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文檔簡介

拋 硬 幣北師大版二年級數學上冊二年級數學組 王齊丹學習目標：1、我們在簡單的猜測活動中感受不確定現象，初步體驗有些事件的發生時確定的，有些則是不確定的。2、我們會用“一定”“可能”或“不可能”等詞匯描述生活中一些事件發生的可能性。游樂園正面反面正面就去玩有獎猜謎反面就去玩旋轉木馬我們拋硬幣決定。大家猜一猜，他們到底先去哪里玩了？有獎猜謎叫貓不是貓， 眼被黑圈包。 竹葉是糧食， 珍貴又稀少。獎摸球抽獎品摸到白球獲得幸運星摸到黃球獲得智慧星摸到紅球獲得勇敢星你們想獲得什么獎品呢？實驗小要求1、八人小組合作完成，分工合作，一人負責組織摸球，一人負責記錄。2、每人只摸一次，不要漏人，也不要重復摸球。3、保持課堂秩序，一個人摸球的時候，其余的組員要仔細觀察，并完成表格。小組討論1、為什么有的同學摸中黃球，有的同學卻摸中白球呢？2、為什么沒有一個同學摸到紅球呢？ 6個白球6個黃球3個黃球3個白球 淘氣想要智慧星，笑笑想要幸運星，機靈狗想要勇敢星，你有辦法讓他們得到最喜歡的獎品嗎？試一試自我小檢測你學會了嗎？我們來闖關從下面3個盒子中，分別摸出一個球。可能是黃球不可能是黃球一定是黃球勇闖第一關 1.明天（）會下雨。 在( )里填上:“可能”，“一定”或“不可能”。可能一定不可能一定不可能4.爸爸的年齡（ ）比我大。5. 9月9日（ ）是教師節。3.公雞（）下蛋。 2.太陽（）

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