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文檔簡介

1、動機沖突（又稱心理沖突），這是指個體在某種活動中，同時存在著一個或多個所向往的目標，或存在兩個或兩個以上互相排斥的動機，使的個體處于相互矛盾的狀態時，難以決定取舍，致使行動猶豫不決，這種相互沖擊的心理狀態，稱為動機沖突。在我們的教師招聘考試中，經常考的就是動機沖突的四個類型，分別為：一、雙趨沖突1含.義：同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產生的動機沖突。即所謂的“兩者都想要，只能得其一”。2.例子魚和熊掌不可兼得。忠孝兩難全。3.解析：以上兩個例子都是想得到兩種目標，但是只能選擇其一。（注意：是兩種目標對主體產生的影響）二、雙避沖突1含.義：同時遇到兩個

2、力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產生的沖突。即“兩個都不想要，但只能不要一個”。2例.子進退維谷。前有狼，后有虎。3解.析：以上兩個例子，都是兩種目標都不想得到，但是卻還必須選擇其中一個。（注意：是兩種目標對主體產生的影響）三、趨避沖突避，從而引起的沖突。即“一個事物既想要又害怕得到”。.例子高考后，學生想要報考名校，又害怕競爭太激烈。女生愛吃糖又怕長胖。臨近考試，學生想要出去玩，又害怕成績考不好。3解.析：以上三個例子，都是對于同一件事情，既想得到（吸引力）又害怕（排斥力），所以是趨避沖突。四、多重趨避沖突1含.義：對含有吸引力與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所發生的沖突。2.例子：有些人為了有較高的經濟收入和良好的住房條件，盡管工作和生活環境不適應,但還是想換一個新單位工作;與此同時，又考慮到留在原單位工作，盡管收入、住房條件差些，但卻有習慣了的工作和生活環境，以及適應了的人際關系。開學之初，一個大學生想選修一些有吸引力的課程，但又害怕考試失敗想參加校足球隊為學校爭光，但又害怕耽誤時間太多;想參加學校的公共協會學習公共關系學問，但又怕不能被接受而面子上不好看。

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