1、高考語文古詩詞復習備考：古代詩歌閱讀之曲備考錦囊考情分析廣義的曲泛指秦漢以來各種可入樂的樂曲，如漢大曲、唐宋大曲、民 間小曲等，狹義多指宋朝以來的南曲和北曲，同詞的體式相近，但一般在 字數定格外可加襯字，較為自由，并多使用口語。元以來甚為流行，故后 世有元曲之稱。曲包括兩類文體：一是包括小令、帶過曲和套數的散曲；二 是由套數組成的曲文。從形式上看，散曲和詞很相近，不過在語言上，詞 典雅含蓄，而散曲那么通俗活潑；在格律上，詞要求得嚴格，而散曲就更自由 些。元曲以其作品揭露現實的深刻以及題材的廣泛、語言的通俗、形式的 活潑、風格的清新、描繪的生動、手法的多變，成為高考考查的重要內容， 其中小令是重

2、點。備考錦囊.以曲的典型特征為鑒賞切入口較之詩詞，曲相對平淡淺易些，這是由其本身的文體特征決定的。（1） 曲的民間性，表達在用詞造句上的淺易曉暢，多是民間俚語、口語和白話， 較少使用歷史典故。這個特點與詩詞有著明顯的差異，詩詞往往用語艱深， 曲那么只需要對曲詞內容進行簡單疏通即可，不要求過分開掘詞句的深意。（2） 曲的民歌性，在書寫表達上多使用襯字，某種程度上為體味詩人情思提供 了 “綠色通道”。詩詞寫作務求簡練，而曲創作也不例外，不過在用詞用字 上多了點心機，即廣泛運用襯字，而這便是其民歌性的一面。所謂襯字， 是指在曲牌規定格式之外另加的字或者句子，常起一種補充曲意、完善內 容、增強韻律、暗

3、示了作者的思想情感的作用。（3）曲的鋪陳性，在表達 方式以“賦”為主，鋪陳其事，使表情達意更為通俗明了。賦是詩歌寫作 最為傳統的藝術手法，這也是曲別于詩詞的主要方面。詩詞主張含蓄蘊藉， 如假設直露，自然算不得詩了；而元曲不崇此風，追求“明快顯豁，自然酣暢” 之美，故有曲“以說得急切透辟、極情盡致為尚”之說。而這該歸功于賦 在表達上的廣泛使用。.把握知人論世的基本鑒賞原那么這主要是因為曲興盛的特殊時代背景。元朝當權者中止了科舉考試， 文人通過科舉入仕的道路被徹底斷絕。于是，他們就落入了社會底層。在 這樣特別的氣氛中，他們與下層人民合二為一，汲取藝術營養，創作出一 些不朽的曲子。譬如白樸的雙調沉醉

4、東風漁父：“黃蘆岸白蘋渡口， 綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺沙鷗。傲煞人間 萬戶侯，不識字煙波釣叟。”“不識字”三字道出了曲中深意，也就是“釣 叟”不被理解的悲傷。但如結合白樸的身世，這首曲子的含意就更為明朗 了。史載，白樸終身不仕，過著閑居隱逸的生活。試想，那曲中的“釣叟” 不就是詩人的化身嗎？詩人不正是借漁父之口否認了功名嗎？仔細想來， 這該是當時知識分子對現實普遍不滿的表現。清代學者章學誠說“不知古 人之世，不可妄論古人之辭也”，足見了解作者生活思想和寫作時代背景對 理解文學作品的重要性。其實，品讀各種文學體裁都應該把握這個基本原 那么，曲這一特殊文體，當然也不例外，

5、甚至更應該重視知人論世在品讀中 的關鍵作用。曲的鑒賞既要考慮到文體本身的特殊性，又要把握其與詩詞共有的詩 歌本性，不但不能將二者孤立，而且應將二者完美結合起來。針對訓練1.閱讀下面這首曲，完成后面的小題。【雙調】壽陽曲山市晴嵐（元）馬致遠花村外，草店西，晚霞明雨收天霽。四周山一竿殘照里，錦屏風又添 鋪翠。（注）壽陽曲：曲牌名，又名“落梅風”。全曲五句四韻，句式（襯字除外）為三、三、七、七、七。（1）以下對詩歌的理解和賞析，不正確的一項為哪一項（）A.這支曲子寫黃昏小山村雨過天晴的秀美景色。“花村外”，首句暗點 題面中“山”字。“花村”一詞，點明描寫的是山花爛漫的山村；一個“外” 字，將景物描寫

6、的境界擴大。B. “草店西”，暗扣題面“市”字。“西”字與前句“外”字相呼應， 進一步說明此曲主要描寫山村的自然美和生活美。花村、草店使一幅寧靜、 恬淡的山水畫平添一絲生氣，使人想起“結廬在人境，而無車馬喧”的意 境。C.“晚霞明雨收天霽”，此句最妙在一 “明”字，恰到好處地表現了雨 后晚晴給人的視覺印象和心理感受。下文的描寫無不由“明”字生出，此 可謂全曲風景描寫之“眼”。D. “一竿殘照”與前句“晚霞”巧妙銜接，曲意流暢自然。“一竿殘照”， 指夕陽距山僅一竿之遙。如果照應上文的“草店”，也可指草店上空的一竿 酒旗。（2）末句“錦屏風又添鋪翠”運用了怎樣的修辭手法？請結合詩句簡 要分析。答：

7、.閱讀下面這首曲，完成后面的小題。【仙呂】醉中天詠大蝴蝶（元）王和卿彈破莊周夢，兩翅駕東風，三百座名園、一采一個空。誰道風流種 ，唬殺尋芳的蜜蜂。輕輕飛動，把賣花人搦過橋東。（注）“彈破”句：意為蝴蝶大得竟然把莊周的蝶夢給彈破了。莊周，戰國時宋國蒙人，曾為漆園吏，著有莊子一書。據說他曾夢見自 己化為大蝴蝶，醒來后仍是莊周。誰道：一作“難道”。風流種：一作“風 流孽種”，風流才子，名士。唬殺：猶言“嚇死”。唬：嚇唬；殺：用在動 詞后，表程度深。(1)以下對詩歌的理解和賞析，不正確的一項為哪一項()A.這首散曲描寫的是一只碩大無比的蝴蝶，大得驚人，可以和莊子的 鰥鵬媲美。莊子做夢化為蝴蝶，本身還是

8、逃脫不出夢境的范圍，而這只大 蝴蝶竟然“掙破莊周夢”。一個“破”字，除形容碩大之外，還起到了脫穎 而出、登場亮相的張本作用。B.作者拿大蝴蝶同可憐的蜜蜂對照，讓后者為之“唬殺”。盡管曲中責 備它不是“風流種”，但它那種恃強行事、當仁不讓的氣概，卻也因此傳神 地表現了出來。C.結尾兩句上承“三百座名園、一采一個空”，卻又以“賣花人”過橋 的一幕重新添回了春意。大蝴蝶起首是倏然而至，結尾那么飄然而去，令人 贊嘆。D.作者緊緊扣住蝴蝶之大，甚至夸張到了怪誕的程度，恣肆樸野，淺 近通俗，詞句不加錘煉，仿假設隨手之作。(2)這是元代散曲家王和卿的一首充滿謔浪詼諧、戲謔調笑的散曲小 令，最大特色是高度的夸

9、張。請結合詩句，對此作簡要分析。答：.閱讀下面這首曲，完成后面的小題。【正宮】醉太平譏貪小利者(元)無名氏奪泥燕口，削鐵針頭，刮金佛面細搜求，無中覓有。鶴鶉嗦里尋豌豆,鷺鷺腿上劈精肉，蚊子腹里削脂油，虧老先生下手！（注）此曲流行于元代，為諷世譏時之作。元代朝廷不給地方官吏發 放俸祿，因而掠奪百姓的財富便成了大小官吏謀錢發財的必然途徑。（1）以下對詩歌的理解和賞析，不正確的一項為哪一項（）A.這首小令運用高度夸張的手法明白如話、生動形象地為我們展示了 一幅幅貪圖利益者的丑陋形象，譏諷了那些貪圖小利者，包括當時貪婪的 整個統治階級。B.起首句在三個分述和一個總括中，無一字言“貪”，而貪者形象躍然 紙上。在生動形象地描述以后，作者再用“無中生有”四字加以概括，點 出其貪婪的本質，塑造出一個到處伸手、無孔不鉆的逐利者形象。C.第二句兼刺其“狠”，用三彳固形式相同的句子構成排比，節奏感強。 貪婪者對一切可以撈一把的事物，都不輕易放過。鶴鶉吞到嗦里的豌豆， 他要掏出；鷺鷺細長腿上，他要劈下精肉；即使蚊子這樣小小的軀體