1、4/4高考妙招化解14種意外情況緩解壓力高考倒計時最后兩天。考前綜合癥癥、焦慮癥也更加明顯。萬一考試期間發(fā)生同帶準考證、沒帶文具等意外情況怎么辦呢？一些微小的“意外都可能使考生緊張 ,從而影響考試。高考時萬一沒帶準考證怎么辦?發(fā)現(xiàn)試卷缺頁怎么辦?在這里 ,小編提前為您羅列了考場內(nèi)可能出現(xiàn)的十四種“意外及解決方法 ,如果碰巧遇到這些麻煩事 ,考生可第一時間快速處理。2019高考小提示妙招化解14種考場意外情況高考已進入倒計時。考試期間 ,一些微小的“意外都可能使考生緊張 ,從而影響考試。高考時萬一沒帶準考證怎么辦?發(fā)現(xiàn)試卷缺頁怎么辦?在這里 ,小編提前為您羅列了考場內(nèi)可能出現(xiàn)的十四種“意外及解決

2、方法 ,如果碰巧遇到這些麻煩事 ,考生可第一時間快速處理。意外一 忘帶或遺失準考證如果考生已到考點 ,突然發(fā)現(xiàn)忘帶準考證 ,不要慌亂 ,也千萬不要自己回家拿 ,可以打 通知家人送來。如果時間不允許 ,考生可以向監(jiān)考老師說明情況。老師在核對考場座位表及考試簽到表上照片與考生無誤后 ,一般會先安排考生進考場應試 ,考生可在下一科考前提交有效證明。意外二 坐不上車或路上堵車考生應根據(jù)考試時間至少提前半個小時趕到考點。一旦在去考場的途中坐不上出租車、公交車或者遇到堵車等情況 ,最好的方法就是出示準考證向民警求助。在得知考試地點之后 ,最好提前先去看一下考場周圍的交通環(huán)境狀況 ,這樣才能在考試的當天計算

3、好時間以免出現(xiàn)意外。意外三 不慎帶入“違禁品一般在考試正式開始前監(jiān)考人員都會檢查考生所攜帶的東西 ,如果有考生不慎帶了規(guī)定外的東西 ,只要遵循監(jiān)考人員要求 ,交送指定地點就可以了。意外四 試卷或答題卡缺損考生應該立刻報告監(jiān)考人員 ,監(jiān)考老師在核實情況后 ,如果試卷確實影響答題 ,會啟用備用試卷 ,將破損試卷調(diào)換。意外五 突然想去洗手間如果有考生在考試過程中突發(fā)急病 ,監(jiān)考人員將立刻向考點主考報告 ,由專人負責送往醫(yī)務室。根據(jù)規(guī)定 ,考試時考生不準上廁所 ,以防借機作弊。但是如果有生病或其他特殊原因需要上廁所 ,考生可向監(jiān)考人員請示 ,同意后由監(jiān)考人員陪同前往。意外六 女生突來例假如果高考期間適

4、逢考生生理期(不少女生也會因為緊張等原因造成月經(jīng)提前或者推后) ,可以喝姜末紅糖水 ,緩解因緊張帶來的疼痛。敷熱水袋、臥床休息等也可緩解病癥。建議女生睡前最好喝一杯加蜂蜜的熱牛奶。意外七 考題字跡不清楚考生如有疑問 ,不可私自找老師詢問 ,而應舉手示意。監(jiān)考人員在確認問題后 ,當眾說明 ,以防有作弊之嫌。意外八 試卷與科目不符試卷下發(fā)后 ,如果發(fā)現(xiàn)試卷與所考科目不符 ,或者有缺頁、漏印、重印、損壞等無法使用的情況 ,也不必驚慌失措 ,馬上告知監(jiān)考老師。老師會通過流動監(jiān)考員向考點主考報告 ,安排考生在考場等候 ,并記住所耽誤的考試時間。在請示考區(qū)主任后 ,考場將啟用備用試卷;另派未接觸裝錯科目的

5、流動監(jiān)考員接替該監(jiān)考員工作;原監(jiān)考員采取隔離措施 ,直至錯裝試卷科目考完為止。報經(jīng)上級主管部門同意 ,可補足耽誤的考試時間。意外九 忘帶文具如果有極個別考生忘記帶2B鉛筆、橡皮擦或所帶的筆寫不出 ,數(shù)學科考試忘記帶圓規(guī)和三角板等 ,不用著急 ,考場一般有備用文具用品 ,可由監(jiān)考老師提供幫助。意外十 忘記填寫姓名防止這種問題的最好方法就是千萬別忘記最先寫姓名資料 ,然后答題。如果真的遇到了考試結束仍沒寫名字的情況也不要慌亂 ,可以和監(jiān)考老師打一聲招呼 ,說明自己的情況 ,然后聽從監(jiān)考老師的意見。千萬不要慌張地自行修改 ,以免讓監(jiān)考老師誤會為作弊或者其他違規(guī)行為。意外十一 聽力考試磁帶無聲聽力考試

6、進行中 ,如果聽力磁帶無聲或聽不清楚 ,考生可立刻報告監(jiān)考老師 ,監(jiān)考老師記錄下出現(xiàn)問題的題目并及時報告考點主考后 ,啟用備用磁帶。重新播放時 ,會從出現(xiàn)問題時的前一道題開始播放 ,并由主考及時報告上級主管部門批準順延考試結束時間;如果短時間內(nèi)無法解決問題 ,應立即進行其他局部考試。在其他局部考試結束后 ,考生不要離開考場 ,可以根據(jù)考點安排 ,繼續(xù)進行聽力局部的考試。聽力考試進行中 ,如果供電系統(tǒng)出現(xiàn)故障 ,也會由主考及時報告上級主管部門批準順延因此而耽誤的考試時間。意外十二 考試時過度緊張考生考試期間過度緊張時 ,一定要通過強烈的心理暗示來抑制緊張情緒。不妨試著告訴自己：“我復習得很好 ,

7、一定會考出好成績。可以先去解決簡單的題目來調(diào)整心情 ,過一段時間后 ,情況自然就會好轉(zhuǎn)。意外十三 第一門考砸觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動 ,由近及遠的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的 ,是相當有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導幼兒多角度多層面地進行觀察 ,保證每個幼兒看得到 ,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察 ,觀察與說話相結合 ,在觀察中積

8、累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時機 ,引導幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當幼兒看到閃電時 ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時機說：“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前

9、后氣象變化的詞語學得快 ,記得牢 ,而且會應用。我還在觀察的根底上 ,引導幼兒聯(lián)想 ,讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來 ,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像醫(yī)生用的手術刀樣 ,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想 ,幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。“師之概念 ,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也。“師之含義 ,現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師的原意并非由“老而形容“師。“老在舊語義中也是一種尊稱 ,隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初

10、見于?史記? ,有“荀卿最為老師之說法。慢慢“老師之說也不再有年齡的限制 ,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“教師 ,其只是“老和“師的復合構詞 ,所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱 ,雖能從其身上學以“道 ,但其不一定是知識的傳播者。今天看來 ,“教師的必要條件不光是擁有知識 ,更重于傳播知識。如果第一門考試正好碰到弱項 ,考生可以告訴自己：“我最弱的科目已經(jīng)考完了 ,我可以放心了。記住一點 ,千萬不要在考完后跟別人對題或回味哪些題目有沒有做對 ,這會嚴重影響接下來的考試。意外十四 穿錯衣服課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終