1、幼兒園保育員5分鐘述職報告5篇在我們無暇顧按時間時，時間早已匆忙流逝，回憶這段時間的工作，你有什么成長呢？快快來寫一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？下面帶來幼兒園保育員5分鐘述職報告5篇，希望大家喜愛。幼兒園保育員5分鐘述職報告篇1一、健康檢查及防病工作：開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況，便于管理，同時嚴格執行晨檢制度，晨檢時注意“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，按時處理，并做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個也不漏進行全面體檢，合格率達XXX%。1、對于請假幼兒，布置老師跟蹤請假事因，

2、并仔細登記好相關表格。2、我嚴格執行衛生保健制度，堅持預防為主的方針，依據季節的不一樣，對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒供應清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和手足口病盛行期間，進取實行有效措施，強化流感疫情預防、掌握工作。3、協作新塘醫院做好預防接種工作。二、嚴格消毒制度，做好衛生消毒工作：消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面把握消毒方法，嚴格根據消毒標準進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。三、強化安全檢查，對幼兒

3、進行安全教育：幼兒園對大中型玩具及室內外設備進行定期安全檢查，發現問題立刻通知相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。依據季節改變和幼兒發育的健康情景進行健康教育，我們經過“保健學問專欄”，從不一樣角度，向家長宣揚安全衛生保健學問，有效提高了保教人員和家長的安全衛生保健意識。另一方面，全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的搜集、整理，使本園保健工作更為標準化。四、進取協作部門的工作需要，哪里缺人哪里頂。在這個學期中，幼兒園供應了我學習的時機，4月份參與了“第一次緊急搶救”的學習，另外5月份還參與衛生保健學問的培訓，這樣我在衛生保健這一塊有了更多的熟悉。時間忙勞碌碌的過去了，工作中有了一些經

4、驗但還有許多的缺乏，比方衛生保健資料有些表格還需要標準，我相信，在下個學期會做得更好!幼兒園保育員5分鐘述職報告篇2一、制定科學、合理、平衡的膳食方案，科學制定帶量食譜合理養分是創設健康膳食環境的主要目標，是促進幼兒生長發育和物質能量代謝的必要條件。合理養分體此刻膳食上就稱為平衡膳食。任何一種食物都不行能包含全部的養分素，任何一種養分素也不行能具備全部養分功能。所以，我們把各種食物合理調配，使具有不一樣養分特點的食物在膳食中占有恰當比例，從而保證幼兒的養分需要和膳食供應平衡、各種養分素和熱量平衡、各種氨基酸平衡和各類食品平衡?？茖W合理制定幼兒食譜，是保證幼兒健康成長的關鍵。依據需要，我們成立了

5、有家長參與的食譜制定小組，參與幼兒食譜的制定。成立伙食管理委員會，每月開一次會，聽取各方看法，按時改善，不斷提高膳食質量。另外，保健老師定期計算每日膳食中各種養分素的供應量，制定食譜。二、科學烹調是保證膳食質量和保存食物養分成分的重要環節科學烹調對食物的消化、汲取、利用和提高其養分價值均有重要作用。我們做好食堂人員的培訓，詳細做法如下：1、洗。認真沖洗，去除寄生蟲卵和殘留農藥，盡量不在切后洗，更不在水中浸泡，以削減水溶性養分素的流失。2、切。依據幼兒消化機能尚未發育健全的特點，菜肴制作時原料要切得細、碎，盡量做到現切現烹，以削減養分素的流失。3、配。既配質量，配色、香、味、形，更注意配養分，葷

6、素搭配，粗細搭配。4、燙。依據菜肴屬性，有些原料需要水燙處理。蔬菜在沸水中翻個身就撈起，堅持艷麗的色澤，口感的脆嫩。比方菠菜有人主見不宜作水燙處理，殊不知菠菜在沸水燙后，雖然損失了部分維生素，但也能除去較多的草酸，有利于體內鈣的汲取。5、烹。削減養分素流失的烹調原則是旺火急炒。運用旺火急炒，葉菜類的維生素C平均保存率為6070%，而胡蘿卜素的保存度則可到達7696%。急炒時加熱時間不宜過長，以免水溶性蛋白質的流失，如蛋、雞、鴨、豬血中，均包含豐富的水溶性蛋白質，在加熱過程中，這些水溶性蛋白質會漸漸凝固，加熱時間愈長，凝固得越硬，會影響口感及養分素的利用。6、調。烹調時不宜過早加鹽，煮豆、燒肉時

7、加鹽太早，會使原料中的蛋白質凝聚過早，不易吸水膨脹而碎爛；燒湯時加鹽過早，會導致蛋白質過早凝聚而影響湯汁的濃度。味精的調味也很講究，一般在菜肴將起鍋時放入最好?？梢?，幼兒養分是否充足，不僅僅與膳食結構、原材料質量有關，并且與烹調過程及技巧有關。不科學的烹調技術和方法會導致養分物質流失或破壞，降低了養分價值。三、依據幼兒的膳食心理特點來搞好食物調配與烹飪36歲的幼兒寵愛把戲面點與各種配菜，寵愛色香味形均佳的飯菜，愛吃帶餡的食品，他們不愛吃太長的菜葉、滑溜溜的紫菜、豬肝和醬色太深的湯。所以，我們可將孩子平常不愛吃，但養分豐富的豬肝、胡蘿卜制成餡，做成包子，將不愛吃的豆制品鹵成五香和海鮮醬豆腐干當點

8、心吃，使他們樂于理解，增進養分素的攝入。依據孩子的需要，我們的食譜常換把戲，主食種類也非常多樣，如養分飯、花卷、包子、面條、粽子等。增加了各種粥、粗糧，并在傳統的煲湯中參加了各種時令蔬菜，受到孩子們的歡送。四、創設合理的飲食環境，培育良好的飲食習慣優雅的環境能夠使孩子心境快樂，增加腸胃的蠕動及消化液的分泌，增進食欲，促進消化。留意營造和諧的進餐氣氛，不強迫幼兒進食。在進餐過程中，師幼、幼幼之間有溝通，融學問教育、情感溝通、行為與習慣的訓練為一體。良好的飲食習慣有助于幼兒的膳食平衡，有利于幼兒消化器官活動和疾病預防，也有利于幼兒良好道德品質與禮貌行為的構成。要求孩子定時定量、定地點進餐，細嚼慢咽

9、；要不偏食、不挑食、不剩飯撒飯，飯前作好準備；要創設良好的互相模擬與學習的環境，讓他們在進餐過程中養成正確的飲食習慣，促進身心健康。五、強化食堂人員工作質量考核在食堂人員中開展公正競爭考核活動，是解決幼兒膳食養分要求與食堂工作質量沖突的關鍵，也是實施幼兒園膳食科學管理的關鍵。我們的詳細做法是：成立考核小組，提出考核方案，考核方案里的考核指標，以表格形式表示。表格盡可能表達全面性、公正性、數據性。表格詳細由每班保教人員照實填寫上交?？己税幢砀褚螅罁斕飚敳偷氖澄?，從色、香、味、形、量等方面進行綜合評分。這種公正、公開、競爭、量化的考核方式解決了前面提出的沖突。實施膳食科學管理的結果是：幼兒歡

10、心、家長放心、保教人員開心、食堂人員舒心、領導寬心。幼兒園保育員5分鐘述職報告篇4時間過的好快，不經意間一學期就要過去了，回憶這一學期里有汗水也有歡樂，有工作上的困惑也有各方面的提高，真是又喜又憂。現將這學期的事情總結如下：一、一日常規的培育在日常工作中仔細根據一日常規流程要求孩子，從入園到離園8個環節都不能掉以輕心。1、入園后堅持每一天開窗通風，用潔凈抹布擦拭教室內外窗臺，做好餐前準備。2、進餐時介紹食譜激勵孩子健康飲食，按時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子潔凈、衣服潔凈、地面潔凈。針對進餐有挑食的孩子，賜予引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣。3、間操環節跟在隊伍

11、的后面，按時提示孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著老師一齊做操。4、室內活動環節，協作班級老師進行教育活動，跟孩子一齊做一個學習者。5、戶外環節，安全最重要，必需要讓每個孩子都在老師的視野范圍內活動，活動前后檢查場地和幼兒人數。依據天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。6、午睡環節，睡前要求孩子必需要去廁所尿尿，按時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。7、午點環節，和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點，幼兒吃完后快速清掃完活動室。8、離園環節，檢查孩子的衣物和鞋子并按時整理，堅持做到人卡不別離，仔細完成職責，做好離園后的消毒工作。二、安

12、全教育的開展孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來完善的童年，所以幼兒的安全頗為重要。我會在給孩子一個干凈舒適環境的同時協作班級老師開展一些安全教育資料的課程，并在幼兒戶外活動時按時提示幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍，保證讓孩子每一天早上開開心心的來到班級并在午時健健康康快歡樂樂的回到家里。孩子的歡樂是對我工作的激勵，家長的滿意是對我的工作的肯定。三、消毒工作按時進行玩教具消毒，并根據醫務室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發期必需根據醫務室指示做好全面消毒。四、家園共育由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很生疏，所以我更加應

13、當呈現自我最好的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情景，家長提出的問題必需要仔細研討后在賜予對方合理的答復。發現問題按時解決防止發生不必要的麻煩。本學期的保育總結如上，半年來我雖然取得了一些提高，但也同時存在著這樣那樣的缺乏，我會做好自我本職工作同時做到三多：多向有經驗的保育老師請教、多學習相關業務學問、多反思自我的工作。連續努力，力爭更上一層樓。幼兒園保育員5分鐘述職報告篇5我班在園領導指導下，衛生保健工作取得了肯定的成果。為了削減常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，定時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的盛行。同時做好常見

14、病的預防，發現問題按時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。培育好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。如：通過大班一年的教學，我班的幼兒在學習和生活上都有肯定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情。作為老師要以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到老師開心地工作，幼兒健康地生活。讓家長放心地把孩子交給老師，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活，幼兒健康，老師才會歡樂。在活動中能留意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，恰當增加他們的活動量，并留意按時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。依據天氣的改變給幼兒增

15、減衣服，活動前留意提示幼兒喝水，活動時留意給幼兒抹汗等等。強化幼兒的安但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。全意識教育?；顒訒r老師要先講規章，并教幼兒一些自我愛護的技能。在今后的工作中，我將不斷努力學習，虛心向老師請教，扎扎實實地做好保育員工作，以促進全面進展，更上一層樓。大班保育員個人述職報告篇12光陰飛逝，一個學期轉瞬就要過去了，這個學期我帶的是大班，主要努力完成自己分管的保育工作，其次協作我班兩位老師的教育工作，做到保教結合。自己今年剛畢業，對幼兒教育這方面也不很熟識，剛工作的時分感覺很茫然，記得第一天上班的時分面對班里三十多個這么小的孩子，不

16、明白該如何是好，但是經過了一個學期的工作閱歷，在幼兒園領導的指導下，在同事們的關懷，支持和幫忙下，使我學會了許多，也使我干好了我的本職工作，更加熱愛這份每天可以和純真的孩子在一起的保育工作，以下是我對這個學期以來在各方面工作的一些體會：一、這學期我是中三班的保育老師，班里的孩子都是這學期剛來到幼兒園的，面對幼兒園生疏的環境，生疏的伙伴和老師他們充滿了惶恐和害怕。這時分我們對他們的生活照料就要更多、更細。要把孩子當成自己的家人從心底里愛惜他們，用親切的語調、細致的照料、友善的笑容，主動的激勵來促進幼兒接受幼兒園的生活，讓幼兒很快地順應了幼兒園的生活。二、在思想方面，在這個學期里，我遵守園內的各項

17、規章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的分配，愿意接受各項任務，并且盡力把它完成。主動參與幼兒園的各項時勢、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。三、生活衛生方面：每天早晨來到幼兒園先打開幼兒寢室和活動室的窗戶通風，新奇的空氣是非常重要的，然后把幼兒的杯子清洗，放在遠紅外線消毒柜中高溫消毒，保證水杯內無事物殘留，之后用1：200的84消毒液擦拭桌椅，窗臺，門把手等。搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好一天的準備工作。其余時間保持盥洗室，衛生間地面潔凈、無污物、無積水。衛生間保持無異味、地面枯燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，墩布按時清洗，用84消毒液浸泡消毒。活動室地面潔凈枯燥，物品擺放整齊，室內空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，仔細做好班中每個角落的衛生，做到不把當天的活留到第二天再做。四、在衛生保健方面，我以培育幼兒各項生活習慣為主，幫忙幼兒熟悉自己的杯子毛巾，學習男女分惻的習慣。培育幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習