初中地理 湘教課標版 七年級上冊 世界的地形 等高線地形圖的判讀 課件_第1頁
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文檔簡介

等高線地形圖的判讀作地形剖面圖江蘇省邳州市張付民一、基礎知識回顧（組內解決或組際求助）1、對等高線這一概念，你自己的理解是？2、知道“等高距”是什么嗎 身邊的等高線:課桌的邊沿屋檐樓層跑道梯田沿線和沿線是山脊還是山谷？ 先連拐點成線，垂直于線作剖面，比較三個點。 總結與判斷1、真實的等高線地形圖可能象我們今天這樣的方法制作的嗎？2、在等高線地形圖上等高線可以相交可以相交或重合嗎？3、相鄰兩條等高線的海拔可能相同嗎？4、下圖中的三點，哪一點海拔最高？

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