用喜悅的心情演唱、表現歌曲。教學難點1.聆聽聲音力度的對比，理解mp與mf的區別，在演唱中予以體現。2.創編歌詞與表演。教學過程一、組織教學播放伴奏曲，教師帶領學生邊聽邊模仿各種動物的動作練習。二、情景引入模仿小動物的聲音和動態中，引入節奏練習。XXXXXXXXXXXXXXX三、學習歌曲1.欣賞全曲，感受歌曲活潑歡快的情緒。提問：神秘小動物是誰?能模仿它的叫聲嗎?2.復聽音樂，完整感受歌曲提問：雞媽

4、媽在窩里干什么?能用動作表現出來嗎?3.用動作來表現音樂。4.按節奏，用高位置和歡快的情感讀全曲歌詞。并讓學生感受到歌曲聲音力度的對比。5.聽唱法練習6.師生分角色演唱。7.聽錄音練習(第一、三遍時唱，第二遍時聽音樂按節奏讀歌詞)8.歌曲處理：提問：母雞下蛋的時候是什么樣子的?讓我們一起來分享雞媽媽的快樂吧!重點學唱：“脖子伸伸，兩翼撲撲，向人報喜添快樂!”母雞為什么叫咯咯?模仿母雞伸脖子，拍翅膀的樣子。9.歌表演，自編動作比一比。10.抽查表演學生對自己和他人的表演作出評價四、創編與表演1.能不能把其它的動物編到歌詞里面去?2.引導學生分組交流討論創編歌詞，自由用歌聲和動作表現歌曲。3.分組

5、輪流表演，相互評價，相互學習。五、課堂小結教學內容：1、欣賞樂曲公雞母雞。2、學唱歌曲母雞叫咯咯。教學目標:1、聽唱法學習歌曲母雞叫咯咯，通過教師范唱，學生輕聲隨唱的過程，幫助學生理解歌曲表現母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有感情地演唱歌曲。2、認響板并學習其演奏方法。教學重、難點：1、體會速度對音樂的影響。3、進行多聲部節湊練習。教學過程：一、組織教學：聽歌曲母雞叫咯咯進教室，律動。學生和老師開著小火車開始農莊之旅二、聆聽公雞母雞導入：咦，小朋友誰在唱歌呀?1、聆聽母雞叫咯咯，問：母雞在干什么呀?它的心情怎么樣?它是怎樣向主人報喜的?2、重點讀讀“脖子伸伸兩翼撲撲，向人報喜添快樂”，有感情念念

6、歌詞。三、學唱歌曲母雞叫咯咯導入：小朋友們表演的真好，接下來讓我們一起唱唱這只快樂的母雞吧!1、跟著老師的琴聲把歌曲小聲地演唱一遍，聽聽誰的聲音最好聽。2、哦，有些小朋友已經完全學會了，大家如果能把“脖子伸伸兩翼撲撲，向人報喜添快樂”唱得更流暢一點那就更好了。這句加上動作唱唱再來試一試?3、這首歌曲我們放慢速度演唱還是加快一點速度演唱更能表現出雞媽媽生蛋后的喜悅?(加快速度)我們跟著琴聲試一試，看看哪只小母雞唱得最投入。4、播放母雞叫咯咯錄音，學生輕聲跟唱。四、表演母雞叫咯咯1、看來我們的小朋友已經被母雞快樂的心情感染了，你們能不能邊唱邊表演呢?四人小組創編表演。把你們手中的打擊樂器利用起來。2、哪一組上來展示一下，評價。3、全體學生邊唱邊表演。五、游戲“找朋友”導入：母雞和我們一起分享了它的快樂，那你們能不能找到自己的好朋友和他們一起分享自己的快樂呢?讓我們一起來聽唱歌曲來玩“找朋友”的游戲，請聽好游戲規則：老師請兩位小朋友先來好朋友，當歌曲前奏部分請這兩位小朋友跟著節奏找到自己的好朋友，歌曲開始演唱時，請這對好朋友邊表演邊演唱，最后互相擊掌。六、總結全課小朋友們，你們的表演非常精彩，你們個個都是能干的好孩子。剛才母雞悄悄對我說：母雞一家都想和你們這群聰明能干的小孩子做朋友，你們愿意嗎?從今以后，雞媽媽