1、作文互評互改自評自改課件第1頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日好處： 1、經過多次批改實踐，不僅準確地記住了寫作的基本要 求，而且對這些要求理解得越來越深刻。 2、 每個人都有機會看到多名同學的作文，這樣容易發現、學習別人的長處。別人的缺點和短處，自己引以為戒，也是好事，在思想也多了一個互相交流、開放的機會。 3、促使學生自覺提高作文水平。4、讓學生評語和鼓勵。第2頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日怎樣評改作文第3頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日名人談修改 “修改是寫作的一個重要部分。古今中外，凡是文章寫得好的人，大概都

2、在文章修改上用過功夫。 何其芳 “文章寫好之后，也不多看幾遍。象洗臉之后再照照鏡子一樣，就馬馬虎虎地發表出去。這種責任心薄弱的壞習慣，必須改正才好。” 毛澤東 “寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字句段刪去毫不可惜。” 魯迅“ 舊句時時改，無妨說性情”。 白居易第4頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日 作文修改的范圍中心思想觀點和情感材料結構語言技巧文面（卷面書寫標點行款）標題第5頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日1.通讀全文（熟悉思路）2.提出修改意見 原則：文道統一（文以載道） （1）符號（刪、改、調、換、補）（2）內容（中心、立意、材料、感情

3、）（3）語言（標點、格式、文字、語句） （修改語病）（4）結構（開頭、結尾、過渡、照應、段落層次安排、謀篇布局、詳略安排）（5）綜合（主題通篇完整、材料更趨合理、結構更加嚴謹、語言更能達到各種表達方式的各種要求）步驟第6頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日具 體 要 求“自改作文十查”：一查格式是否符合要求，二查文面是否整潔，三查標點運用是否正確，四查有無錯別字，五有無查病句，六查中心是否突出，七查條理是否清楚，八查內容是否具體實在，九查有無真情實感，十查內容有無重點。 第7頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日具 體 要 求1格式是否正確 2卷面是否

4、整潔 3錯別字幾個 4有幾處病句 5標點符號有幾處明顯錯誤 第8頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日具 體 要 求6看文章的中心是否鮮明、集中 7看文章的選材 8.看文章的結構 9.看表達方式 10.看語言是否簡練、通順、準確 第9頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日多觀摩多論爭發現閃光點反復修改修改過程中的注意事項：第10頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日常用修改符號1 刪除號： 2 增補號： 表示刪去詞語或句子 如： 頓時，天在搖，地在顫，人在喊，如同八級地震一般。 表示增補某些字詞句，用符號引到應增補的位置 如：路在腳下

5、延伸。第11頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日3 對調號： 4 接續號（連接號）：榮 表示調換詞語句子的前后位置如：略談寫讀結合的原則。 表示兩行連成一行，或兩段連成一段 如：“我留下！” 說著，我射出一串子彈。5 錯別字號： 如：繁營的祖國第12頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日6 贊揚號：在寫的號的詞句下面劃上，表示贊揚如：切不可自己閑得無事，也就以為別人都無事。7 分段號:8 保留號:9 后移號:10 留空號:第13頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日的 墨池的啟示讀臨池學書有感 在生活的道路上，沒有辛勤的刻苦的勞動，

6、是不會收到豐盛 的果的。常言說“ 勤奮是成功之母 ”， 這是顛簸不破的真理。 我國古代偉大的 書法家王羲 之之書法之所以飄若流云，舞若 這一段話點出了全文的中心思想實杰出 這一段話扣題較緊撲第14頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日 虬龍，是同他的勤奮苦練分不開 的。他曾在蘭亭閣練字，在蘭亭 池刷筆，年復一年，日復一日， 蘭亭池的水都把水染黑了，由此 可見王羲之的勤奮精神。“ 業精 于勤荒于嬉”，沒有春日辛勤的勞 作，那能換來碩果累累的金秋。 學洗被？ 想一想為何調換？ “那”和 “哪” 有何不 同？哪天第15頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日 古

7、代是這樣，今天又何曾不是如 此啊！中國外貿出版社的編審王 同憶不被安逸的生活所誘，不為 平庸的趣昧所染，時刻緊拉生命 的纖索，多年來堅持勤奮學習終 于取得了令人震驚的成績。王同 憶掌握了英法日俄十幾國 人嘗人呢？為味繩驚人等第16頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日 文字，編輯了厚厚的大字典，人稱 之為“王十國 ”。王同憶不得不承認 成功的“秘訣 ”只有一個：勤奮，再 勤奮！ 成功，是多么誘人的字眼，可是它只屬于那些孜孜不倦地刻苦學習不畏艱險努力登攀的人。朋友 第17頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日不要悲泣自己的才絀智淺，不要埋怨客觀條件的種種不

8、順，快揚起勤奮的風帆吧！ 要相信你終會抵達成功的彼岸。嘆到 結尾與開頭照應緊密，簡短有力。拙為何不應分段？第18頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日總 評 這是一篇讀后感。文章觀點正確，中心思想明確。從古人王羲之“臨池學書 ”的勤奮精神到今人王十國掌握多種外文的成功秘訣，所用材料都能說明中心思想，做到了觀點與材料的統一。 但關于人們由于勤奮學習而獲得成功材料還不夠充實，有些詞語用得不夠準確恰當。希望今后下苦功學習語言，寫完文章后要看兩遍，并在語言上仔細推敲。第19頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日評分參考A級(26分以上)：立意新穎、深刻；結構嚴謹

9、、層次分明；語言準確、流暢；書寫美觀，用字、標點、格式正確。 B級(21至25分)：中心明確；結構完整、清楚；語句通順；字體端正；用字、標點、格式正確。 C級(1620分)：中心基本明確；結構基本完整、清楚；語句基本通順、有少量語病；字跡清楚；錯別字和標點錯誤合計不超過四處。 D級(15分以下)：中心不明確；結構混亂；語句不通順、語病較多，字跡潦草，用字、標點錯誤較多。 第20頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日A檔（2630分）B檔（2125分）C檔（1620分）D檔（15分以下）中心思想中心突出，思想感情健康中心明確，思想感情健康中心較明確，思想感情健康中心不明確，思

10、想感情不健康內容結構內容充實，有新意，結構完整內容具體，思路清晰內容較具體，思路較清晰內容空泛，文不對題 語言表達語言流暢，有文采語言通順語言基本通順語言不通順文字書寫字體標準規范，無錯別字，文面整潔書寫認真，基本無錯別字 錯別字較少，文面較整潔錯別字較多，文面不整潔書寫整潔、美觀加35分；書寫潦草，字跡難辨扣310分；一個錯別字扣1分，重現不計，上不封頂。第21頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日 看作文的審題、立意、標題、選材、謀篇布局，字、詞、句、標點符號和修辭手法，用符號圈出需要改的地方，劃出寫得精彩的句子，寫出眉批和尾批，要指出主要優點和存在的問題。 第22頁，

11、共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日回顧習作要求1.能從生活中的一件小事獲得啟示，學會用自己的筆記錄生活。2.學習用具體的事例來表達中心，做到文從字順的表達自己的真情實感。3.繼續學習按一定順序來寫文章，學習敘事體的三段（發生、發展、結果）結構特點。第23頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日復習習作評改符號 小組合作探究1.小組評議，互改（1）學習小組交換習作，準備評改。復習習作評改步驟：第一步：認真讀習作，修改錯別字和使用不恰當的詞、將語句改通順。第二步：再讀習作，看看是否寫清事實，記事過程是否清楚，啟示是否寫明白，能按一定的順序寫。第24頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日第三步：讀習作開頭、結尾，看看是否有特點。（如：開頭結尾前后照應，開頭結尾言簡意賅，開頭結尾用詞幽默有趣，能引起讀者的興趣等）第四步：草稿本上試著寫評語。（注：先肯定同學習作中的閃光點，然后提出建議。多鼓勵，少批評。）第五步：四人小組交換習作，對同學的評改提出補充和建議，完善評語。第25頁，共27頁，2022年，5月20日，23點25分，星期日第六步：謄寫評語，注意格式。（開頭空兩格，評語必須工整，書寫清楚，不能亂涂亂